心理中心工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-19 01:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 健康。積極組織學(xué)生參加心理健康教育活動，協(xié)助院心理自助中心舉辦心理影展，組織心理知識競賽，我系6A405宿舍摘得一等獎的桂冠，并且獲得團(tuán)體總分第一的佳績，在“525心理健康月活動”之溫馨宿舍評比中我系6A205宿舍獲得一等獎。1“中文系525心理健康月之心理音樂劇”比賽、人際交往團(tuán)體心理輔導(dǎo)2將學(xué)院資助獎勵與誠信教育、感恩教育相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生對母校的感情。做好困難學(xué)生的檔案信息整理，詳細(xì)登記困難情況，規(guī)范我系困難學(xué)生的信息管理，把貸、助、補(bǔ)、減發(fā)給真正需要的困難學(xué)生。組建勤工家教隊，爭取使大部分的困難學(xué)生能夠解決生活費(fèi)問題，盡量讓學(xué)生做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，又提高自身綜合素質(zhì)。心理自助中心開展“學(xué)長學(xué)姐感謝你”“正確認(rèn)識自我”等主題班會，對貧困生展現(xiàn)調(diào)查問卷，還針對畢業(yè)班組織了“誠信簽約、誠信助貸、誠信離校、誠信做人”的簽名活動；舉辦大學(xué)四年P(guān)PT放映等送畢業(yè)生晚會和我為母校做一件好事等活動。本學(xué)年總共認(rèn)定貧困生463名同學(xué)為貧困生，認(rèn)定獲得助學(xué)金的同學(xué)有351人，其中特困生為87人，一般貧困264人，94名同學(xué)獲得學(xué)費(fèi)減免。評出國家獎學(xué)金獲得者4名，國家勵志獎56名，開展冬季送溫暖活動，還為路途遙遠(yuǎn)的部分外省學(xué)生報銷了往返路費(fèi)。貧困認(rèn)定、助學(xué)金的發(fā)放和學(xué)費(fèi)的減免，使得真正貧困的學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有了保障，通過獎學(xué)金的評選及發(fā)放鼓勵了表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，也為廣大普通同學(xué)樹立了榜樣，激勵家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自信大方，坦然面對生活的考驗，主動尋求幫助，用健康積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)生活，用實(shí)際行動回報社會。第三篇：2016~2017學(xué)年上學(xué)期心理輔導(dǎo)中心工作總結(jié)2016~2017學(xué)年上學(xué)期心理輔導(dǎo)中心工作總結(jié)2016年9月，我校入選福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校并被推薦參評第二批全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。同時，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，“心理健康特色教育”入選福建省中小學(xué)德育建設(shè)示范項目。本學(xué)期以來，我校心理輔導(dǎo)中心以創(chuàng)建國家級心理健康特色校為契機(jī)，堅持日常工作與優(yōu)化創(chuàng)新相結(jié)合，完成了以下幾項工作：在教研備課方面：心理活動課是中小學(xué)心理健康教育的重要途徑之一，我校十分重視心理活動課的開展以及它的實(shí)效性，把它排進(jìn)學(xué)校課程表，在高一年段隔周一節(jié)。為使心理活動課真正發(fā)揮作用，我們每兩周開展一次教研組和備課組活動，研究高一學(xué)生在各階段的心理需求與心理狀況，討論各個階段教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定詳細(xì)適用的教學(xué)方案，開展相互聽課和相互評課活動，開展課后反思總結(jié)活動，不斷提高心理活動課教學(xué)水平。同時，在教研活動中我們還針對每周學(xué)生的咨詢情況，對疑難個案進(jìn)行研究與討論，商討對策等。在此基礎(chǔ)上做好教研組活動記錄和備課組活動記錄。心理健康活動課方面：本學(xué)期在高一年級上了8節(jié)正規(guī)的心理健康活動課，除去十一、月考等節(jié)假日所占不完全周的三節(jié)課讓學(xué)生觀看心理視頻外，我們主要設(shè)計了以下幾節(jié)課：為了幫助學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期新環(huán)境，設(shè)計了“好習(xí)慣助我成功”；為幫助學(xué)生適應(yīng)新的人際關(guān)系，掌握人際交往技巧解決在交往中遇到的困惑，設(shè)計了“真誠交往（人際交往活動）”；為了幫助學(xué)生探索自我有目標(biāo)有規(guī)劃地學(xué)習(xí)，我們設(shè)計了“正確認(rèn)識自己”、“高中畢業(yè)二十年后的同學(xué)聚會”、“生涯降落傘”、“性格決定未來嗎”等一系理生涯規(guī)劃的課程；為了幫助高中生在學(xué)習(xí)心理方面有良好的心理素質(zhì)和提高考試心理素質(zhì)，設(shè)計了“學(xué)習(xí)上的合理歸因”和“如何應(yīng)對考試中的難題”等。個體心理輔導(dǎo)方面：本學(xué)期個體心理輔導(dǎo)以提前預(yù)約為主，對來訪師生以及家長均有接待。本校學(xué)生的個別輔導(dǎo)每周均有5－6人，主要對學(xué)生在成長、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排擾解難，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生轉(zhuǎn)介到福州相關(guān)心理診治部門。就本學(xué)期前來咨詢的個案來看，高二、高三相對高一多，主要在學(xué)習(xí)、交友、考試焦慮方面感到迷茫、困惑的較多。心理健康知識宣傳方面：本學(xué)期共編輯和刊印了兩期《心橋》小報與兩期《心育》專欄，及時報道心理新聞、短訊，以及發(fā)表各類心理美文，通過心理健康主題黑板報，進(jìn)一步宣傳相關(guān)的心理健康知識,樹立心理健康意識，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。在開展各類活動方面：本學(xué)期除了日常的心理健康課和心理咨詢工作外，心理輔導(dǎo)中心還結(jié)合我?？萍脊?jié)的相關(guān)活動開展心理課教學(xué)教研活動，來自兄弟學(xué)校和周邊學(xué)校的十幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1