【文章內(nèi)容簡介】 須承受的教育是必須予以保障的公益性事業(yè)。四、案例分析小學(xué)生武某上課時起立答復(fù)以下問題后排的同學(xué)陳某用腳將武某的椅子移開結(jié)果武某重重地坐到了地上。武某當(dāng)時身體沒有任何異樣老師也只批評了陳某幾句就繼續(xù)上課?？墒侨旌笪淠掣械酵饶_發(fā)麻后來開展為沒正常坐著上課。父母將她送往醫(yī)院診斷經(jīng)檢查為尾椎受挫傷導(dǎo)致下半身麻木需要長治療。對這起事故誰應(yīng)該擔(dān)負(fù)責(zé)任？ 學(xué)生陳某負(fù)主要責(zé)任由其監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)賠償。學(xué)校負(fù)有理瀆職責(zé)任負(fù)次要責(zé)任應(yīng)進(jìn)展相應(yīng)賠償。人民在開庭審理3名十四至十六周歲少年搶一案前將開庭時間、地點(diǎn)、被告人等進(jìn)展并允許公民旁聽。這種做法符合法律規(guī)定嗎？ 不符合。對于已滿十四周歲不滿十六周歲未成年人犯罪的案件一律不公開審理。 小學(xué)生張某因?yàn)闆]有按時完成作業(yè),被任課老師罰站一節(jié)課老師這樣做可以嗎? 不可以學(xué)校教職員工不得對未成年學(xué)生、兒童施行體罰或變相體罰。兩名中學(xué)生星天在居民區(qū)空地上踢足球在爭球時不慎將球踢到鄰居臺上不僅造成臺玻璃破碎而且使臺一名兒童被玻璃劃傷。問：鄰居財(cái)產(chǎn)損失身被傷害的民事責(zé)任應(yīng)由誰承當(dāng)？ 由兩名學(xué)生的家長〔監(jiān)護(hù)人〕承當(dāng)民事責(zé)任。?民法通那么?規(guī)定無民事行為才能人限制民事行為才能有造成別人損害的由監(jiān)護(hù)人承當(dāng)民事責(zé)任。某電視臺在節(jié)目中這樣報(bào)道：今天上午破獲一起入室盜竊案2名犯罪嫌疑人是我南山中學(xué)初三年級學(xué)生李、趙并將2人承受警察訊問的正面圖像一同播放。電視這樣報(bào)道可以嗎？ 不可以。根據(jù)?預(yù)法?規(guī)定對未成年人罪犯案件報(bào)道、影視節(jié)目不得披露未成年人的、照片及可能推斷出該未成年人的資料。某中學(xué)高一年級2名學(xué)生因盜竊一輛摩托車而被刑事拘留學(xué)校因此立即作出取消這2名學(xué)生學(xué)籍的處分學(xué)校的處分正確嗎？ 不正確對被采取刑事強(qiáng)迫措施的未成年學(xué)生在人民判決生效以前不得取消其學(xué)籍。小明〔13歲〕在父母離婚后跟隨母親一起生活其父對小明仍有教育義務(wù)嗎？為？ 有父母不得因離異而不履行教育子的義務(wù)。 初二學(xué)生郭某偷了同學(xué)的飯菜票被發(fā)現(xiàn)在以后的學(xué)校、班級活動中郭某雖有心參加都被 班主任拒之門外郭某數(shù)學(xué)成績是班級的是數(shù)學(xué)競賽郭某參加且獲得全校選拔賽第一名但學(xué)校以郭某有過偷竊的不良行為不讓郭某代表學(xué)校參加競賽。請問學(xué)校的做法？為？ 不合法。學(xué)校對有不良行為的學(xué)生不得歧視。小芳的家住在農(nóng)村在村里的小學(xué)上五年級。一天爸爸突然對她說：明天你不要去上學(xué)了到小賣部給你媽幫助吧你媽一個人忙不過來。小芳聽了后傷心地哭了。她想念書她舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是她又不能不聽爸爸的話只好不去學(xué)校讀書了。老師理解到小芳的情況后找到了小芳的爸爸勸他讓小芳繼續(xù)上學(xué)。小芳爸爸說：孩子比不得孩子讀書多了也沒用還不如讓她在家里干點(diǎn)活呢。再說了小芳是我的兒讓不讓她上學(xué)得由我說了算。請問：小芳爸爸的對嗎？小芳的爸爸都違背了哪些規(guī)定？ 不對。?第46條規(guī)定：公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。?教育法?第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、信仰等依法享有平等的受教育時機(jī)。?義務(wù)教育法?第5條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童不分性別、民族、種族應(yīng)當(dāng)入學(xué)承受規(guī)定年限的義務(wù)教育。 讓孩子上學(xué)承受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務(wù)而且法律規(guī)定孩和孩享有平等的權(quán)利不能歧視孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學(xué)的行為是的。聽了老師的話應(yīng)當(dāng)讓小芳趕快回到學(xué)校繼續(xù)讀書。假如不改正的話當(dāng)?shù)貞?yīng)對他進(jìn)展批評教育并責(zé)他送小芳返回學(xué)校上學(xué)。另外為保護(hù)兒童受教育權(quán)利還制止工廠、商店、個體戶等雇用不滿16周歲的兒童。王力是一個15歲的初中生她總覺得自己不是讀書的料就想到一家餐館去打工賺錢可是她又聽別人說未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問哪一種觀點(diǎn)是正確的？為？ 后一觀點(diǎn)是正確的。?制止使用童工規(guī)定?第3條：、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)、民辦非企業(yè)或者個體工商戶均不得招用不滿16周歲的未成年人。制止任何或者個人為不滿16周歲的未成年人介紹就業(yè)。制止不滿16周歲的未成年人開業(yè)從事個體經(jīng)營活動。所以王力還暫時不能去打工。假如她還沒有完成九年義務(wù)教育那么她就應(yīng)該繼續(xù)她的學(xué)校生活；假如她已經(jīng)完成了九年義務(wù)教育并且不想繼續(xù)升學(xué)那么她可以參加一些和社會舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)為年滿16周歲以后的就業(yè)做準(zhǔn)備。1濤濤愛淘氣經(jīng)常在課堂上說話、做小動作有時還不完成作業(yè)。一天他又在課上說話、做鬼臉被班主任老師發(fā)現(xiàn)了。老師非常生氣對濤濤說：quot。你的課不要上了回家把家長找來時候你爸爸來了你再來上課。quot。濤濤不敢回家只好在教室外面站著。這時正好校長路過問清了原因后把濤濤送回教室。事后校長把濤濤的班主任老師找去提出了批評。請答復(fù)：你認(rèn)為校長批評的對嗎？班主任和濤濤同學(xué)應(yīng)該怎樣做呢？ 對。學(xué)校是少年兒童受教育的地方為了保護(hù)中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)利法律還專門規(guī)定了在義務(wù)教育階段學(xué)校不能隨意開除學(xué)生。教育和幫助有缺點(diǎn)的學(xué)生是學(xué)校和老師的責(zé)任學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生給予的關(guān)心和幫助使他們改正錯誤、安康成長。這位班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己的錯誤。經(jīng)過的教育濤濤也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自己僅違背了學(xué)校紀(jì)律而且在課堂上隨意說話也影響了別的同學(xué)聽實(shí)際上進(jìn)犯了其他同學(xué)受教育的權(quán)利。教育法律法規(guī)試題及答案一、單項(xiàng)新義務(wù)教育法規(guī)定實(shí)行( a )年義務(wù)教育制度。 新義務(wù)教育法規(guī)定施行義務(wù)教育不收(c )。 、雜費(fèi) 、雜費(fèi)、住宿費(fèi)義務(wù)教育實(shí)行( a )指導(dǎo) 〔 〕 統(tǒng)籌規(guī)劃施行 〔 〕 為主理的體制。A.；、自治區(qū)、直轄人民；級人民B.、自治區(qū)、直轄人民；級人民；級人民。C.；、自治區(qū)、直轄人民；級人民。D.；級人民；級人民。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請由 〔 d〕批準(zhǔn)。義務(wù)教育法規(guī)定老師的工資程度應(yīng)當(dāng)〔 b 〕當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均程度。 級人民部門應(yīng)當(dāng)平衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量組織校長、老師的 〔 c 〕加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建立。 教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心開展的特點(diǎn)面向全體學(xué)生教書育人將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中注重培養(yǎng)學(xué)生〔 d 〕促進(jìn)學(xué)生的全面開展。、 、創(chuàng)新才能和理才能、創(chuàng)新能和理才能在民族地區(qū)和遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的老師享有 〔 c 〕津貼。 對未完成義務(wù)教育的未成年人和被采取強(qiáng)迫性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)展義務(wù)教育所需經(jīng)費(fèi)由〔 〕予以保障。A. 1“學(xué)校下學(xué)年生源銳減老師嚴(yán)重超編不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就！〞這種違背了〔 b 〕。A、?學(xué)校理? B、?老師法?1老師之間要“謙虛慎重尊重同志互相學(xué)習(xí)互相幫助維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)共創(chuàng)文明校風(fēng)〞。這是師德教育的〔 a 〕。A、“雙贏〞協(xié)作原那么 B、和平共處原那么1中小學(xué)老師職業(yè)道德建立在老師對待教育事業(yè)的較高道德目的是〔a 〕。A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守為人師表積極進(jìn)取。1聘任或任命老師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任每一任一般為〔b 〕。A、三年 B、三至五年C、二年D、四年1?老師法?于____起開場施行.( b )A、1995年9月10日 B、1994年1月1日1?教育法?自〔 b 〕之日起開場施行。A、1990年9月1日 B、1995年9月1日1?義務(wù)教育法?是1986年4月12日〔 b 〕第三十八公布的。A、 B、1實(shí)行〔 a 〕制度：中國公民凡遵守和法律熱愛教育事業(yè)具有良好的思想品德具備本法規(guī)定的或者經(jīng)老師資格考試合格有教育教學(xué)才能經(jīng)認(rèn)定合格的可以獲得老師資格。A、老師資格 B、老師競聘上崗1〔 a 〕是全面貫徹的教育方針的根本保證是進(jìn)一步加強(qiáng)和改良青少年思想道德建立和思想教育的迫切要求。A、加強(qiáng)和改良師德建立 B、加強(qiáng)和改良法制建立〔 a 〕凡遵守和法律熱愛教育事業(yè)具有良好的思想品德具備?老師法?規(guī)定的或者經(jīng)老師資格考試合格有教育教學(xué)才能經(jīng)認(rèn)定合格的可以獲得老師資格。A、中國公民 B、世界公民2有關(guān)法律規(guī)定：“對使用特殊音響警報(bào)和紅色回轉(zhuǎn)警燈的,其它車輛應(yīng)當(dāng)避讓。〞這表達(dá)了行政職權(quán)的〔 c 〕特征。A、優(yōu)益性 B、單方性 C、強(qiáng)迫性 D、執(zhí)行性22．根據(jù)?未成年人保護(hù)法?和?預(yù)防未成年人犯罪法?的規(guī)定對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是( b )A、14周歲以下 B、14周歲以上不滿16周歲 C、16周歲以上不滿17周歲 D、18周歲以下23．對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是〔 d 〕A、校長 B、教職工 C、學(xué)校工會 D、學(xué)校24．王某擔(dān)任某高二英語老師間通過了碩士研究生入學(xué)考試學(xué)校以王某效勞未滿、學(xué)校英語老師缺乏為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是〔 a 〕A、當(dāng)?shù)?B、當(dāng)?shù)厝嗣?C、地 D、25．有的學(xué)校在學(xué)生手冊中規(guī)定：“制止生之間互訪宿舍。〞此規(guī)定從法學(xué)的角度看也可以解釋為：“生不得無故進(jìn)入宿舍。〞這一解釋屬于〔 a 〕A、目的解釋 B、文法解釋 C、歷史解釋26．按照教育法的規(guī)定對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆尋釁滋事擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或者破壞校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的由〔d 〕來處分。A、學(xué)校B、教育主部門C、家長D、由給予治安理處分。27．根據(jù)我國相關(guān)法律以下有可能成為行政訴訟被告的是〔 c 〕A、某長 B、某長 C、某 D、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)委28．?教育法?規(guī)定明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)而不采取措施造員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的對直接負(fù)責(zé)的主人員和其他直接責(zé)任人員依法追究〔 b 〕A、民事責(zé)任 B、刑事責(zé)任 C、一般責(zé)任 D、行政責(zé)任29．根據(jù)我國??的規(guī)定有權(quán)制定和發(fā)布( b ) A、教育法律 B、教育行政法規(guī) C、教育規(guī)章 D、教育單行30．某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生途中有學(xué)生提出要上廁所司機(jī)在路邊停車5分鐘5分鐘過后司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地將門牙跌落三顆。王某的傷害由〔 b 〕承當(dāng)責(zé)任。A、司機(jī)負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)3新修訂的?義務(wù)教育法?施行時間為〔 a 〕。A、2006 . B、 C3級人民教育行政部門應(yīng)當(dāng)平衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量組織校長、老師的培訓(xùn)和流動加強(qiáng)對〔 b〕的建立。A、城學(xué)校 B、薄弱學(xué)校 C、農(nóng)村學(xué)校3義務(wù)教育法對義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)的規(guī)定是〔b 〕。A、收學(xué)費(fèi)不收雜費(fèi)B、不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C、不收書本費(fèi)、雜費(fèi)3義務(wù)教育法規(guī)定自行施行義務(wù)教育的社會組織應(yīng)當(dāng)經(jīng)〔c 〕批準(zhǔn)。A、地級人民 B、級人民 C、級人民教育行政部門3凡年滿〔 b〕周歲的兒童其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)承受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童可以推延到〔 〕周歲。A、5 6 B、6 7 C、7 83對違背學(xué)校理制度的學(xué)生學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以〔 c〕。A、開除 B、批評教育 C、批評教育不得開除3老師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生關(guān)注學(xué)生的〔 c〕因材施教促進(jìn)學(xué)生的充分開展。A、年齡差異 B、性格差異 C、個體差異3老師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格不得歧視學(xué)生不得對學(xué)生施行〔 c〕的行為不得進(jìn)犯學(xué)生合法權(quán)益。A、體罰 B、體罰、變相體罰 C、體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)3學(xué)校應(yīng)當(dāng)保證學(xué)生的〔b 〕時間組織開展文化等課外活動。社會公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動提供便利。A、興趣小組 B、課外活動 C、自習(xí)發(fā)生違背?義務(wù)教育法?的重大阻礙義務(wù)教育施行造成重大社會影響的負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任的人民或者人民教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)〔a 〕。A、引咎辭職 B、