小班科學活動顏色變變變(編輯修改稿)
2024-11-19 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 次探索時，顏色沒有發(fā)生變化解決：因為小朋友們拿到瓶子后，很興奮，一直搖，所以把瓶蓋上的顏色差不多都搖掉了，導致在交換瓶蓋時，上面的顏料所剩無幾。建議在第二次探索時，不交換瓶蓋，而是直接給幼兒提供另外的涂有顏料的瓶蓋，讓幼兒去選擇，嘗試進行探索。問題4：第二次探索后，進行集中交流時，幼兒非常興奮，有些收不回來解決：學習一些簡單的技巧，如搖鼓鈴或唱兒歌，讓幼兒盡快安靜下來。問題5：在集中交流環(huán)節(jié)，讓幼兒分享時，幼兒不記得換了什么顏色的瓶蓋，只關(guān)注到最后變成了什么顏色。解決：提供水彩筆，采用記錄的方式；或是教師幫幼兒拍照片，請幼兒來分享。采用更直觀形象的方式。第三篇：科學活動顏色變變變“做中學”科學游戲方案設(shè)計【方案名稱】顏色變變變 【所需課時】20分鐘 【適用年齡】幼兒園小班 【教學目標】通過配色游戲，知道兩種顏色在一起可以變出新的顏色。愿意說說自己的發(fā)現(xiàn)，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣?！究茖W原理】顏色混合變色的原理..【教學準備】裝有小半瓶水的透明瓶子人手一個，在瓶蓋里面分別涂有紅黃藍顏料。紅黃藍顏色標記分別固定在塑料筐上 【教學過程】一、引起興趣。師：今天，價價老師帶來了一樣東西，我們數(shù)一、二、三，把它請出來！哇，是什么呀？我們來看看，瓶子里有什么？你想讓它變成什么顏色？現(xiàn)在我來做魔術(shù)師，讓里面的水變一個顏色師：哇，水寶寶怎樣了？變成什么顏色了？像什么？教師：“小朋友們，你們想不想來當一回魔術(shù)師呀？”“請你們輕輕的從椅子下面拿出瓶寶寶，搖一搖吧。”“你的水變成了什么顏色？”看！我的是什么顏色呀？和我一樣的瓶寶寶舉起來，我的瓶寶寶要和它親一親，不一樣的藏起來?！薄斑@些瓶寶寶都玩累了，我們要把它們送回家?！倍㈩伾冏冏儙煟何覀兊钠孔釉趺茨茏冾伾?？請一幼兒上來嘗試搖動沒有顏料的瓶子，再換上有顏料的瓶子再次試驗 師：這個怎么都變不出來，那個卻變得出？好奇怪哦！師小結(jié)：其實老師把一個秘密放在了瓶蓋里。這個蓋子里有什么？蓋子里有顏料，水寶寶就可以變出顏色了。交換瓶蓋，感知兩種顏色混合在一起的變化師:” 這個瓶寶寶是什么顏色的？如果我換上其它顏色的蓋子，搖一搖，那你們猜一猜瓶子里的水會不會變呢？會變成什么顏色呢？教師換一個瓶蓋，搖晃瓶子，引導幼兒觀察瓶子的變化幼兒自由操作，
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