【總結(jié)】看圖識字，顧名思義就是借助圖畫來識字。在學習時，我們可以先讀圖，然后再根據(jù)圖識字。識字是我們學習的重點，在讀詞語時注意清晰地讀準每個字音、聲調(diào)，并帶著熱愛首都北京的感情來讀。看圖識字字詞精講品讀釋疑當堂檢測初讀感知“英、雄”等7個生字，會寫“世、園”等4個生字，掌握“世”的筆順。，獨立認識與建筑有關(guān)的字。(重點)
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】19雨后樹梢滑倒拍打興奮驕傲褲子發(fā)射短粗裙子希望痛快緊緊地嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。
2024-11-17 14:35
【總結(jié)】西師大版語文二年級上冊小老鼠，大黃牛，請聽十二生肖歌老虎兔子跟著走，龍騰飛，蛇狂舞。駿馬奔馳羊隨后，頑皮猴子翻跟頭，金雞報曉顯身手，花狗回頭汪汪叫，胖豬娃娃加把油。，用活潑、有趣的口吻來演唱《十二生肖歌》，設(shè)計出簡單的表演方式。課外拓
2025-10-02 09:59
【總結(jié)】西師大版二年級語文上冊一望無際兩全其美三顧茅廬四面楚歌五彩繽紛bīnchǔgùmeǐ指做一件事顧全到雙方，兩方面都得到好處。比喻陷入四面受敵，孤立無援的境地。六神無主七折八扣八面玲瓏九霄云外十面埋伏百尺竿頭更進一步六神：道家認為人的
2025-06-14 19:04
【總結(jié)】（隊長）（團隊）（軍隊）（隊員）（小隊）隊duì（司機）（司令）（）（）司sī（命令）（司令）（下令）（夏令營）（今天）令lìng軍（軍人）（軍姿）（軍隊）（將軍）jūn將（將軍）（將來）（將要）（）jiāng（值日）（值班）（價值）（值錢）值zh
2024-12-13 16:18
【總結(jié)】小朋友們，頭發(fā)、眼睛、鼻子和嘴，我們都很熟悉；腰、脖子、腿、腳，我們也都不陌生。今天我們要進一步認識它們，進一步了解它們。讓我們快快出發(fā)吧！看圖識字初讀感知字詞精講品讀釋疑當堂檢測“額、眉”等7個生字，會寫“朵、舌”等4個生字。（重點），并懂得如何愛護自己的身體。（難點）點擊聽朗讀
2024-12-12 17:05
【總結(jié)】小雨點西師大版二年級語文上冊21我會讀?fánlìngx?yàn?平凡另外許多討厭zhùtán
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】返回不屑仍然盼望始終漸漸認真多帶勁雨過天晴說明了誰和誰一起去干什么？（灰兔和白兔去采蘑菇）文1返回不屑仍看不上眼圖2“太小了，沒勁！”返回圖3“太少了，等出現(xiàn)一大片蘑菇時再采，多帶勁！”返
2024-12-11 05:50
【總結(jié)】識字8學漢字，看仔細，減一減，模樣新。形有變，音有別。音形義，要牢記。學習學校xué干活干部gàn王后大王wáng王干活什學么放了減話學習學校干活干部
2024-12-13 16:11
【總結(jié)】幼兒園一個都不少幼兒園的馬老師生病住院了，小動物們很著急。他們決定一起去探望馬老師。yòu幼兒園幼小年幼bìnɡ病人治病毛病探望——看望小狐貍京京一條腿受了傷，一顛一顛的，走得很慢很慢……h(huán)úli
2024-12-12 17:15
【總結(jié)】合一合教學目標：認識本課10個生字，會寫5個字。認識新筆畫“”(撇點)。：(1)在學習生字的過程中，自主發(fā)現(xiàn)漢字的又一構(gòu)字規(guī)律：兩個熟字合在一起就能組成一個新字。(2)能自己編兒歌，歸納構(gòu)字規(guī)律，提高自學能力，能夠把字形、字義結(jié)合起來記憶生字，感受漢字構(gòu)字規(guī)律的神奇，增強自主學習祖國文字的興趣。：了解
2024-11-19 00:34
【總結(jié)】同學們，我們生活在美麗的大自然中，萬紫千紅的花草樹木是大自然的點綴。在我們的生活中，你都見過哪些植物？這節(jié)課我們來認識更多有關(guān)植物的詞語。識字二讀讀詞語識漢字讀讀詞語識漢字荷花菊花山茶花草莓菠蘿紫葡萄蓮藕蘑菇卷心菜茄子葫蘆青豆角桃樹松樹梧桐
2024-11-17 14:46
【總結(jié)】（樹林）森林（從前）請你用“從前”說一句話。民眾（雙方）（朋友）水晶品嘗pǐn民眾品味森林樹林水晶雙方從前朋友讀一讀讀兒歌
【總結(jié)】中小學課件站禾苗hé火災滅火huǒqīu中小學課件站hǎo兒子子孫zǐ女生女司機nǚ中小學課件站公斤斤兩jīnxīn親人親切qīn中小學課件站中小學課件站A小朋友，請注意，這類漢字有秘密。
2024-12-13 10:19
【總結(jié)】小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。[唐]胡令能蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。亂蓬蓬釣魚斜著青苔遮掩草映身（）映：①倒映;②遮掩。②路人借問遙招手，怕
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