家長(zhǎng)學(xué)校致各位家長(zhǎng)的一封信(編輯修改稿)
2024-11-19 00:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如果在這三方面家長(zhǎng)能適當(dāng)關(guān)心指導(dǎo)。那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí)，將受益匪淺。第六、現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求很高，在家庭中，還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，可從以下幾個(gè)方面加以引導(dǎo)：培養(yǎng)孩子的耐挫力現(xiàn)在孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài)，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng)，卻聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去自信心。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中，有意識(shí)地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自己克服。培養(yǎng)孩子的“肚量”現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛父母是孩子的第一任老師。父母是孩子最好的老師。父母更是孩子終身、最好的老師。過(guò)錯(cuò)一：不懂得尊重孩子孩子也是一個(gè)人，不要覺(jué)得孩子什么都不懂，家長(zhǎng)的高高在上、嫌棄的眼神、煩躁的語(yǔ)氣，這些孩子都看在眼里，他會(huì)切實(shí)的感到父母對(duì)他的不尊重，因此與父母的關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)，也更不愿意與父母溝通了。父母應(yīng)該耐心的對(duì)待孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題，與孩子平等對(duì)話會(huì)讓孩子更加自信，也會(huì)讓孩子了解如何與他人相處。過(guò)錯(cuò)二：過(guò)度保護(hù)寶寶孩子都是家長(zhǎng)的心肝寶貝，家長(zhǎng)不愿意看見(jiàn)孩子受到一點(diǎn)傷害。于是一些家長(zhǎng)在面對(duì)孩子探索、運(yùn)動(dòng)等方面都是畏首畏腳、瞻前顧后，寶寶要在操場(chǎng)上跑步，家長(zhǎng)怕摔著，寶寶想爬上梯子，家長(zhǎng)怕踩不穩(wěn)，于是，寶寶就形成了不敢嘗試、自卑的性格。面對(duì)寶寶的探索欲，家長(zhǎng)應(yīng)該在安全的前提下盡量滿足他，這對(duì)于孩子身心發(fā)展都是有益的。過(guò)錯(cuò)三：逼迫孩子做不愿意的事情每個(gè)人都有個(gè)性與喜好，孩子也不例外，但是很多家長(zhǎng)總是把自己的想法強(qiáng)壓在孩子身上，比如家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)畫畫很好，便強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)畫畫，而不顧其實(shí)孩子更喜歡音樂(lè)。這樣孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程也不會(huì)愉快，還會(huì)造成逆反心理。過(guò)錯(cuò)四：以學(xué)習(xí)成績(jī)定一切很多家長(zhǎng)過(guò)分看重學(xué)習(xí)成績(jī)，節(jié)假日不讓孩子出門，只能在家學(xué)習(xí)或者參加各種輔導(dǎo)班，這樣逼迫孩子不僅并不能提高成績(jī)，還會(huì)讓孩子更加辛苦，對(duì)他的身心發(fā)展都造成了傷害。近些年孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致出走、自殺的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，因此家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子勞逸結(jié)合，并且如果只有個(gè)別的幾次成績(jī)不理想也不要太過(guò)于焦急，畢竟誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，幫助孩子分析出問(wèn)題的所在，以后避免就好了。過(guò)錯(cuò)五：拿孩子與別的孩子比較這點(diǎn)相信很多人都體會(huì)過(guò)，小時(shí)侯總是被拿來(lái)比較，別人比自己學(xué)習(xí)好、長(zhǎng)的漂亮、個(gè)頭高等等，被比較的孩子心里往往是失落自卑的，每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的個(gè)性與優(yōu)點(diǎn)，拿他的短處與別的孩子的長(zhǎng)處比較對(duì)他是非常不公平的，而且會(huì)造成孩子自卑的心理，長(zhǎng)大后也會(huì)感到自己什么都做不好，因此希望家長(zhǎng)停止孩子之間的比較。過(guò)錯(cuò)六：家庭環(huán)境過(guò)于嚴(yán)肅緊張 寶寶的性格除了先天遺傳以外，受后天環(huán)境的影響因素極為重要。身處在不同成長(zhǎng)環(huán)境的寶寶性格差別很大。如果想要培養(yǎng)成活潑、自信的寶寶，家庭環(huán)境不能太過(guò)于嚴(yán)肅，要制造平等、民主的環(huán)境，讓寶寶可以參加到家庭會(huì)議中來(lái)，并且還要多與寶寶溝通、多做親子游戲，增加與寶寶的感情，這樣對(duì)身心發(fā)展都會(huì)有益。每個(gè)家長(zhǎng)都是深愛(ài)孩子的，但是有的時(shí)候可能是表達(dá)方式不正確，或者將自己的想法強(qiáng)壓在寶寶身上，對(duì)寶寶期望太高，會(huì)造成孩子的過(guò)度壓力。因此，家長(zhǎng)面對(duì)孩子的時(shí)候，應(yīng)該保持平和心態(tài)，一方面認(rèn)識(shí)到寶寶還是個(gè)孩子，心智都沒(méi)有那么成熟，所以面對(duì)寶寶的時(shí)候一定要有耐心，同時(shí)也要意識(shí)到寶寶雖然年紀(jì)小，但是也有自己獨(dú)立的思想，要時(shí)刻尊重寶寶，并可以聆聽(tīng)他的真實(shí)想法，讓寶寶形成勇于拼搏、敢于奮斗的精神。有句話說(shuō)的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛圍，會(huì)使家庭成員關(guān)系融洽、和睦，心境愉快，生活質(zhì)量高，充滿安全、幸福的感覺(jué)，同時(shí)也可以使孩子有良好的教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個(gè)性和思想品德、行為習(xí)慣，使其受益無(wú)窮；家長(zhǎng)是孩子養(yǎng)成教育最為重要、關(guān)鍵的人物，所以家長(zhǎng)的心理健康很重要。家長(zhǎng)常見(jiàn)的一些病態(tài)心理：品行父母是孩子的第一任老師。父母是孩子最好的老師。父母更是孩子終身、最好的老師第四篇：中秋節(jié)放假安全教育致家長(zhǎng)的一封信 各位家長(zhǎng)致家長(zhǎng)的一封信中秋節(jié)放假安全教育各位家長(zhǎng)：您好！根據(jù)教育局安排，今年“中秋節(jié)” 放假三天，放假時(shí)間從9月19日至9月21日。為了使孩子平平安安渡過(guò)一個(gè)愉快的假期，請(qǐng)各位家長(zhǎng)們?cè)诩倨谄陂g配合學(xué)校對(duì)孩子做好如下的消防、交通、食品、溺水、法律法規(guī)等安全教育：消防安全教育：教育孩子身上不攜帶打火機(jī)、火柴等明火；教育孩子不到山上野炊、玩火、燒烤；不隨地燃燒雜草、紙張、不到處燃放鞭炮等，以防發(fā)生火災(zāi)事故。交通安全教育：教育孩子外出時(shí)要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁孩子私自騎摩托車；外出要乘坐有營(yíng)運(yùn)資質(zhì)的客運(yùn)車船，不攜帶危險(xiǎn)品上車。食品衛(wèi)生教育：教育孩子不要隨便購(gòu)買路邊無(wú)證經(jīng)營(yíng)的小攤
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