【文章內(nèi)容簡介】 成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。與此同時，善于積極的交流經(jīng)驗(yàn)，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式，以學(xué)生最容易懂的方式去授予他們的知識。幼兒園教師月工作計(jì)劃7一、衛(wèi)生保健方面培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī)。幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。幼兒能主動地參與各種活動，有信心。幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。二、課程教學(xué)教學(xué)目標(biāo)：發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。幼兒學(xué)做個人計(jì)劃，會關(guān)心他人。讓幼兒學(xué)會看圖講故事。培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)、社會交往能力。發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。培養(yǎng)幼兒測量與比較能力。培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)主題墻面：《我和老師》(1)我的自畫像。(2)老師和我的大朋友。(3)說給老師的`悄悄話。(4)親愛的老師、謝謝您!活動區(qū)設(shè)置本月開設(shè)7個區(qū)域，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則，正確對待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅(jiān)持性。(一)美工區(qū)(1)做月餅。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏、制作不同形狀的月餅。(2)畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗(yàn)其中的變化。要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團(tuán)、捏的技能。(二)益智區(qū)月亮邊臉，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡淖兓^程。要求：希望家長幫助幼兒堅(jiān)持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀察天空。(三)科學(xué)區(qū)幼兒能積極主動進(jìn)行探究活動。要求：家長與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動。(四)圖書區(qū)(1)看圖編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。(2)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。要求：幼兒為家長講故事，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編。(五)表演區(qū)(1)為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。(2)活動結(jié)束后把道具擺放整齊。要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。(六)建筑區(qū)幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。要求：家長為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會合作與分享。(七)角色區(qū)幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)。要求：家長在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。四、家長工作幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長的趣事。給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。請家長按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。鼓勵幼兒來園，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動大聲問老師，小朋友好。幼兒園教師月工作計(jì)劃8一、上月情況分析：八月份我們對幼兒進(jìn)行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習(xí)慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點(diǎn)了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。幼兒有參加外面的一些興趣班的學(xué)習(xí)。如美術(shù)、語言、舞蹈、溜冰等等。二、九月月目標(biāo)：知道自己是哥哥姐姐，具有相應(yīng)的角色意識，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。積極參與以大帶小的活動，體驗(yàn)做哥哥姐姐感受，增強(qiáng)責(zé)任意識。初步獲得有關(guān)祖國地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好與偉大，產(chǎn)生“做一個中國人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。了解中國城市的是熱鬧、繁華、舒適、方便的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。三、個別教育：剛開學(xué)的第一月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進(jìn)行個別教育，加強(qiáng)常規(guī)意識。對來園遲到的`幼兒進(jìn)行個別教育，教育他們早睡早起，準(zhǔn)時上幼兒園。在教學(xué)活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要及時進(jìn)行隨機(jī)教育。四、預(yù)設(shè)主題：我是哥哥姐姐：通過認(rèn)識我們的活動室，我們的幼兒園，體驗(yàn)大班學(xué)習(xí)環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。通過學(xué)習(xí)兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小朋友，讓幼兒體驗(yàn)做哥哥姐姐的感受，增強(qiáng)責(zé)任意識。我是中國人（一）：通過學(xué)習(xí)中國的地域風(fēng)貌、民族風(fēng)情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美好和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護(hù)美麗的城市人人有責(zé)。五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：我是哥哥姐姐（開學(xué)的第一周）：陳列幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結(jié)；用幼兒的自畫像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。我是中國人（一）：地球儀、中國地圖、中國一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和認(rèn)識；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜；師幼一起收集祖國之最的圖片和大街上的標(biāo)志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。擴(kuò)展資料：幼兒園月工作計(jì)劃幼兒園月工作計(jì)劃 篇1一、行政事務(wù)工作。2. 制訂20xx繼續(xù)教育園本培訓(xùn)計(jì)劃。3．做好教師“六認(rèn)真”及20xx年績效考核、幼兒園各類評優(yōu)評先工作。5．做好幼兒園下學(xué)期設(shè)備添置統(tǒng)計(jì)。二、教育教學(xué)工作1. 開展班主任沙龍及培訓(xùn)：“幼兒成長檔案”交流分享活動。2．中心骨干教師培訓(xùn)：幼兒成長檔案使用整改研討會。3. 中心研修班學(xué)員培訓(xùn)：斟字酌句（每位學(xué)員準(zhǔn)備好一篇論文）；成長檔案評比4．繼續(xù)開展明師科技網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。（六）：《指南》（～）（園部）：主題畫（無范畫作畫）（～7．做好學(xué)期結(jié)束工作。（寫好匯報(bào)單及各條線總結(jié)）。9．政治學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)關(guān)于績效考核的有關(guān)文件（～）10．“美術(shù)”課題理論學(xué)習(xí)（五）（～）三、安全、衛(wèi)生保健及后勤工作1. 組織保育員培訓(xùn)：班級保育工作交流。2．做好幼兒園資產(chǎn)盤點(diǎn)。3．加強(qiáng)師生寒假安全教育，確保假期安全，組織全園師生開展地震逃生演練。4. 保健老師做好保健臺帳資料整理。幼兒園月工作計(jì)劃 篇2九月因著教師節(jié)的緣故，過得是飛快的，一晃眼又到了九月底。為保證十月份幼兒園的秩序更加井然，現(xiàn)還是針對幼兒園九月份還存在的一些小問題，對幼兒園十月份的工作，做一個工作計(jì)劃，讓每一位幼師以及每一位保育員都能夠依著這份工作計(jì)劃來養(yǎng)育我們園里的孩子們。一、幼師們教學(xué)主題的靈活變化