【文章內容簡介】 子要在積極開展自我檢查和自我剖析的基礎上，組織召開專題民主生活會。按照科學發(fā)展觀的要求，圍繞“踐行科學發(fā)展觀做得怎么樣”、“與富裕村、先進村的差距在哪里”、“如何加快建設社會主義新農村”等方面，對照創(chuàng)業(yè)承諾和崗位職責，開展針對性的分析檢查，認真查找班子和個人在思想觀念、精神狀態(tài)、工作思路、工作機制、工作作風等方面存在的問題，明確努力方向。其他村黨組織可按照黨小組組織召開專題組織生活會，廣大黨員圍繞“服務意識強不強”、“?雙帶?作用好不好”、“我為富民強村做些什么”等方面，著重從理想信念、先鋒作用、服務群眾等方面，查找差距和不足，明確努力方向。村領導班子在召開專題民主生活會和組織生活會的基礎上，撰寫分析檢查報告。分析檢查報告要努力做到“五個寫清楚”：形成的科學發(fā)展共識寫清楚、存在的突出問題寫清楚、主客觀原因特別是主觀原因寫清楚、科學發(fā)展的思路寫清楚、今后的努力方向寫清楚。村黨組織書記要全程負責完成分析檢查材料。分析檢查報告和“專項問題剖析表”形成后，要以適當方式征求黨員群眾的意見建議，反復修改完善。搞好整改落實。要以分析檢查報告為依據，對查找出來的問題，進行全面分析梳理，制定切實可行的整改落實方案。整改落實方案要充分體現“四性”，即針對性、可操作性、透明性和實效性，做到“五明確”，即明確整改落實項目、明確整改落實目標、明確時限要求、明確具體措施、明確責任人。整改落實方案形成后，實行項目化管理，落實績效公示制、村干部創(chuàng)業(yè)承諾制，通過電子公告屏、宣傳櫥窗、黨務村務公開欄向黨員、群眾公布，作出承諾，接受監(jiān)督。要采取干部牽頭、聯(lián)系領導督查、老黨員老干部跟蹤檢查等方式，集中力量攻克一批發(fā)展中遇到的重點、難點問題，解決1—2個群眾反映強烈的突出問題。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。對解決問題效果不好、多數群眾不滿意的問題，要在上級黨組織的監(jiān)督下進行整改。對于需要上下共同努力才能解決的問題，要主動依靠上級部門、結對共建單位，借勢借力，上下聯(lián)動，加以解決。解決突出問題要堅持實事求是，盡力而為，量力而行，什么問題突出就解決什么問題。整改落實階段后期，村黨組織書記開展專項內容“雙述雙評”，針對解決問題情況，向聯(lián)村干部、黨員、村民代表進行述職，并接受評議。學習實踐活動基本結束后，要繼續(xù)做好整改落實后續(xù)工作，認真組織“回頭看”，對應當解決而沒有解決的問題，切實抓緊抓好整改。要認真做好群眾滿意度測評。三、組織領導村黨組織開展學習實踐活動，對于提升農村基層組織建設水平，推動社會主義新農村建設，具有十分重大的意義。落實領導責任。要切實加強領導，做到認識到位、組織到位、措施到位、工作到位。村“兩委”成員要帶頭參加學習培訓、帶頭開展調查研究、帶頭參加解放思想大討論，為全體黨員做出表率。堅持惠民先行。按照邊學邊改的要求，在活動一開始就從群眾最關心、最直接、最現實的問題入手，多聽群眾真實的反映、多做群眾期盼的實事、多解群眾迫切的難題，想民所想、解民所難、為民服務，盡心竭力幫助村民解決實際困難，讓群眾得到實惠、多得實惠，切身感受到學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。注重統(tǒng)籌兼顧。正確處理好開展學習實踐活動和做好當前各項工作的關系，要善于“見縫插針”，確保工學有序。學習實踐活動要與學習貫徹黨的十七屆四中全會精神有機結合，與構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨建新格局有機結合，與完成鎮(zhèn)黨委中心任務有機結合，與促進黨員干部生產工作有機結合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。搞好宣傳引導。充分運用簡報、遠教、網絡、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，宣傳學習實踐活動的重大意義、經驗做法和取得的成效，宣傳學習實踐科學發(fā)展觀的先進典型。及時反映自身開展學習實踐活動的好思路、好經驗、好做法，增強宣傳引導的針對性、生動性、時效性，擴大宣傳的覆蓋面和影響力，著力激發(fā)廣大黨員、干部參與學習實踐活動的熱情，大力營造濃厚的輿論氛圍。XXX村 2009年9月第四篇：村關于開展學習實踐科學發(fā)展觀活動**鄉(xiāng)**村學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案為扎實推進我村的學習科學發(fā)展觀實踐活動，根據《**鄉(xiāng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》（養(yǎng)學組發(fā) [2009]1號）的安排部署，結合我村實際，制定如下實施方案。一、時間安排我村深入學習實踐科學發(fā)展觀活動從2009年9月開始，至2010年2月基本結束。全村黨員均在活動范圍內。二、目標任務這次開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，就是要按照“黨員干部受教育，經濟發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的根本要求，緊緊圍繞“發(fā)展庭院經濟，擴大蔬菜種植，推進文明殯葬，構建和諧社會”為主題。以“村黨支部解決一個群眾關心的問題，黨員結好一名對子，辦好一件事實”為載體。三、活動步驟（一）準備環(huán)節(jié)（9月中旬至9月25日）9月25日召開全體黨員學習實踐活動動員大會，主要任務有三項：宣讀學習實踐活動工作方案；黨組織主要負責人作動員講話；成立學習實踐活動領導小組，明確具體責任人。（二）具體階段（2009年9月初至2010年2月底）第一階段：學習調研階段（2009年9月1日至10月31日）學習培訓。重點學習黨的十七大、十七屆三中全會精神、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等資料。在學習時限上，支委成員集中學習不少于3次，黨員集中學習不少于20學時。參學對象要有學習筆記，兩委成員還要撰寫心得體會。對于沒有書寫能力的黨員要認真參加本支部的集體學習討論，并積極做好討論發(fā)言。入戶調研走訪。在深入學習的基礎上，村兩委成員要重點圍繞新農村建設、農業(yè)產業(yè)結構調整、村容村貌環(huán)境衛(wèi)生治理等群眾普遍關心的問題，面對面向群眾征求意見或建議。兩委成員要深入農戶調查，并做好意見征求記錄，對群眾提出的問題及時進行整理，梳理出共性和一般意見，形成有情況、有分析、有對策的書面調研報告，于10月25日前報鄉(xiāng)學習實踐活動工作領導小組辦公室。開展解放思想、加快發(fā)展大討論。支部要組織黨員圍繞“打造半邊天文化、調整產業(yè)結構、辦實事、建設新農村”這一主題，有針對性地展開座談討論。比如：如何利用半邊天的優(yōu)勢、