小記者站社團(tuán)總結(jié)20xx(編輯修改稿)
2024-11-19 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提高寫作積極性：這學(xué)期，為了促進(jìn)小記者寫作的積極性，我們實(shí)行了優(yōu)秀小記者評獎(jiǎng)制度：每位小記者每2個(gè)月須上傳一篇電子稿到伊犁晚報(bào)社，有輔導(dǎo)老師或網(wǎng)站負(fù)責(zé)人向晚報(bào)社投稿。定期開展各類征文活動(dòng)，積極參與協(xié)會(huì)組織的多次主題征文活動(dòng)。提高寫作質(zhì)量：我們要求小記者寫作的時(shí)候可以參考作文選之類的書、閱讀報(bào)刊雜志，把別人的好詞佳句、寫作技巧引用到自己的文章中。小記者的稿件都有不同程度的進(jìn)步，我們小記者不僅寫體驗(yàn)文章，還積極進(jìn)行新聞采訪，捕捉學(xué)校和周邊有價(jià)值的新聞?dòng)孟鄼C(jī)拍攝，用文字記錄，在第一時(shí)間向晚報(bào)社投稿。三、組織小記者開展多項(xiàng)活動(dòng)。從學(xué)校小記者站新一批小記者入站以來，通過平時(shí)有計(jì)劃性開展一些實(shí)際的活動(dòng)，小記者站的工作真正落到了實(shí)處。為了培養(yǎng)小記者觀察事物的獨(dú)特視角，讓小記者有一雙捕捉生活精彩瞬間的慧眼；激發(fā)小記者攝影的興趣，提高攝影的能力，展示攝影的創(chuàng)造能力，不足之處：稿件內(nèi)容還是不夠豐富。班級(jí)之間的差距較大。既有小記者人員的差異，更有稿件的數(shù)量和質(zhì)量上的差距。有的小記者寫作和投稿的意識(shí)不夠自覺。我校小記者和指導(dǎo)老師在磨礪中成長，在成長中積淀，在積淀中收獲。相信在固原市小記者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和我校學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校的小記者站會(huì)越辦越好，優(yōu)秀的小記者和指導(dǎo)老師會(huì)越來越多！伊寧市第十小學(xué)少先隊(duì) 2015年12月第三篇：小記者站活動(dòng)總結(jié)（本站推薦）鄭東新區(qū)康平小學(xué)小記者站活動(dòng)總結(jié)康平小學(xué)小記者站康平小學(xué)的小記者站從成立到現(xiàn)在雖然還沒有三個(gè)月，但是我們都能看到它的成長是可見可喜。為了充分發(fā)揮小記者站的宣傳作用，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和組織下積極開展了豐富、生動(dòng)、有效的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下。一、制度完善由校長和相關(guān)負(fù)責(zé)老師成立小記者領(lǐng)導(dǎo)小組，然后根據(jù)我校的實(shí)際情況，在小組成員的認(rèn)真討論后制定了完善的小記者站規(guī)章制度。其中包括了小記者的選拔，培訓(xùn)，工作，獎(jiǎng)勵(lì)，權(quán)利和義務(wù)等八個(gè)方面的詳細(xì)制度。二、組織成立為了選拔出優(yōu)秀的小記者成員，我們在班主任的積極配合下開展了“小記者招聘會(huì)”，在班會(huì)課上讓孩子通過演講“如果我是小記者”的活動(dòng)方式，從一到六年級(jí)中選拔出了43名康平小記者。緊接著，大河報(bào)的小記者欄目與我校合作，舉辦了授牌儀式，在我校成立了大河報(bào)小記者站，在周一的升旗儀式上為這些小記者頒發(fā)了小記者證，記者服裝和采訪本，并對小記者進(jìn)行了培訓(xùn)。讓孩子們對記者行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)知和濃厚的興趣。同時(shí)，河南商報(bào)小記者也積極與我校聯(lián)合，從我校選出來了40多名商報(bào)小記者。河南商報(bào)小記者站在我校正式成立。三、活動(dòng)總結(jié)稿件見報(bào)，碩果累累學(xué)習(xí)活動(dòng)是小記者活動(dòng)最根本的活動(dòng)，學(xué)習(xí)也是迅速提高的最有效的途徑。為孩子們提供了一個(gè)專門的投稿郵箱，定期公布征文主題，如，鼓勵(lì)孩子們多多投稿，并借助班主任老師的輔導(dǎo)，使得孩子們寫出了不少優(yōu)秀的作品，我們在通過篩選和整理后，投向各大報(bào)社的相關(guān)欄目。很快，同學(xué)們的作品頻頻見報(bào)，短短的
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