奧運(yùn)會(huì)說課稿最終定稿(編輯修改稿)
2024-11-19 00:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 新聞的結(jié)構(gòu)與本文具體層次的對接作為本文教學(xué)重點(diǎn)，將新聞?wù)Z言特點(diǎn)的領(lǐng)悟作為全文的難點(diǎn)進(jìn)行突破。二 教法學(xué)法：在講課時(shí)，根據(jù)本班學(xué)生情況和教材特點(diǎn)，我準(zhǔn)備采用“媒體互動(dòng)，圖片演示”幫助學(xué)生分析當(dāng)時(shí)形式，體會(huì)當(dāng)時(shí)人們的喜悅心情；通過問題引導(dǎo)學(xué)生理請課文脈絡(luò)；通過“模擬播音”，在加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)能力的訓(xùn)練的同時(shí)，幫助學(xué)生更加深入理解課文內(nèi)容。讓學(xué)生在本課中，通過“看看﹑讀讀﹑想想﹑說說﹑練練”主動(dòng)參與課堂中，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三 教時(shí)安排：二課時(shí)。四 教具準(zhǔn)備：多媒體，五 教學(xué)過程：（一）內(nèi)容呈現(xiàn) 放映北京申奧成功后人們喜悅的圖片?；仡檿r(shí)代背景及當(dāng)時(shí)的心情，在完成字詞的落實(shí)的基礎(chǔ)上，朗讀課文。這一過程目的 在于明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，集中注意方向，喚醒求知渴望，調(diào)撥動(dòng)力機(jī)制，順勢進(jìn)入學(xué)習(xí)情境。（二），消息的特點(diǎn)，消息的要素及消息的結(jié)構(gòu)。使學(xué)生對這一新的文體有初步認(rèn)識(shí)。（三），讓學(xué)生以小組討論的方式，準(zhǔn)確的找出本則消息的結(jié)構(gòu)，即本則消息的標(biāo)題，導(dǎo)語，主體，結(jié)語部分。是學(xué)生對全文有一個(gè)整體的感知。然后設(shè)置思考問題。問題一：北京是在何時(shí)何地什么會(huì)議上贏得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的？她有哪幾個(gè)競爭對手？這一問題旨在讓學(xué)生進(jìn)一步了解消息的六要素，明確本則消息的基本內(nèi)容。問題二：各方對北京申奧成功有什么反應(yīng)？用中國各界人士及國際體育界人士的反映這些充足的材料，典型的事例展開導(dǎo)語之中已經(jīng)點(diǎn)明新聞的事實(shí)，將消息的內(nèi)容更加豐富，具有說服力。說明了強(qiáng)大的中華民族已經(jīng)得到世人的矚目，得到國際社會(huì)的認(rèn)可。問題三：這篇課文是一則消息。這則消息的副標(biāo)題，導(dǎo)語以及主體部分都用了數(shù)字，試分析這樣寫有什么作用?！靡唤M確鑿的證據(jù)，讓我們在比較中感到中國申奧的優(yōu)勢。說明中國申奧成功是眾望所歸，從中我們也可體會(huì)到消息語言的特點(diǎn)。鏈接生活 知識(shí)的積累和能力的形成，依賴于主體的親身實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷地感知﹑領(lǐng)悟﹑內(nèi)化﹑積淀。根據(jù)文體特征，這一環(huán)節(jié)我這樣設(shè)計(jì)：假如你是新華社記者，你接到這份稿件心情如何？請將你的心情體現(xiàn)在你的播音中。學(xué)生分組準(zhǔn)備后對照圖片模擬播音員進(jìn)行朗讀。（五）同步練習(xí)，課外拓展。1． 掌握本課生字詞，鞏固有關(guān)新聞知識(shí)； 2． 得法于課內(nèi)，延伸于課外。讓學(xué)生在了解消息相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，加深對這一文體的的認(rèn)識(shí)，拓寬知識(shí)面。并注重學(xué)會(huì)運(yùn)用消息的知識(shí)觀察周圍的現(xiàn)實(shí)生活。（六）.，并根據(jù)談話筆記，整理出一份采訪心得或新聞稿。字?jǐn)?shù)要求不超過400字。開展“校園采訪”活動(dòng)，每人寫一篇采訪心得或新聞稿，報(bào)道校園新人新事。旨在讓學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，結(jié)合自己掌握的情況進(jìn)行交流采訪，在交流中讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累運(yùn)用素材，捕捉新聞點(diǎn)，獲取典型的材料，學(xué)會(huì)消息的習(xí)作。2005年9月第三篇：奧運(yùn)會(huì)思想?yún)R報(bào)奧運(yùn)會(huì)是世界范圍內(nèi)的體育盛會(huì),在維護(hù)和平、增進(jìn)友誼、促進(jìn)文明方面具有獨(dú)特的作用。中國作為世界上具有重要影響的國家，應(yīng)該為奧林匹克運(yùn)動(dòng)在全世界的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，舉辦奧運(yùn)會(huì)則是這種貢獻(xiàn)的最為集中的體現(xiàn)。崇尚奧林匹克精神，參與奧林匹克事務(wù)，舉辦奧運(yùn)會(huì)，也是包括北京市民在內(nèi)的全中國人民的追求與理想。近些年來，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)和全國各族人民的奮力拼搏下，我國社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮，綜合國力大大增強(qiáng)。申辦奧運(yùn)會(huì)，對于中國人民來說，是共享奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)人類文明，促進(jìn)東西方文化交流的盛事，也是展示輝煌成就，加強(qiáng)對外開放，促進(jìn)自身發(fā)展的良好契機(jī)。1895年。中國清************接到了希臘王儲(chǔ)和近代奧運(yùn)會(huì)發(fā)起人皮埃爾德顧拜旦的邀請書因不知“體育”為何物而未作答復(fù)，1932年，中國短跑選手劉長春參加了在美國洛杉磯舉行的第10屆奧運(yùn)會(huì)。第一次向世界宣告了中國是奧運(yùn)會(huì)大家庭的成員和奧林匹克運(yùn)動(dòng)在中國的存在。1984年，第23屆美國洛杉磯奧運(yùn)會(huì)，射擊選手許海峰在男子自選手槍慢射比賽中勇奪得冠軍，從而實(shí)現(xiàn)了中國在奧運(yùn)會(huì)歷史上零的突破。到2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上中國以32枚金牌位列第二。在現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)誕生、發(fā)展的一百多年時(shí)間里，隨著社會(huì)制度的變遷，中國對于這個(gè)全球性活動(dòng)由茫然不解到積極參與其中，并最終以奧運(yùn)強(qiáng)國的姿態(tài)屹立在世界民族之林，充分說明了中國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下一步步的崛起，民族的復(fù)興和國力的強(qiáng)盛。如今，我們已經(jīng)具備了申辦奧運(yùn)會(huì)所應(yīng)該具備了中國和北京具備舉辦奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力；和穩(wěn)定的
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