【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 90%范文1 七年級(jí)數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的重要組成部分,通過(guò)本學(xué)期的教學(xué),要使學(xué)生學(xué)會(huì)適應(yīng)日常生活,參加生產(chǎn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,進(jìn)一步培養(yǎng)運(yùn)算能力、思維能力和...
2025-04-05 06:34
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃篇1一、學(xué)生情況分析 本期擔(dān)任七年級(jí)1班數(shù)學(xué)教學(xué)工作,該班男生30人,女生26人,共有學(xué)生56人。七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng)...
2024-12-06 02:14
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2019 一、指導(dǎo)思想: 本班學(xué)生剛剛完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí),升入初一,也就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的七年級(jí)。通過(guò)調(diào)閱小六畢業(yè)會(huì)考成績(jī)冊(cè)和試卷,發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)不甚理想。從學(xué)生作答來(lái)...
2024-11-20 01:39
【總結(jié)】新人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真完成完成好九年義務(wù)教育《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的各項(xiàng)基本教學(xué)目標(biāo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)課程改革,堅(jiān)持先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高教育教學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。2、學(xué)情分析:本學(xué)期擔(dān)任七年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),分別為702班和793班。七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多、課
2025-08-04 01:11
【總結(jié)】2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀的分析:在學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)上看,小學(xué)學(xué)過(guò)的四則混合運(yùn)算,相應(yīng)的較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,對(duì)圖形、圖形的面積、體積,數(shù)據(jù)的收集與整理上有了初步的認(rèn)識(shí),無(wú)論是代數(shù)的知識(shí),圖形的知識(shí)都有待于進(jìn)一步系統(tǒng)化,理論化,這就是初中的內(nèi)容,本學(xué)期將要學(xué)習(xí)有關(guān)代數(shù)的初步知識(shí),對(duì)圖形的進(jìn)一步認(rèn)識(shí);在數(shù)學(xué)的思維上,學(xué)生正處于
2025-05-14 01:04
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 本學(xué)期新執(zhí)教的九(4)班,經(jīng)過(guò)初步接觸和以往成績(jī)查看發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,而且厭學(xué)情緒較重。對(duì)于這個(gè)班學(xué)生來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握,對(duì)很多...
2024-11-20 04:26
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 1、掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),切實(shí)提高學(xué)生的分析和解決問(wèn)題的能力,運(yùn)用教材編寫(xiě)的基本思路,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)不斷整合知識(shí)體系,查...
2024-11-05 07:33
【總結(jié)】2012-2013學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃尹景榮一、學(xué)生情況分析 七年級(jí)學(xué)生往往對(duì)課程增多、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),顧此失彼,精力分散,使聽(tīng)課效率下降,要重視聽(tīng)法的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)離不開(kāi)思維,善思則學(xué)得活,效率高,不善思則學(xué)得死,效果差。七年級(jí)學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢(shì),思路狹
2025-01-19 07:03
【總結(jié)】第一篇: 七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析: 七年級(jí)入學(xué)了,并根據(jù)學(xué)生的入學(xué)考試成績(jī)分了班,經(jīng)過(guò)調(diào)查了解,其總體情況如下:;通過(guò)小學(xué)的升學(xué)成績(jī)和學(xué)校組織入學(xué)成績(jī)來(lái)看,學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)參差...
2024-10-08 20:21
【總結(jié)】七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以黨的教育方針為指針,堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué) 生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,注重...
【總結(jié)】制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定 這個(gè)計(jì)劃的。這里給大家分享一些關(guān)于七年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,方便大家學(xué)習(xí)。 七年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1...
2025-09-06 22:28
【總結(jié)】在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的,可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作。這里給大家分享 一些關(guān)于七年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃青島版,方便大家學(xué)習(xí)。 七年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃青島版1 一、指導(dǎo)思...
2025-08-28 12:14
【總結(jié)】有關(guān)七年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃 有關(guān)七年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃篇一 本學(xué)期我擔(dān)任初一(4)、(7)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),由于學(xué)生剛由小學(xué)升入初中,好多的習(xí)慣還不規(guī)范,導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平參差不齊,為了能順利完成本學(xué)期的教...
2024-12-04 22:28
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期的教學(xué)反思 人要有夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想就是在這三尺講臺(tái)上。 一、智慧的老師,智慧的學(xué)生。 聰明才智也會(huì)“傳染”!沒(méi)有聰慧的老師,就沒(méi)有智慧的學(xué)生? 二、作好鋪墊,為思維的發(fā)...
2024-10-08 19:49
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 2005-2006學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃 本學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總體思路是:認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處、年級(jí)部對(duì)學(xué)科工作的各項(xiàng)要求;強(qiáng)化數(shù)學(xué)教學(xué)研究,提高本人...
2024-11-05 07:16