大班歌表演活動(dòng)7范文模版(編輯修改稿)
2024-11-19 00:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！?句，幼兒隨樂(lè)做動(dòng)作。三、創(chuàng)編抹墻動(dòng)作。，做四面抹墻的動(dòng)作，每面抹兩下。，幼兒做1—3句的動(dòng)作。四、創(chuàng)編房頂、煙囪造型。，教師予以小結(jié)，反饋，組織幼兒集體模仿各種房頂及煙囪造型教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)完整合拍的邊唱邊表演。，集體蓋一座大房子，先討論好房頂造型，再請(qǐng)一人做煙囪，蹲在圓內(nèi)，然后邊唱邊表演。，按小組合作表演。討論房頂造型，推選當(dāng)煙囪的人選后，邊唱邊表演，感受合作的樂(lè)趣，體驗(yàn)收獲勞動(dòng)成果的喜悅心情。第四篇：大班音樂(lè)活動(dòng)：畢業(yè)歌大班音樂(lè)活動(dòng)：畢業(yè)歌常州市新北區(qū)湯莊橋幼兒園盧慶一、活動(dòng)目標(biāo)：能用歡快、跳躍的歌聲表現(xiàn)歌曲的A段，用抒情、舒展的歌聲表現(xiàn)歌曲的B段，抒發(fā)對(duì)幼兒園與教師的濃濃深情。遷移經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)用輪唱、領(lǐng)唱、齊唱等方式表現(xiàn)歌曲。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：談話：認(rèn)識(shí)三年來(lái)自己的進(jìn)步，增進(jìn)對(duì)幼兒園以及教師的熱愛(ài)、感激之情。三、活動(dòng)過(guò)程：感受歌曲音樂(lè)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。（1）傾聽教師完整演奏樂(lè)曲。（2）提問(wèn)：音樂(lè)的什么地方是一樣的？音樂(lè)的前面和中間有什么不一樣？學(xué)唱新歌。（1）傾聽教師有感情地范唱歌曲。（2）說(shuō)一說(shuō)歌里唱了些什么，并與教師一起隨歌曲音樂(lè)有節(jié)奏地朗讀歌詞。（3）放慢速度，跟著音樂(lè)將歌詞填入曲調(diào)輕聲唱出。（4）幼兒演唱。討論其他形式的歌唱方法。（1）
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