“幸福家庭杯”知識競賽活動企劃方案與“幼兒區(qū)域活動概念辨析”培訓(xùn)方案匯編(編輯修改稿)
2024-11-19 00:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 員，活動經(jīng)費從鎮(zhèn)人口計生經(jīng)費中列支。 七、有關(guān)要求 （一）認(rèn)真對待，充分動員 各村須重視活動的開展，選派優(yōu)秀人員參加，精心準(zhǔn)備、發(fā)揚風(fēng)格、全力爭勝，為集體榮譽增光添彩。 （二）加強宣傳，營造氛圍 以此次知識競賽活動為契機，加強對人口計生政策知識的宣傳教育，提高人口計生常識普及率，并以知識競賽活動為契機，帶動各類立足鎮(zhèn)情、形式多樣、群眾喜聞樂見的人口計生宣傳活動蓬勃開展，豐富發(fā)展人口計生精神文明創(chuàng)新內(nèi)容。 （三）嚴(yán)明紀(jì)律，樹立形象 ：30分在會場報到。 ，并聽從賽務(wù)工作人員指令。 ，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。 “幼兒區(qū)域活動概念辨析”培訓(xùn)方案“幼兒區(qū)域活動概念辨析”培訓(xùn)方案培訓(xùn)目的：1．能大膽向同事推銷手中的材料，提高溝通能力。2．理解區(qū)域活動的概念、特點及創(chuàng)設(shè)方法，初步掌握區(qū)角材料調(diào)整的策略。培訓(xùn)材料：織布機、影集、餐巾紙盒、玩具若干培訓(xùn)步驟：一、創(chuàng)設(shè)游戲情境（一）游戲一：玩玩具（3分鐘），并請其他教師觀察她們在操作過程中產(chǎn)生的情緒變化。小結(jié)：當(dāng)孩子對教師投放的材料不感興趣時，教師就反思材料所存在的問題：是否幼兒沒有掌握玩的方法；是否材料操作方法太難，偏離孩子的最近發(fā)展區(qū)；是否太容易，對幼兒缺乏挑戰(zhàn)；是否投放時間過長造成厭倦重復(fù)感；是否游戲指向太單一，缺乏選擇性等問題。因而當(dāng)遇到孩子對游
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1