【總結(jié)】課題：第16課童話里的小屋（人教版美術一年級上冊）課型：設計.應用年級：一年級[來源:學科網(wǎng)]課時：一課時教學目標：，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方式制造童話里的小屋，培養(yǎng)學生的動手能力，體驗造型活動的樂趣。，說出小屋里住著誰，他喜歡做什么。，組成一個莊園、城堡或村落。教學重點：敢于利用多種材料，
2024-11-18 19:55
【總結(jié)】猜猜我的新朋友本單元主旨:準確的抓住新朋友最具特色的地方畫出來??要解決的問題：1.認真觀察新朋友的長相？2.他有什么特別之處？單元概述：?《我的新朋友》是通過觀察描述新同學的外貌特征，大膽、自由地運用繪畫、拼貼和立體制作等方法為同學繪制肖像，表
2024-12-11 04:33
【總結(jié)】小學一年級美術上冊第十六課童話里的小屋圖片欣賞童話小屋：童話故事大家都看過了，那相信同學們從中也看見了許多房子吧。那這些房子有什么特點呢？和我們平時見的樓房有什么差別呢？形狀：?房子身體：方的，圓的，三角形，不規(guī)則形狀?屋頂：三角形，圓錐形，平頂，
2024-12-11 04:32
【總結(jié)】《大家都來做》教案一、教學目標知識與能力：認識生活中的“線”，了解各種線的形態(tài)（直線和曲線、硬線和軟線）及其在美術造型表現(xiàn)中的運用與作用。運用生活中的各種線材，通過拼擺組合成各種有趣的形象，發(fā)展學生的聯(lián)想、思維和實踐能力，發(fā)展學生的藝術感知能力。過程與方法：在教師的啟發(fā)引導下，學生選擇以小組合作的形式，通過拼擺、組合的方法，創(chuàng)造出各
2024-11-19 04:08
【總結(jié)】教學目標：1、通過對植物的觀察和廢舊材料的利用，培養(yǎng)學生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識。2、培養(yǎng)學生豐富的想象力。3、培養(yǎng)學生對師長的敬愛之情。教學重點：設計漂亮的花瓣造型。教學難點：把一片片花瓣組成一朵花。教學準備：教師課前帶領學生觀察各種植物，并能對各種植物的外形、顏色等特征進行簡單的描述。師生共同收集各種用來表現(xiàn)
2024-11-19 01:51
【總結(jié)】課題：魚兒游游課時：三課時學習領域：設計*應用、造型*表現(xiàn)教材簡析：本課屬于綜合探索課程，不但要畫，還要剪貼、制作，養(yǎng)成細心觀察的習慣，培養(yǎng)學生動手、動腦的能力。教學目標：1、引導學生用繪畫、剪紙、制作等形式表現(xiàn)水中游動的魚兒及周圍環(huán)境。2、用自己喜歡的方式來裝飾魚兒
【總結(jié)】這座漂亮的中國古代建筑，有著三層的圓頂、藍色的琉璃瓦、紅色的門窗、白色的基座和欄桿，真好看！西方建筑中國建筑
2024-12-11 04:43
【總結(jié)】人教新課標美術五年級上冊美麗的紋樣你們在平時的生活中還在哪里見到過適合紋樣？餐具花布刺繡朝服青銅器上的紋樣剪紙花瓶裙子秦
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】人教新課標一年級美術上冊第11課花兒寄深情你想把鮮花送給誰？?老師、父母......
【總結(jié)】我是小小火車頭，整天東跑又西玩，瞧見祖國可真大，各地風情不一樣.中國地圖我們的祖國幅員遼闊，各地風景、風情文化都有很大差異、各具特色故宮天安門泰山鳳凰古城
2024-12-12 16:51
【總結(jié)】乘上列車去畫畫各式各樣的火車你想讓火車開到哪去？開著的窗戶（油畫）1905馬蒂斯（法國）黃山朝暉（中國畫）1980劉海粟乘上列出去畫畫
【總結(jié)】第11課花兒寄深情dìkèhuāerjìshēnqíng授課人：龔文英荷花héhuā喇叭花lǎbāhuā百合花bǎihéhuā梔子花zhīzi
【總結(jié)】小掛飾?動手動腦?設計并畫出你喜歡的小掛飾。
【總結(jié)】第二課大家都來做欣賞圖片韋斯特的臉作者：達利名稱：維特的臉（一個超現(xiàn)實的房子）798藝術區(qū)展品馬桶（易拉環(huán)排列）字母排列（火柴）動物頭像（棉簽）彩鉛排列立體排列
【總結(jié)】過年啦中國古代有一種叫“年”的怪獸，兇猛異常。長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲口傷害人命。因此，每到除夕這天，人們都逃往深山，躲避“年”獸的傷害。一年除夕，桃花村的人們正上山避難，一片匆忙恐慌景象。突然村外來了個乞討的老人。村里一位老婆婆給了他些食物，并勸他上山躲避“年”獸。那老人笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把年
2024-11-17 01:10
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