【文章內(nèi)容簡介】 法制宣傳教育活動，積極營造法制教育氛圍。組織一系列法制教育宣傳活動：充分利用思政課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。組織各班輔導員、少先隊中隊干部進行“文明禮儀之星”主題班隊會活動方案設計比賽。組織各班學生舉行“ ”全國法制宣傳日主題隊會。組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳。充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播操時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。邀請市交警大隊警官到學校進行“關愛生命，安全自護我能行”——交通法規(guī)安全知識講座。加強與社區(qū)的合作，利用暑期對學生進行法制教育與宣傳。學期末邀請市公安局巡警支隊110警務大隊警官到學校做法制教育講座。歲末年初，普法教育的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改善，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，我們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在具體工作實踐中，鞏固普法成果，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)努力。第三篇：實驗小學普法工作計劃丹江口市實驗小學“六五”普法工作計劃為了切實加大依法治校、依法治教工作力度，進一步提高全區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工、青少年學生法律素質和教育工作法治化水平，完成“六五”普法各項任務，根據(jù)市教育局“六五”普法工作規(guī)劃安排，結合我校實際，現(xiàn)對我校2011――2015年開展普法工作計劃安排如下：一、指導思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以貫徹落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結合、與社會主義法治理念教育相結合、與社會主義公民意識教育相結合、與法治實踐相結合，緊緊圍繞我校教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃，深入開展學校普法工作，推進法治實踐活動，依法治校，依法治教，為穩(wěn)步推動學校發(fā)展，實現(xiàn)教育事業(yè)現(xiàn)代化營造良好的法治文化基礎。二、總體目標通過深入扎實的法制教育宣傳和實踐，積極宣傳法律知識和法治行為，使全校形成普法、學法、守法、用法的良好局面，提高整個學校依法治校的水平，做遵紀守法、用法維權的社會典范。要通過法制教育過程逐步在學校管理、教育教學、家?；拥雀鱾€層面形成法治規(guī)范，全面提升廣大教師、學生和家長隊伍的法律素質，切實帶頭推進普法工作，從而在更廣的層面扎實推進社會法治過程。學校在整個過程中組織好相關的教育宣傳，落實法治學習和實踐活動，建設現(xiàn)代學校制度，提升教育品質，使法制教育成為學校教育教學活動的重要內(nèi)容和有機組成部分，努力把青少年學生培養(yǎng)成具有現(xiàn)代法律意識和法治理念的社會主義合格公民。三、成立普法領導小組工作小學：針對“六五”普法，專門成立了普法工作領導小組，強化領導和管理，深化普法實踐活動，提升法制教育水平。普法領導小組如下：組長：潘學武副組長：方向紅 周學斌 張新 候曉紅 陳彥瑞 組員：校委會其它成員以及各班班主任領導小組負責對“六五”普法工作進行管理和指導，確定規(guī)劃，組織宣傳、落實、檢查和總結，推進學校依法治校建設過程。四、任務與措施（一）踐行法制教育理念，提升普法認識水平。在“十二五”教育改革和發(fā)展過程中，學校要從根本上認識到普法工作的重要性。學校是青少年了解社會、樹立社會主義法治理念、學習社會規(guī)則的重要場所，是教育系統(tǒng)普法的重點所在。學校要進一步提高對青少年普法工作目的和戰(zhàn)略地位的認識，將法制教育作為落實依法治國方略、全面實施素質教育的重要內(nèi)容，切實擺到學校教育工作更加突出的位置，使法制教育真正成為學校教育的主要功能之一。因此在學校的十二五發(fā)展規(guī)劃中，關于普法內(nèi)容的描述要切實在實際工作中落實，要在思想上認識到這是提升教育品質、規(guī)范學校辦學、協(xié)調(diào)社會關系、維護穩(wěn)定發(fā)展的重要途徑，是推進依法治校以及提升全社會公民法制素質的重要過程。應該站在更高層面看待隱含在整個學校所有活動中的法治工作，把普法的過程充分和日常管理結合起來，法治、人治有機融合，相互補充。作為學校管理者要時刻樹立“法”大于一切的觀念，組織開展好普法教育活動，帶頭學法、守法、用法，真正成為一個懂法的人，用法規(guī)范行為、保障管理、維護權益。作為一線教師要加強學校普法工作的執(zhí)行力度，遵守法紀，增強普法大局觀念，并作為法律教育宣傳和學習實踐的引領者，不斷提高自身的法治水平，在工作中進一步落實法治教育活動，強化法治教育意義，積極提升學生、家長的法律素養(yǎng)。（二）加強法制教育宣傳，濃厚普法學習氛圍學校要緊密結合各種教育途徑，通過板報、網(wǎng)站欄目、校務黨務公開欄等場地積極宣傳法制教育意義和價值。通過學校教師會、國旗下講話、班隊活動課、法律知識競賽、普法培訓等途徑，濃厚學習和實踐法制教育氛圍，發(fā)揮全體師生普法的主人翁精神，形成人人學法、懂法、守法、用法的良好局面。學校要進一步策劃法制教育宣傳的工作，定人定時定場合，要制定專門的宣傳教育計劃，落實宣傳行為。要大力宣傳《憲法》和社會主義法律體系建設相關內(nèi)容，要深入學習與學校辦學、治教、管理密切相關的法律知識，要在師生中形成普法工作的聲勢。學校要有專門的經(jīng)費保障普法宣傳工作開展，制作宣傳畫和相關普法材料，要利用校信通、給家長的一封信等，積極宣傳學校普法的行為，帶動家長，影響社會，形成法制教育的合力，為深入推進“六五”普法工作打好基礎，保障計劃、安排、實踐和反饋總結更到位，從而深化過程、擴大影響、形成特色、提高成效。（三）健全法制教育體系，保障普法實踐成效學校要在原有普法教育基礎上進一步研究法制教育體系建設，加強普法教育的過程管理，保障普法實踐活動的效果。要從建設學習型學校和落實素質教育的基本要求出發(fā)，加大力度抓好學校法制教育的內(nèi)容與課程安排、師資配備與培訓、教材建設等工作，真正把法制教育納入學校教育體系，進入課堂主渠道，創(chuàng)新法制教育形式，豐富教育宣傳活動，使法律常識成為師生知識結構的有機組成部分。要主動利用和整合各種社會資源，發(fā)揮學校教育主導作用，完善教育普法網(wǎng)絡。在體系建設中，要有專人負責管理和協(xié)調(diào)法制教育工作，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性，在充分做好學生、家長法制教育的同時，要借助有利時機提高教師的法制觀念和法治水平。進一步完善學校普法課程計劃。完善的普法課程計劃是確保普法宣傳和教育過程有效落實的重要載體。將青少年學生法制教育作為學校素質教育的重要內(nèi)容，納入學校的教育教學計劃，進入地方或校本課程，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。從小學低年級到高年級每個階段學校法制教育的內(nèi)容和目標要有效的區(qū)分，用好法制教育教材、讀物，并不斷豐富課程。法制教育每學期不少于4課時。進一步完善學校法制教育內(nèi)容，結合行為習慣養(yǎng)成教育，使學生基本了解和掌握與日常生活密切相關的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權教育，深入開展廉潔反腐教育、知識產(chǎn)權普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質災害防治、氣象災害防御以及其它各類預防性安全教育等，并將其有機整合于學校法制教育范疇，使教學內(nèi)容更為科學、系統(tǒng)。進一步創(chuàng)新學校法制教育形式。豐富法制教育教學形式，創(chuàng)新教育教學方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會法治教育力量，充實、改善青少年學生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學資源。利用12?4”全國法制宣傳日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過組建法律社團、參觀校外法制教育基地、舉辦法制講座、知識競賽、演講比賽、法治故事會、法制夏令營、現(xiàn)場警示教育、少先隊雛鷹爭章等活動，創(chuàng)新學校普法教育形式。借助網(wǎng)絡、紅領巾廣播室，發(fā)揮法制文藝作品的教育功能，組織開展青少年法制教育宣傳片、