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正文內(nèi)容

20xx觀摩幼兒戶外體育活動工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-19 00:06 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 先的計劃,對于什么時間投放具有什么功能的材料、種類、數(shù)量等沒有明確的目標,忽視了幼兒當前的運動水平,常常是盲目投放;其次材料投放固定性強,如材料內(nèi)容固定,材料使用方式固定;最后對材料投放的價值認識模糊,認為只要有材料玩就行了,對材料的功能、用途不清楚,從而失去了材料促進兒童的價值。
  體育活動時教師的指導(dǎo)少,主要表現(xiàn)在教師對戶外體育活動的目標意識淡薄,計劃性不強,在組織的過程中,沒有真正從幼兒的興趣、需要出發(fā),沒有考慮幼兒在活動中的發(fā)展,當幼兒在廣闊的空間四處玩的時候,由于教師的視野有限,她們會緊繃著神經(jīng)關(guān)注每位幼兒的安全,根本沒時間指導(dǎo)幼兒,特別是當遇到一些調(diào)皮的幼兒時,他們更顯得緊張,整個活動下來,教師都充當了“維持紀律”的警察。
  沒有很好的利用戶外資源,幼兒園戶外場地很寬,雖然綠化非常的優(yōu)美,花紅柳綠的,可不實用,只供孩子們觀
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