20xx街道教育辦公室工作計劃(編輯修改稿)
2025-11-19 00:06 本頁面
【文章內容簡介】 標準、教材教法與教育理論專著。練三功：書寫、口語、多媒體。上三課：上崗課、達標課、示范課。評三優(yōu)：優(yōu)質教案、優(yōu)質論文、優(yōu)質課件。六個一：每學期讀一本教改書籍，擔任一次教研活動的中心發(fā)言人，寫一篇較高水平的教學論文，上一節(jié)較高水平的優(yōu)質課，出一份高質量的學生學業(yè)水平檢測試題，每月寫一篇教學反思、案例分析報告或教育敘事)。開展以上各類教學競賽活動，著力搭建教師發(fā)展成功的平臺。
大力開展理論培訓，切實提高教師專業(yè)化程度。積極創(chuàng)造條件，采取“走出去、請進來”的辦法，邀請相關名師、專家開專題講座、作學術報告，盡可能多地為老師爭取外出學習的機會，同時不斷強化教育教學的互動、開放，定期組織開展與其他單位多層面的業(yè)務交流活動。深入推進“書香校園”教師讀書富腦行動計劃，努力打造“學習型”教師團隊，做好學校和教師個人高質量地訂購有關專業(yè)書刊的工作，為老師們提供豐富的精神食糧，進一步豐富教師自身的專業(yè)理論積淀，不斷促進教師專業(yè)化素養(yǎng)的提升。
加強班主任隊伍建設。一是要要健全完善班主任培訓、聘任、管理、考核等一系列制度。二是建立班主任工作檔案，將工作實績與表彰獎勵、晉級晉職、提拔重用相結合。三是本年度將從規(guī)范班級管理體制、班級文化建設、班主任工作培訓、班主任工作評價等方面入手提升班主任能力素養(yǎng)，四是教辦每個學期召開班主任經驗交流會及畢業(yè)班后期管理經驗交流會。
加強薄弱學校的師資建設。選派優(yōu)秀青年教師到師資薄弱的偏
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