守法誠信(編輯修改稿)
2024-11-19 00:04 本頁面
【文章內容簡介】 ，都要講究誠信與守法，一個擁有誠信懂得守法的人不管在學習、事業(yè)還是生活方面都會取得成功，所以我們要守法律底線，筑誠信防線，成為符合時代要求和國家需要的合格的青少年。第四篇：誠信守法（范文模版）誠信守法誠信守法是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是師德的基本要求，教師從業(yè)的基礎。在這個物欲橫流的社會，我們更要發(fā)揚誠信守法的美德，以公民基本道德規(guī)范為要求，以“八榮八恥”為指引，踐行社會主義核心價值觀。誠信守法是做人之本。教師，作為學生道德品質的啟蒙者和熏陶者，更應該用“誠信守法”去塑造“誠信守法”。那么，我們怎樣才能鍛造出一顆“誠信守法”的心呢？先來看看什么是誠信？“誠信”顧名思義，就是誠實和守信，因誠實而守信，因守信而誠實。一、實事求是，誠信之源?？鬃釉唬骸爸疄橹?，不知為不知，是知也。”作為教師，首先要堅持實事求是。自問是否有過這樣的經(jīng)歷：某次上課，學生突然提出你意想不到的問題，而這個問題又是你不熟知，甚至不能解決的。你會怎么做？倘若為了維護師者的面子，認為師必賢于弟子，恥于承認自己的不足而不懂裝懂，向學生傳授一知半解的“臆想”，那便是失信。你不但向學生傳遞了不系統(tǒng)的知識，更失去了為師的誠實。再想想我們的課堂教學，我們是否也做過第四種“淺入深出”類型的老師呢？本來淺顯的道理，我們卻講得玄之又玄，故作高深淵博，這樣的教師又怎樣期待他把學生引渡到理想的彼岸呢？二、言出必行，誠信之本。古人云：“言必行，行必果?！弊鳛榻處?，說話應當擲地有聲。說來汗顏，請各位教師切勿效仿。剛參加工作時，為了嚴格要求學生，有時會對他們施加一些“威脅”——“完不成作業(yè)，不許回家?！薄白謱懖缓?，撕了重寫。”“上課不聽講，就不用來上課?！倍斶@些極有可能的事真的成為事實時，我又升起了憐憫惻隱之心。那些善意的“恐嚇”不但沒起到預防作用，反而讓那些僥幸“獲釋”的學生產(chǎn)生了耐藥性——呵呵，老師只是說說，沒關系，不用害怕。當然，我不是提倡教師不折不扣地實施自己不合理的要求。最起碼，不要輕易許諾，而承諾了的事就要千方百計地去完成。三、淡泊名利，誠信之精。誠信為什么會缺失？是利益，虛榮心的驅使！為了某項榮譽的獲得，我們竭盡所能用最完美的詞語來粉飾自己，甚至用莫須有的高尚事跡把自己標榜成一個德藝雙馨的圣人。一節(jié)優(yōu)質課，為了取悅領導的審美標準，假討論，甚至把一節(jié)彩排了多次的“完美”案例“精彩”上演。放下這些為了嘩眾取寵，可以謀來的榮譽吧。其實教師的價值不在于你獲得了多少榮譽，你有多大名氣，你頭上閃耀的光環(huán)多么璀璨，而在于你到底給了他們多少美好的東西。四、以身作則，誠信之魂。誠信不
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