政教處工作制度匯編(編輯修改稿)
2024-11-19 00:03 本頁面
【文章內容簡介】 件的剖析與落實，對上一周重大一件的成因分析，總結形成案例；本周重大事件的詳細落實。班會課集體備課，重點從學生心理教育角度開設班會公開課。上情下達，如有重大事件需要及時告知班級學生，或者校長認為有些事情須傳達至班主任，可在班主作例會上傳達。 家長會制度一、 指導思想為充分發(fā)揮家庭教育資源在未成年人教育中的重要作用，促進學校教育與家庭教育的整合，強化廣闊老師與家長的溝通與聯(lián)絡，增強育人效果，共同致力于進步教育教育質量，現(xiàn)對我校的家長會制度作出相關規(guī)定。二、 家長會的召開時間 非畢業(yè)班每學的二次，時間為每學期期中考試后兩周內。 初三畢業(yè)班每學年二次，每一次在12月份質量分析后；第二次在中考招生報名前。三、家長公的組織形式與程序先以年級為單位集中開會：由分管主任對前段工作進展總結表彰，并進展集中發(fā)動，提出相關要求由本級推薦兩名“教子有方〞家長發(fā)言分散至各班級開會，由班主任主持，任課老師參與。與家長互動交流學生根本情況，聽取家長的反響意見。四、家長以的總結與存檔家長公完畢，要由班任、分管主任作好兩個層次的總結與分析，并向分管指導匯報、反映。家長會的備課及總結，由教育辦公室統(tǒng)一存檔和管理、檢查。學生干部培訓制度為了加強學生干部，進步學生干部的管理才能及自身素質，優(yōu)化學校團結，嚴肅、活潑的學習氣氛的形成，特對學生干部進展定期培訓。 學生干部包括：學生會成員，各班班委會成員。 培訓時間一月兩次；上半月一次，下半月一次。 培訓內容：每半月期間突出的新問題，學生干部的管理才能，學生的思想教育。德育工作制度根據(jù)?中共中央關于進一步加強和改良學校德育工作的假設干意見?精神，結合本校實際，制定一制度。第一條全體教職工要努力學習先進的教育理論知識，利用一切工作渠道，教育學生熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，到達使學生學會做人、學會求知、學會健身、學會生活、學會勞動、學會審美的育人目的。第二條建立校長負責德育工作的體制。加強德育工作隊伍建立，成立校德育指導小組，定期召開學校德育工作專題會議，針對德育現(xiàn)狀，提出教育措施。第三條教育主任要協(xié)助校長制定每學期德育工作方案，全面負責學生的德育常規(guī)工作。每周一升旗儀式后結合五項評比情況對上周的工作進展總體評述，并提出整改措施。抓好班主任隊伍建立，進展每月一次的班主任常規(guī)工作例會，及時調整工作思路，組織“班主任工作管理論壇〞及班主任工作經(jīng)歷交流會，提供平臺，促班級管理標準化、科學化。第四條團委要根據(jù)各自的特點和任務變化，配合學校落實德育大綱要術，加強
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