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正文內(nèi)容

20xx精選的小學五年級語文教師工作總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-19 00:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】  作文課,組織大量活動,讓學生寫真實的生活感悟。
  
  除了紀律衛(wèi)生工作,在班里開展的所有班務(wù)都有專人負責記錄檢查,比如:一日家務(wù)勞動,班級格言書寫,漂流日記,好人好事記錄,書法作品評選展覽等。
  ,做好家校合作,讓家長對老師,對學校的工作充分認可,并積極配合學校工作。
  ,值班,慶六一節(jié)目
  能夠按照學校的規(guī)章制度完成值班任務(wù)。圓滿完成慶“六一”節(jié)目的訓練演出。
  過去的一學期里,我班在學校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:按新課程標準,根據(jù)學生的情況備好課。認真鉆研新課程標準和教材,對新課程標準和教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。
  教學上充分發(fā)揮學生的主體作用。課堂教學中,堅持以學生為主體,老師只起組織和引導(dǎo)的作用,師生之間、學生之間交往互動。關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的積極性。為保證新課程標準的落實,我把課堂變成有利于學生主動探索的學習環(huán)境。
  積極做好課后輔導(dǎo)工作, 能積極做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在學困生的轉(zhuǎn)化上,對 學困生努力做到從友善開始,從贊美著手,根據(jù)所有的人都渴望得到別人的理解和尊重的這一心理,我在和學困生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
  積極做好學習方法的指導(dǎo),教學最重要的學習莫過于方法的學習。我非常注意學習方法的指導(dǎo),首先,我們強調(diào)上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復(fù)習、總結(jié)、反思。
  注重知識點的落實、過關(guān),在每個單元的教學任務(wù)之后,我都進行檢測,針對學生存在的問題,及時解決。對確實有困難的學生進行細致的個別指導(dǎo),使之掌握,并能運用。由于抓好了各章節(jié)過關(guān),本期學生的學習成績普遍有了提高。 為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我“抓兩頭,扶中間”,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時,在班中成立“互助”小組 ,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生來帶動差生,課外加強輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機會,給予鼓勵,樹立后進生的信心,培養(yǎng)學生的學習興趣,促使每一位學生都有提高。
  加強對學生的思想道德工作,培養(yǎng)學生良好的品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培養(yǎng)合格人才。我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。同時,我也經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,及時對學生進行針對性的教育。
  加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培養(yǎng)“求知、立志、活潑、團結(jié)”的班集體。通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴而不死的良好班風班貌。
  讓每一個學生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么,避免了盲目、低效地學習和生活,從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的位置和學習方向。
  精選的小學五年級語文教師工作總結(jié)4
  本學期我擔任xx小學五年級的語文、數(shù)學教學工作,擔任五年級的班主任工作,同時負責農(nóng)村遠程教育工程工作。結(jié)合教育教學工作計劃、班主任工作計劃、遠程教育工作要求,本學期我做了如下工作:
  一、教學工作
  教師的首要任務(wù)是教書,要備好課,上好課,做好作業(yè)批改等工作。因此,拿到教材后,我認真研讀教學參考,利用晚上時間,把教材中配有的光盤認真學習,做好筆記,使自己能夠很好地把握方向,把握教材的重難點,以及教學策略。在讀了《名
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