【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 at a loss as to what to 。第八部分 購(gòu)物/休閑/娛樂(lè) a crowd!’s too 。’s too 。 is the fitting room? 試衣間在哪里？ that be cash or charge? 您用現(xiàn)金還是卡？ I pay by installment payment? 我可以分期付款嗎? wrap ?！痙 like to return 。’d like a refund, 。 you give me a discount? 能再便宜一些嗎？ is a discount 。 it or leave 。 I e to pick you up? 要我開(kāi)車去接你嗎？ , I tied ，我另有安排。 is it convenient for you? ’s a bad day for 。 day is 。 decide ?！痩l leave it up to 。 is in this movie?這部電影是誰(shuí)演的？ person is blocking my ，我看不見(jiàn)?！痬 遇到麻煩/商量/商談 is the Lost and Found? 失物招領(lǐng)處在哪？ ’s an emergency!十萬(wàn)火急！ it under your hat請(qǐng)保密。’ll fill you 。 right, I’ll level with ，我就直說(shuō)吧。 is just between you and ?！痸e got a big mouth!你的嘴不嚴(yán)。 don’t have the guts to say that to my 。 little bird told 。 was a slip of the 。 spilled the 。 stuck my foot in my 。 lips are 。 promised!你不是已經(jīng)答應(yīng)過(guò)我了嗎！ can’t go back on your promise now!你現(xiàn)在不能食言。 you say! objection! politicians are ’s absolute ’s out of the 。 don’t agree on this ’m not talking about 。 got a 。第十部分 外出旅行/餐飲’s the tourist information center? I have a free city map? kind of tours do you have? I clear the table? the table, ’ll turn on the ’d like to reconfirm my is the boarding gate? this flight begun boarding? there a room available for tonight? reserved a room for in, ?！痵 a liquor store across the 。 I keep my valuables? 我可以把貴重物品存在這兒?jiǎn)幔? you cash this, please? 麻煩你給我換一下現(xiàn)金好嗎？ ’d like to check 。 service， wakeup call, 。 I borrow a hair dryer? you ready to order yet? do you remend? you have any local specialties? 您這兒有什么地方風(fēng)味嗎？ we pay separately? ’d like to have separate checks.第四篇：口語(yǔ)話題學(xué)語(yǔ)文的苦與樂(lè)語(yǔ)文就像一位慈愛(ài)的母親，把我從無(wú)知帶向文明，我熱愛(ài)語(yǔ)文！當(dāng)我潛入語(yǔ)文的海洋，網(wǎng)取其精髓時(shí)，那難以表達(dá)的苦和樂(lè)便是我學(xué)習(xí)之網(wǎng)上那一個(gè)個(gè)令人為之感慨的繩結(jié)。不知什么時(shí)候，我愛(ài)上了語(yǔ)文，并與之結(jié)下了不解之緣?；蛟S是從小學(xué)到初中我是語(yǔ)文課代表，或許是女孩子特別容易被美麗的語(yǔ)言所吸引。記得很小的時(shí)候，語(yǔ)文已在我幼小的心中留下美好的印象。那時(shí)候我熱衷于朗誦和講故事。朗誦時(shí)，出于對(duì)詩(shī)歌優(yōu)美語(yǔ)言的熱愛(ài)，總是懷著一股激情，帶著小女孩對(duì)詩(shī)的傾慕，用一顆透明的心去細(xì)細(xì)地體會(huì)；講故事時(shí)，由于對(duì)語(yǔ)言的一絲朦朧的領(lǐng)悟，一份模糊的感覺(jué)，竟能過(guò)目不忘，講得有聲有色且不乏幽默。老師贊許的目光，同學(xué)羨慕的眼神，幼小的心靈也會(huì)感光顯影，映出美麗的圖像……從這以后，我漸漸以學(xué)習(xí)語(yǔ)文為樂(lè)。但語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的苦惱也時(shí)常困擾著我。由于應(yīng)試教育的局限，每天都有練習(xí)冊(cè)、指導(dǎo)叢書、一課一練、評(píng)估卷……像車輪大戰(zhàn)向我無(wú)情的攻擊。自從進(jìn)入初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)以來(lái)，整日不得不在中考的陰影下學(xué)習(xí)。白天撐開(kāi)粘住的眼皮，聽(tīng)老師翻來(lái)覆去的講一張又一張的試卷；夜里打著呵欠，在臺(tái)燈下背那一疊又一疊的資料。于是我的字典中再也沒(méi)有“休息”二字，枯燥的學(xué)習(xí)把我閱讀小說(shuō)、欣賞散文的時(shí)間全排擠掉了，思想受到了束縛。真希望國(guó)家教委能采取一定措施，減輕我們初三學(xué)生的壓力，使我們能面帶笑容，讓思緒活躍在輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中。我的老師我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個(gè)年頭,她把自己的一生無(wú)私地獻(xiàn)給了教育事業(yè),獻(xiàn)給了他的學(xué)生……她,我們正等著老師來(lái)上課,忽然,窗外一個(gè)霹靂打破了夏日的沉寂,剎時(shí)間,電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,如黑鍋似的天越壓越沉,仿佛快要掉下來(lái)了,又一聲巨響,“黑鍋”被劃破,……看著這暴雨如注的天氣,大家都說(shuō):“老師肯定不會(huì)來(lái)了.”于是,老師竟冒著雨來(lái)了,頓時(shí),教室里想起了雷鳴般的掌聲.“同學(xué)們對(duì)不起,今天我遲到了,你們能原諒我嗎 ”望著老師濕淋淋的頭發(fā),那被雨水淋濕的衣衫,激動(dòng),熱愛(ài)……,。那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑,而教室里卻到處充滿了溫欣……四五年來(lái),老師幾年如一日,就是我們的老師,一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的老師,一個(gè)偉大切又平凡的老師!我的星期天我喜歡追求高質(zhì)量的生活。這其中就包括高質(zhì)量的工作、日常生活以及假日生活的安排。那么我的假日生活一般都是怎樣度過(guò)的呢?首先就是收拾衛(wèi)生。聽(tīng)到此，您可能會(huì)啞然失笑，這算什么假日生活?如果連收拾衛(wèi)生也算假日生活的話，那么豈不是天天都是假日了!不過(guò)，對(duì)于我們這些上班族來(lái)說(shuō)，平日里沒(méi)有時(shí)間清掃，只有在假日里才有充足的時(shí)間。所以這竟成為了假日生活的一個(gè)必要組成部分。也許有人會(huì)說(shuō)，好容易休息休息，請(qǐng)鐘點(diǎn)工吧。唉，嘗試過(guò)了，一是鐘點(diǎn)工的素質(zhì)良莠不齊，另外一個(gè)是婆婆她老人家特別節(jié)省，被她知道了一定會(huì)嘮叨一句的。我寧愿自己辛勞，也好少傷些腦筋!當(dāng)家里變得潔凈后，就可以出去游玩了。一般都是全家進(jìn)行短途的一天之內(nèi)可以完成的旅游活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容隨季節(jié)的不同而有所不同。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，到公園里走走是很愜意的事情。再暖和些時(shí)還可以到海邊走走，當(dāng)然海風(fēng)吹起來(lái)還是挺涼的，所以外套是一定要帶一件的。夏天到海邊是經(jīng)常上演的節(jié)目。帶上帳篷及游泳裝備，備些吃的喝的，時(shí)而海邊戲水，時(shí)而帳篷里小憩，有時(shí)還會(huì)帶上本書讀一會(huì)兒，感覺(jué)好極了!秋天與春天的節(jié)目差不多，冬天大多為室內(nèi)景點(diǎn)游玩。每次游玩過(guò)后都會(huì)感到運(yùn)動(dòng)過(guò)后的疲乏，不過(guò)，心情是永遠(yuǎn)都明朗的。我最尊敬的人從小到大，在我接觸的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。爸爸給我的整個(gè)感覺(jué)就是嚴(yán)肅、認(rèn)真，不過(guò)他才不是那種老板著臉，別人不敢靠近的人，有時(shí)爸也愛(ài)笑，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，活像個(gè)小孩子，天真無(wú)邪。我尊敬爸爸，欣賞爸爸為人處事的那份執(zhí)著，穩(wěn)定，還有極負(fù)責(zé)任的態(tài)度。爸爸是一鄉(xiāng)之長(zhǎng)，可算是個(gè)父母官。平時(shí)大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定會(huì)賣力地完成，但如果是些私人的瑣事，爸會(huì)堅(jiān)決拒絕的。為什么這樣說(shuō)呢?下面請(qǐng)聽(tīng)我給你說(shuō)兩件事： 第一件事，記得是去年冬天的一個(gè)晚上，我和家里人準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，正等爸爸回來(lái)，因?yàn)槟翘焓前职值纳?，一?huì)兒，爸爸回來(lái)了，剛坐下來(lái)，突然又站了起來(lái)，他只說(shuō)了一句話“你們先吃”，就出門了。后來(lái)才知道，原來(lái)那天在分發(fā)五保戶救濟(jì)品時(shí)，差了一份沒(méi)發(fā)。爸爸突然想到，今晚天氣會(huì)很冷，就連飯都沒(méi)有吃就出去了。還有一件事，我的姑丈因?yàn)橘€博被派出所抓了，家里人讓爸爸出面說(shuō)情，爸爸聽(tīng)了，氣極了，他說(shuō)：“我這人最恨的就是賭博，既然是給派出所抓了，該怎么懲罰就怎么懲罰”，爸爸就是這樣一個(gè)人，從不利用權(quán)力為家人辦事。爸爸對(duì)我們姐妹要求很嚴(yán)格。我小時(shí)候就因?yàn)樽鲥e(cuò)事而被爸爸狠狠的批評(píng)過(guò)。不過(guò)我還是很尊重他。我的校園步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機(jī)。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的，一定會(huì)！因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡！有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事我愛(ài)做的一件事我最愛(ài)做的事就是畫畫。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我就會(huì)去畫畫。因?yàn)槲蚁矚g畫畫。那一天，上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師叫我們畫畫，想畫什么，就畫什么，我一聽(tīng)到畫畫就很高興。我想畫一張家鄉(xiāng)的新貌，我開(kāi)始畫了，先畫上藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，再畫上高高的樓房，樓房前是寬闊的馬路，可是我忘了怎么畫汽車，我想了想，還是想不出來(lái)，忽然看見(jiàn)了老師，就想去問(wèn)老師怎么畫汽車，我的膽子小不敢問(wèn)老師，但我又想不出來(lái)辦法來(lái)，沒(méi)辦法，只好壯起膽子去問(wèn)老師。老師來(lái)了，我就問(wèn)老師汽車怎么畫，老師告訴了我，我就會(huì)畫了，再把風(fēng)景畫上去，又涂了漂亮的顏色，我把畫交給了老老師，老師看了，笑著說(shuō)：“你的家鄉(xiāng)真漂亮，你畫得很好。”我心里想：“做任何事都不是那么簡(jiǎn)單，一定要用心去做才能把它做好?！?從那以后我嘗到了成功的喜悅，我越來(lái)越喜歡畫畫了。我喜歡的一門課我最喜愛(ài)的是歷史課。原因是它能夠把我們中華民族的歷史非常完整的敘述出來(lái)。而且在歷史課上，我們班的歷史老師總像給我們講故事似的傳授書上的內(nèi)容。她讓我們?cè)跉v史課上既得到了休息又學(xué)到了知識(shí)。一堂歷史課開(kāi)始了，“同學(xué)們，上節(jié)課我們講了曹操挾持了漢獻(xiàn)帝，然后借天子的名義來(lái)號(hào)令天下，這叫做—”“挾天子以令諸侯！”同學(xué)們異口同聲地回答。“這節(jié)課我們接著講：官渡之戰(zhàn)。”老師說(shuō)著便在黑板上寫下了題目。“話說(shuō)曹操挾天子以令諸侯之后，勢(shì)力逐漸強(qiáng)大起來(lái)……”只要你在我們的教室里，你就會(huì)不難發(fā)現(xiàn)，全班的同學(xué)都在聚精會(huì)神地聽(tīng)講，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走神，教室里除了老師講課的聲音以外，根本沒(méi)有其它聲音。在遇到了重點(diǎn)的、需要我們記住的事件時(shí)，老師總是先叫我們把