20xx物理實驗教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 23:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實驗室一個，物理器材室一個(兼實驗準備室)，器材保管員一名。從器材數(shù)量看，每班同時進行實驗時最多只能分13組，每組35名學生，但為了保證分組實驗的效果，每班每次學生分組實驗分兩批進行。
三、物理實驗教學目標
教學中使學生保持對自然科學的好奇，培養(yǎng)對物理學科的學習興趣，養(yǎng)成良好的思維習慣。在解決問題或做決定時能嘗試運用科學原理和科學研究方法。運用基本的科學探究方法過程，具有初步的科學探究能力，具有創(chuàng)新意識，能獨立思考，養(yǎng)成尊重事實，大膽想象的科學態(tài)度和科學精神。
四、方法措施
(一)教師演示實驗教學
利用直觀、形象的演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛。
利用演示實驗設置問題，制造懸念，激發(fā)學生的好奇心。
利用演示進行思維引導，培養(yǎng)學生的思維能力。
(二)學生分組實驗教學
教師充分準備，學生充分預習。
學生分組做到科學化、合理化，每組按3至5人分。
注意培養(yǎng)學生的物理實驗素養(yǎng):造作能力、數(shù)據(jù)處理能力、觀察能力、創(chuàng)造性思維能力、團結協(xié)作能力。
(三)家庭探究實驗的教學
內(nèi)容:課堂內(nèi)容的進一步探究。生活中常見現(xiàn)象的探究。物理前沿知識的探究。
培養(yǎng)實際應用能力，靈活解決問題的能力。
物理實驗教學工作計劃篇三 一、基本情況
學校有物理實驗室一個，可以一次供48人實驗。有8個教學班級，其中八年級有2個教學班，九年級有2個教學班。
學校實驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。
二、實驗任務
物理是一門以實驗為基礎的學科
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1