【總結】授課年級：一年級授課教師：XXX從內容上來說，本課選用的《好孩子要誠實》、《小鼓響咚咚》這兩首歌曲都具有深刻的教育意義，這體現(xiàn)了教材編寫重視對學生思想道德素質的培養(yǎng)。也正是《課標（2020版）》中提到的“將思想品德教育內容寓于音樂實踐活動之中，讓學生在藝術的氛圍中獲得審美的愉悅，做到以美感人、以美育人?！背酥?，在《
2024-11-17 13:54
【總結】《瑤家兒童愛唱歌》一、教學目標：（1）學唱歌曲《瑤家兒童愛唱歌》。在書課中手號譜顯示的地方，學生能打著手號自己唱出來。（2）在《do、mi、sol是好朋友》的活動中，老師以“do、mi、so”三個音用打手號的方法讓學生做二聲部練習（也可以嘗試加入la音一起做綜合練習）。21世紀教育網版權所有二、教學重難點：能自己
2024-12-08 08:04
【總結】歌曲《搖籃曲》教學設計1教學目標(一)聽唱舒伯特的《搖籃曲》,用聲音隨音樂表現(xiàn)歌曲寧靜溫柔的情緒;(二)通過親身參與演唱、編創(chuàng)等藝術實踐活動,并適當地運用觀察、比較和練習等方法進行模仿,積累感性經驗,為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造能力的進一步發(fā)展奠定基礎;21世紀教育網版權所有(三)在歌唱中體會母愛的偉大,理解母親育兒的不易,逐步建
2024-12-08 21:35
【總結】歌曲《劃船比賽》教學設計1教學目標1、體驗與感知二拍子的拍律特點。2、能隨歌曲錄音或老師伴奏演唱歌曲。3、能為歌曲寫上合適的速度。4、歌曲創(chuàng)編二聲部合唱。2學情分析這是一首海南民歌，歌曲為二拍子，宮調式。歌曲由四句旋律加一個補充樂句組成。歌曲表現(xiàn)了劃船比賽時齊心合力、你追我趕、奮勇前進的拼搏精神。21世紀教育網版權所
2024-12-09 05:08
【總結】歌曲《劃船比賽》教學設計1教學目標1.了解“小節(jié)”的意義，體驗與感知二拍子的特點。2.能隨歌曲錄音或老師的伴奏有感情地演唱歌曲。3.能為歌曲寫上合適的速度。21教育網2學情分析一年級學生通過前一段時間的學習，已經知道了樂句的概念，初步了解了二拍子的節(jié)拍特點。學習了“強、弱”和“漸強”、“漸弱”的力度
【總結】牧童謠嗨，大家好，我是mi，我來自音樂家族，在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”，請大家記得我的名字哦！大家好！我是sol。我在音樂家族排行第五，同學們也可以叫我小五，但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿！伙伴們你們好嗎？我是la，是你們的新朋友，我
2024-12-12 16:43
【總結】歌唱《龍的傳人》?教學目標：1、指導學生準確、有感情地演唱歌曲《龍的傳人》，并能用優(yōu)美連貫的聲音表現(xiàn)音樂。?2、通過演唱，培養(yǎng)學生樂意在豐富的音樂活動中體驗熱愛祖國的情感，讓學生學會用歌聲表達愛國之情，體驗音樂的表現(xiàn)力。?教學重點：鼓勵學生用優(yōu)美、連貫的聲音表現(xiàn)音樂。?教學難點：鼓勵、培養(yǎng)學生唱歌的信心。教學過程：
2024-11-17 09:16
【總結】人民音樂出版社二年級上冊第三課|咚咚咚咚|咚咚咚34我的名字叫小鼓||我的名字叫小鼓
2025-02-21 12:14
【總結】×××××—∣×××××—∣咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩嘎嘎嘎嘎嘎
2024-11-19 10:13
【總結】小鼓響咚咚教學目標1、指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》2、學生能在游戲中準確的感受音樂中的強弱變化，并能奏出“xxxx|xxx-||”節(jié)奏教學重點指導學生用活潑、親切、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》教學難點學生能準確的感受音樂中的強弱變化，會奏出xxxx|
2024-11-28 02:09
【總結】歌曲《瑤家兒童愛唱歌》教學設計1教學目標:通過感受和體驗歌曲所表達的情感,在音樂實踐活動中,感受瑤族歌舞風情,培養(yǎng)其喜愛少數民族的情感。:讓學生在不同活動、游戲中感受和體驗“do、mi、sol”三個音的音高,鞏固其音樂概念。:掌握“domisol”三個音的音高21教育網2學情分析一年級的
2024-12-09 05:09
【總結】中小學課件音(視)頻樂曲簡介作者活動與思考譜例作品索引分類123清鑼鼓樂。安志順作于1982年，用于《仿唐樂舞》中。在陜西民間“打瓜社”（演奏打擊樂的班社，亦稱打家伙）演奏的曲目中有《鴨子拌嘴》同名樂曲，但結構短小，沒有情節(jié)性構思。樂曲取材于西安鼓樂《五調坐樂全套·中呂粉蝶
2024-12-11 12:52
【總結】《三國演義》是中國章回體小說的開山之作，也是明清長篇歷史小說中流傳最廣、影響最大、成就最高的一部。全書120回，集中地描繪了三國時代各封建統(tǒng)治集團之間的軍事、政治、外交方面的種種斗爭。走近《三國》《水滸傳》也稱《水滸》、《忠義水滸傳》。它是明代長篇小說，是我國文學史上第
2024-12-12 16:42
【總結】歌曲《小毛驢》教學設計1教學目標《小毛驢》，并能背唱歌曲。《小毛驢》的同時，能從中感受動物可愛的形象并加以想象.創(chuàng)作模仿。。2學情分析一年級學生在上學期已經學過一些兒歌，大部分學生對音樂的學習積極性非常高。經過一學期的學習，行為習慣方面進步較大，但還存在這個別學生不能自律，因此在教學中還要加強常規(guī)教學，這樣才能保
【總結】同學們，跟老師去野外走走！欣賞美景，思考我們可以添加什么，看起來使春天更具有生機活力呢?欣賞，思考我們可以添加什么，看起來使春天更具有生機活力呢?小鳥、牛羊、蝴蝶、蜻蜓……沒有小鳥的大自然，缺少了生機活力。今天我們學習歌曲《小鳥，小鳥》長久以來，人們對小鳥的鳴叫有過無數暇想。人們
2024-12-11 04:09
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