城南初中六五普法學(xué)習(xí)制度2[模版](編輯修改稿)
2024-11-18 23:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建立考勤制度。學(xué)習(xí)期間有事請(qǐng)假，不得無(wú)故缺席。六、學(xué)習(xí)考核。每學(xué)期組織師生對(duì)普法學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。南木林縣第一中學(xué)六五普法辦公室第五篇：初中六五普法計(jì)劃2012年“六五”普法工作計(jì)劃為了全面貫徹依法治國(guó)基本方略，進(jìn)一步加強(qiáng)羅管初中法制宣傳教育工作，以適應(yīng)“十二五”期間教育改革與發(fā)展的需要，特制定本計(jì)劃。一、“六五”普法指導(dǎo)思想總結(jié)“五五”普法工作基本經(jīng)驗(yàn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，卓有成效地開(kāi)展法制宣傳教育工作，促進(jìn)廣大師生法律意識(shí)的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提升，實(shí)現(xiàn)教育管理從過(guò)去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉(zhuǎn)變，全面提高學(xué)校依法行政、依法治教、依法辦學(xué)的工作水平。二、“六五”普法工作目標(biāo)通過(guò)“六五”普法工作的扎實(shí)開(kāi)展，提高羅管初中干部教師依法治校、依法治教的工作水平，不斷提高全體師生員工的知法、守法、用法水平，為“科教興國(guó)”戰(zhàn)略和“依法治教”方略在羅管初中得以實(shí)施做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門(mén)和家庭“四位一體”的有效機(jī)制。三、“六五”普法主要內(nèi)容“六五”普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《行政許可法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政處罰法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家、省新頒布的法律法規(guī)等。四、“六五”普法的具體措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)，健全制度1．學(xué)校將普法工作納入目標(biāo)考核。建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要職能是普法教育、法制宣傳和法制理論研究。2．建立工作制度。（1）依法治
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