20xx新學期幼兒園托班德育計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 23:41 本頁面
【文章內容簡介】 禮貌，不謙讓，愛打架。
針對以上問題，我們要進行糾正、改善，促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此，我們設計以下方案：
班級每天進行晨談，根據班務計劃、周計劃，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
有重點圍繞季節(jié)、時事展開、豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子
二、德育目標
注意傾聽對方說話，能理解日常用語。
樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則
日常生活中逐步教育幼兒學會于同伴相處，做到玩玩具時不爭不搶，并在老師配合下學會收拾玩具，如：在玩玩具時候發(fā)生掙搶現象，老師都會耐心地教育他們，讓他們知道玩具大家玩，學會分享的道理。適時抓住日常班級里幼兒的一些事進行隨機教育，讓孩子掌握一些最簡單的與人交往的方法和技能，學習一些簡單常用的禮貌用語。
三、德育內容及要求：
，生活是德育最好的土壤，幼兒的一日生活蘊涵著很多契機，老師要善于捕捉，及時發(fā)現孩子身上的閃光點，進行現場德育教育。
，及時轉移孩子的注意力，想盡辦法，使孩子喜歡上幼兒園，積極參于幼兒園的各類游戲活動。
，注重德育的隱性滲透是幼兒德育的特點之一，在教育環(huán)境中滲透德育內容，對幼兒良好道德的品質的養(yǎng)成，起到潛移默化的作用。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1