西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)除法的初步認(rèn)識(shí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)除法。2.知道除法算式各部分的名稱。把8個(gè)平均分給4只猴子，每只猴子分（）個(gè)？用除法算：8÷4=2（個(gè)）···除號(hào)2有12個(gè)，每3個(gè)放一盤，可以放幾

2024-12-12 20:54

西師大版二年級(jí)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識(shí)乘法。2.能夠用乘法解決問題。每層樓有9扇窗戶，共有多少扇窗戶？用什么方法解決？每組有8人，共有多少人？1共植了多少棵樹？分別表示幾個(gè)幾相加？1個(gè)8，2個(gè)8……1個(gè)4，2個(gè)4，3個(gè)4……8+8+8+8=32（棵）4+4

2024-12-04 18:15

西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)5的乘法口訣課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5的乘法口訣學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．經(jīng)歷編乘法口訣的過程，理解并熟記5的乘法口訣。2．通過對(duì)乘法口訣關(guān)系的探索，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力和探索發(fā)現(xiàn)能力。3．能運(yùn)用5的乘法口訣計(jì)算乘法，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。55連續(xù)加5。

2024-12-12 20:53

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)倍的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】授課:高曉斌課件制作:高曉斌我會(huì)列式：3x２２x３４x２２x４２x５５x２2個(gè)4也可以說(shuō)成4的2倍2個(gè)1也可以說(shuō)成1的2倍3個(gè)4也可以說(shuō)成4的3倍3個(gè)1也可以說(shuō)成1的3倍第一行：第二行：第一行擺2根小棒，

2024-12-12 22:36

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)倍的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)倍。2.理解倍的含義，并能熟練應(yīng)用。填空（）×4=122×（）=6（）×5=10（）×2=123×（）=18（）

2024-12-13 16:53

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)乘法，知道乘法算式各部分的名稱。2.能夠用乘法解題。蘋果10千克蘋果10千克蘋果10千克蘋果10千克蘋果10千克蘋果10千克3個(gè)2用加法算：2+2+2=62個(gè)33+3=6這兩個(gè)加法算式有什么特點(diǎn)？加數(shù)

2024-12-13 10:50

二年級(jí)數(shù)學(xué)課件-直角的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直角的初步認(rèn)識(shí)再見！

2025-07-22 12:27

72直角的初步認(rèn)識(shí)-新蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第七單元角的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直角銳(ruì)角鈍(dùn)角這個(gè)角比直角小這個(gè)角比直角大（1）（2）（3）（4）（5）直角鈍角銳角銳角鈍角A工找一找圖中的直角。下面的圖形中哪些角是直角？

2024-12-11 15:32

西師大版二年級(jí)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，讓同學(xué)們初步理解乘法的含義，知道乘法各部分的名稱，會(huì)正確讀寫算式。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、比較、分析、推理能力。一共有幾只？2+2+2+2＝83+3+3+3+3=15()個(gè)3相加得（）5155+5+5+5+5=253+3+3

2024-12-04 18:15

西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)大小比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：結(jié)合以前學(xué)過的比較大小的知識(shí)，理解掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)是如何比較大小的，并且能夠解決實(shí)際的問題。品牌價(jià)格（元）海爾1860西門子2860小天鵝998新飛1680容升1806品

2024-12-13 11:47

西師大版二年級(jí)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)使同學(xué)們知道乘法的含義，初步掌握乘法算式的讀、寫法。先豎著擺2朵，擺3次要求一共擺了幾朵紅花，用什么方法計(jì)算？怎樣列式？等于幾？這個(gè)算式有什么特點(diǎn)？相同加數(shù)是幾？有幾個(gè)2相加？先橫著擺3朵，擺2排要求一共擺了幾朵紅花，用什么方法計(jì)算？

2024-12-04 18:15

小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)角的初步認(rèn)識(shí)教案 海南師范大學(xué)初等教育學(xué)院 于躍 《角的初步認(rèn)識(shí)》（第一課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合個(gè)生活中的情景和課堂上的操作活動(dòng)來(lái)初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱...

2024-10-23 12:31

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)《乘法的初步認(rèn)識(shí)》評(píng)課稿首先非常榮幸能聽到這節(jié)課，而且聽了也非常有幫助，讓我對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)理念有更深一層的認(rèn)識(shí)，以下簡(jiǎn)單地談一下...

2024-11-04 17:12

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教案除法的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】除法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道除法的含義，知道把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求一份是多少用除法計(jì)算。2．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)除法算式的讀法和寫法。3.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)的合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道除法的含義，初步學(xué)會(huì)除法算式的讀寫法。教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生建立除法的概念，理解除法的

2024-12-13 19:07

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)乘法的初步認(rèn)識(shí)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】乘法的初步認(rèn)識(shí)龍城小學(xué)曾瑞人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件1、4×3表示______個(gè)3相加。42、4×5表示什么意思？3、6×7表示什么意思？一共有幾個(gè)汽球？5+5+5=15（個(gè)）5×

2024-12-13 00:11

西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)直角的初步認(rèn)識(shí)(已修改)

西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)直角的初步認(rèn)識(shí)(編輯修改稿)

西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)直角的初步認(rèn)識(shí)-wenkub.com

西師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)直角的初步認(rèn)識(shí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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