【總結(jié)】教科版《科學(xué)》小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)研究問題：條形磁鐵的磁力哪里強(qiáng)?哪里弱？試驗(yàn)方法：?把磁鐵從左到右分成幾個(gè)部分。?用磁鐵的不同部分去吸回形針。?把結(jié)果記錄在實(shí)驗(yàn)記錄單上。溫馨提示1、各部分分開測(cè)試，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2、吸引方法要相同，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。A
2024-09-28 21:55
【總結(jié)】【新教材】教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)：教案教學(xué)設(shè)計(jì) 《迎接蠶寶寶的到來》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ，是蠶生命的開始，知道蠶卵和蟻蠶的外形特征，知道蟻蠶生活和生長(zhǎng)所需的必要條件。了解其他動(dòng)物的卵，發(fā)現(xiàn)...
2025-04-01 22:31
2025-03-30 07:25
【總結(jié)】第二課蠶的生長(zhǎng)變化小蠶孵化出來后，究竟會(huì)發(fā)生什么變化呢？下面我們就一起來觀察蠶的生長(zhǎng)變化。最初狀態(tài)：蠶卵→由卵到蠶-蟻蠶→蟻蠶的成長(zhǎng)—蠶寶寶→蠶的生長(zhǎng)變化蠶的生長(zhǎng)變化蠶的生長(zhǎng)變化看書24至26頁，思考下面的問題：1、隨著小蠶的成長(zhǎng)，它會(huì)發(fā)生哪
2025-01-14 02:56
【總結(jié)】要測(cè)量水的溫度，我們必須要有合適的溫度計(jì)。該選擇怎么樣的呢？返回下一頁有了合適的溫度計(jì)之后，我們可以直接測(cè)了嗎？我們要如何來測(cè)量水溫呢？測(cè)量水溫的方法（1）手拿溫度計(jì)的上端。（2）將溫度計(jì)下端浸入水中，不能碰到容器的底與壁
2024-12-13 11:34
【總結(jié)】第二課蠶的生長(zhǎng)變化教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件小蠶孵化出來后，究竟會(huì)發(fā)生什么變化呢？下面我們就一起來觀察蠶的生長(zhǎng)變化。看書24至26頁，思考下面的問題：1、隨著小蠶的成長(zhǎng)，它會(huì)發(fā)生哪些變化？2、什么叫蛻皮？蠶為什么會(huì)蛻皮？3、蠶的外部形態(tài)由哪幾個(gè)部分組成？4、蠶快成熟了，它將會(huì)表現(xiàn)出哪些特征呢？這時(shí)，我們要為它準(zhǔn)備
2024-12-12 20:18
【總結(jié)】冰塊水蒸氣液體水?冰在開始熔化時(shí)的溫度是______℃?在冰熔化的過程中，對(duì)冰繼續(xù)加熱，它的溫度_____?冰全部熔化為液體時(shí)，繼續(xù)加熱，它的溫度______冰在熔化的全過程（開始出現(xiàn)液體到全部變?yōu)橐后w）中，溫度是__________不變升高保持不變的0從實(shí)驗(yàn)中可知:本實(shí)驗(yàn)結(jié)論:把
2024-12-13 11:35
【總結(jié)】植物的根和葉?植物的根：?能固定植物，從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)。?植物的葉：?可以進(jìn)行光合作用制造植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的養(yǎng)料。植物的莖發(fā)生了什么變化鳳仙花莖的生長(zhǎng)變化剛出土?xí)r一周以后兩周以后三周以后四周以后…莖的顏色嫩黃色黃綠色嫩綠
【總結(jié)】1、它是什么東西做成的?2、為什么可以用它來做指南針?3、你見過的指南針是什么樣的？1、為什么桌子上磁鐵不能指向南北呀？2、你有哪此方法使它們能指向南北？?方法一：將磁鐵放置在一個(gè)托架上，且容易沿豎軸輕松轉(zhuǎn)動(dòng)或用細(xì)線將其橫向懸掛在空中，可自由轉(zhuǎn)動(dòng)；?方法二：使磁鐵漂浮在水面，能沿著水平方
2024-12-13 18:45
【總結(jié)】 新教材教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)：第二單元第1課《迎接蠶寶寶的到來》習(xí)題 1、填空題 1.幼蟲或幼崽從動(dòng)物卵中破殼而出，叫做________________。 2.蠶的生命是從__________...
2025-04-02 02:37
【總結(jié)】怎樣觀察動(dòng)物從以下3方面觀察動(dòng)物：1動(dòng)物的外形和構(gòu)造2動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式3動(dòng)物對(duì)外界刺激的反應(yīng)2蝸牛是怎樣運(yùn)動(dòng)的？仔細(xì)觀察并記錄。（注意觀察：運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)在玻璃板上留下痕跡嗎？1仔細(xì)觀察蝸牛的外形，并認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)記錄。3探究蝸牛對(duì)外界刺激的反應(yīng)步驟：視覺、觸覺、嗅覺、味覺、聽覺1、我的問題是：2、
2024-12-13 18:16
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)謎語：遠(yuǎn)看芝麻撒滿地，近看黑驢在運(yùn)米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷一些基本的觀察螞蟻的活動(dòng)，嘗試解決觀察活動(dòng)中的問題，嘗試不斷改進(jìn)探究方法。2．對(duì)螞蟻的外形特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單描述的活動(dòng)經(jīng)歷。3．在與螞蟻親近的過程中培養(yǎng)珍愛生命的教
2024-12-12 19:31
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對(duì)我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu)口環(huán)帶體節(jié)肛門后端前端二
2024-12-13 11:19
【總結(jié)】,蚯蚓,-,今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。,大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對(duì)我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！,一、觀察蚯蚓的形態(tài)結(jié)...
2024-10-23 05:30
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動(dòng)物的鼻祖，目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長(zhǎng)著什么？它怎樣運(yùn)動(dòng)？金魚的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星
2024-12-12 20:40
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