【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
傳授給孩子的不僅是知識(shí),還有濃濃的開(kāi)心味兒。 肯定孩子的想象力 接受孩子的小禮物 誰(shuí)敢說(shuō)這世上沒(méi)有橙色的猴子?問(wèn)孩子what color is the monkey ? 孩子說(shuō)the monkey is orange、 你敢說(shuō)孩子的回答是錯(cuò)誤的嗎?除非你已經(jīng)指定要他回答一個(gè)顏色。問(wèn)孩子butterfly and mouse ,who is bigger? 你能肯定的說(shuō)是哪一個(gè)嗎?我們不要?dú)缌撕⒆拥南胂罅?天才科學(xué)家最初的研究都是源于不同于現(xiàn)實(shí)的想法。 孩子把喜歡吃的零食帶給你吃,把喜歡的小玩意兒送給你,那是因?yàn)橄矚g你,不要拒絕孩子的愛(ài)心,接受孩子的小禮物是對(duì)孩子幼小心靈的肯定,他們心里想的只是:老師接受了我的禮物說(shuō)明老師喜歡我。如果拒絕,要么有理有據(jù),跟孩子講清原因,要么傷害孩子的友善。 對(duì)孩子 打一下 摸一下 孩子是不懂事的。他不知道自己隨意的一句話就是在擾亂課堂紀(jì)律,他只是想說(shuō)話了。他不知道自己推了一下其他的同學(xué)就是打架,他只是覺(jué)得好好玩。他不知道隨便拿別人的東西是不文明的,他只是對(duì)東西好奇。他也不知道罵別人說(shuō)別人壞話是不禮貌的,他只是想表達(dá)自己的想法。他太多太多的不知道。做為老師,我們經(jīng)常會(huì)碰到這些讓你心煩意亂的事情,最煩的是孩子會(huì)屢次犯同樣的錯(cuò)誤?,F(xiàn)在的孩子很難教育,不能罰不能打,光鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)多了也難長(zhǎng)期起作用。怎么辦呢?最好的辦法的就是打摸結(jié)合。這是什么意思呢?小時(shí)候我們?nèi)前謰屔鷼饪偸前ご?,但有時(shí)候爸媽高興時(shí)會(huì)摸摸我們的頭,挨打時(shí)我們很害怕,摸頭時(shí)我們感到很溫馨。所以,遇到上面出現(xiàn)的類似問(wèn)題,我們要先批評(píng)或者嚴(yán)厲批評(píng)孩子,然后會(huì)心一笑語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟孩子講道理,問(wèn)孩子知不知道老師為什么打你?正確引導(dǎo),讓孩子自己找原因,自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并