20xx幼師個人工作計劃大班范例(編輯修改稿)
2024-11-18 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 言時，應先舉手。
。發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。
（四）其他活動
，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。
，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。
，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。
，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”。
，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。
，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。
，要答應一聲，不可不理不睬。
，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。
，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領導與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃。
【篇二】
一、個性修養(yǎng)和風格
提升個人修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學生、家長的責任感,培育祖國的花朵.
好學上進,團結協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學方法活,教學效果好”,使學生受益,使家長滿意.
二
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