【文章內(nèi)容簡介】 行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。
　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提升教學(xué)能力
　　珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)、交流機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
　　積極利用年級(jí)組展開“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。
　　(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
　　繼續(xù)開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。
　　不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇論文，
　　開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
　　按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
　　教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
　　運(yùn)用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通，使家長及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
　　(二)以區(qū)域活動(dòng)為切入點(diǎn)，嘗試使用新教材
　　學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。
　　探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。
　　研討如何開展整合性區(qū)域活動(dòng)。
　　嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)相融合。
　　(三)加強(qiáng)年級(jí)組自身建設(shè)
　　組員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出課堂改進(jìn)計(jì)劃。
　　定時(shí)、定點(diǎn)開展年級(jí)組活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
　　年級(jí)組內(nèi)互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)、問題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。
　　(三)真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。
　　加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。
　　保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境。堅(jiān)持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒，寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。
　　保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅(jiān)持書寫保育筆記，記錄心得。
　　(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量。
　　繼續(xù)市級(jí)申報(bào)課題研究，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。
　　積極探索有計(jì)劃有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合，主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。
　　四、月工作重點(diǎn)
　　二月份：
　　預(yù)設(shè)主題：正月里
　　組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。
　　、家長帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。
　　穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育。
　　正式啟動(dòng)幼兒成長冊(cè)記錄。
　　制定班組計(jì)劃，正常開展教學(xué)活動(dòng)。
　　各班幼兒身高、體重測量并上報(bào)園保教組。
　　興趣班、特長班報(bào)名工作落實(shí)。
　　年級(jí)組會(huì)議：制作本學(xué)期識(shí)字卡。
　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：
　　a做湯圓
　　b游城市廣場
　　三月份：
　　預(yù)設(shè)主題：“請(qǐng)讓我來幫助你”和“綠色家園”
　　各班在網(wǎng)上建立班級(jí)相冊(cè)并公布于家長。
　　迎接片區(qū)域活動(dòng)觀摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區(qū)域角材料。
　　各班蒙氏活動(dòng)開展，并請(qǐng)中小班組老師觀摩活動(dòng)。
　　各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘，為參加市幼兒故事比賽作準(zhǔn)備。
　　理論學(xué)習(xí)：如何撰寫案例。
　　規(guī)范幼兒律動(dòng)、廣播操整齊，精神，加強(qiáng)檢查。
　　認(rèn)真撰寫教學(xué)案例，評(píng)選優(yōu)秀案例。
　　年級(jí)組會(huì)議：如何利用本土資源，挖掘區(qū)角材料。
　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：a參觀聾啞學(xué)校b參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動(dòng)
　　年級(jí)組學(xué)習(xí)：討論多媒體資料在教學(xué)中的運(yùn)用及活動(dòng)教案設(shè)計(jì)分配
　　四月份：
　　預(yù)設(shè)主題：“清明節(jié)”、“有趣的昆蟲”
　　準(zhǔn)備參加幼兒園故事表演比賽。
　　組織組內(nèi)教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請(qǐng)課。
　　迎接實(shí)習(xí)生到來，做好實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作和實(shí)習(xí)鑒定工作。
　　迎接市幼兒園等級(jí)評(píng)估。
　　幼兒園期中幼兒能力測試。
　　年級(jí)組會(huì)議：
　　a如何做好直升工作討論
　　b理論學(xué)習(xí)和集體補(bǔ)做教具
　　幼小銜接活動(dòng)一：參觀小學(xué)部
　　各位教師邀請(qǐng)課教案準(zhǔn)備。
　　幼兒高蹺比賽。
　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、做青團(tuán)
　　1年段活動(dòng)：
　　a參觀春天的田野
　　b玩電腦游戲。
　　地點(diǎn)：小學(xué)部計(jì)算機(jī)房
　　五月份：
　　預(yù)設(shè)主題：“地球村”、“動(dòng)物趣事”
　　圍繞“五一”節(jié)開展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
　　各班主題墻、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評(píng)比。
　　組內(nèi)教師向全園開展邀請(qǐng)課，并進(jìn)行說課、評(píng)課。
　　六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備。
　　組內(nèi)教師參加小班蒙氏活動(dòng)觀摩和幼兒園英語活動(dòng)觀摩。
　　六月份：
　　結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動(dòng)。
　　半日開放活動(dòng)及興趣班課程開放、展示。
　　文藝匯演活動(dòng)。
　　課題交流的培訓(xùn)。
　　幼兒開展“我能……”活動(dòng)
　　七月份：
　　召開家長會(huì)。
　　評(píng)選優(yōu)秀教師。
　　各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)。