【總結】口算下面各題?7×3=7×5=7×6=?7×4=7×7=7×2=?7×1=3×7=6×7=21354228491472142計算下面各題?1、7&#
2024-12-13 01:17
【總結】用7、8、9的乘法口訣求商教學目標：1.通過對主題圖的觀察、抽象概括，使學生體會計算是伴隨著解決問題而產生的。2.使學生學會利用7、8、9的乘法口訣求商。3.培養(yǎng)學生自主探索、合作交流和分析判斷的能力。教學重點：用7、8、9的乘法口訣求商。教學難點：進一步掌握用除法計算解決簡單的實際問題。教學
2024-12-13 00:47
【總結】利用7、8、9的乘法口訣求商教學目標：7、8、9的乘法口訣進行求商。。。教學重點：學會利用7、8、9的乘法口訣求商。教學難點：進一步掌握關于除法的基本應用題的解答方法，發(fā)展學生解決問題的能力。教學準備：主題圖、實物投影教學過程：一、復習舊知1.口算練習4&
2024-12-13 20:14
【總結】6的乘法口訣樹（棵）123456蘋果（個）61218243036請同學們試著編一編6的乘法口訣。一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十6×1＝66×2＝126×3＝186×4＝246×5＝301
2024-12-13 12:45
【總結】8的乘法口訣人教新課標二年級數學上冊第6單元81個81個88162個81個82個8168243個81個82個81683個824324個81個82個81683個8244個832405個8
2024-12-13 16:18
【總結】用7、8、9的乘法口訣求商的練習課教學內容：第51、52頁練習十一的3、4、5、8、10題教學目標：1.通過練習進一步鞏固用7－9的乘法口訣求商的方法，能熟練、準確地計算表內除法。2.初步感知乘、除法之間的關系。3.能運用所學知識解決一些簡單的實際問題。教學重點：熟練運用
2024-12-11 07:12
【總結】人教新課標二年級數學上冊第6單元9的乘法口訣，再根據口訣寫出兩個乘法算式。六八（）三八（）一六（）六七（）四十八二十四得六四十二6×8=48
2024-12-11 06:14
【總結】乘法的初步認識教學目標：1.初步理解乘法的意義，認識乘號，會寫、讀乘法算式。2.初步培養(yǎng)學生觀察、分析、動手操作能力。3.通過讓學生動手擺圖形，觀察所列算式、分析算式特點，感受乘法意義的概括過程。4.通過實際操作，讓學生獲得成功的體驗，增強學好數學的信心。5.使學生感受到數學是與日常生活密切聯系的。教學重點：初步了解
2024-12-11 14:50
【總結】7的乘法口訣人教新課標二年級數學上冊第六單元。（）七二十一四（）二十八（）七四十九二（）十四五（）三十五（）七四十二，再說說你是怎樣想的？（）×7＝357
【總結】課題乘法的初步認識（二）課時1教學內容47頁例2例3做一做練習九第3、4、5題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義，會根據情景列出相應的乘法算式，知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照，使學生初步感知乘法是相同數相加
2024-12-13 00:50
【總結】課題練習課課時1教學內容練習四3—8題學習目標1、使學生熟練掌握求比一個數多幾的數的數學問題。2、進一步提高學生筆算兩位數加減兩位數的計算能力。3、進一步培養(yǎng)學生分析推理能力和解決問題的能力。重點難點分析數量關系。教學
2024-12-13 10:59
【總結】課題綜合練習課時1教學內容練習十三4-11題學習目標1-6的乘法口訣和乘法應用題。、分析、邏輯思維能力。重點難點運用乘法解決實際問題、運用乘法解決實際問題。教學準備教師實物投影。學生教學過程
【總結】課題練習課課時教學內容練習九7—11題學習目標1、使學生進一步理解乘法的意義，能根據情景列出相應的乘法算式。2、使學生進一步感知乘法是相同數相加的簡便算法，能把相同加數相加的加法算式改寫成乘法算式。3、培養(yǎng)學生的理解能力。重點難點進
【總結】課題練習課課時1教學內容課本81——83頁練習十八內容。學習目標復習8的乘法口訣，使學生能熟練掌握。重點難點使個別學生學困生能較熟練地掌握8的乘法口訣。教學準備教師教學掛圖學生教學過程
2024-12-13 20:15
【總結】61個6122個6183個6244個6305個6366個61個662個6123個6184個6245個6306個636，四人有序合作。、列、編的順序依次填表完成，四人一起讀一讀。，小組
2024-12-13 01:18
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