【文章內(nèi)容簡介】 外：不打游戲，不上網(wǎng)吧，課外管好自己好學生。班級目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；同學之間勤勉勵，道德情操修養(yǎng)好；共同約定要做到，學風班風自然好；全班同學共努力，全面發(fā)展齊奮進！班級格言：海闊憑魚躍,天高任鳥飛！第三篇：八年級3班班級管理制度一、考勤（由學習委員監(jiān)督）遲到、早退一次扣5分，曠課一次扣10分并通知其家長讓該生在班上作檢討，并抄寫中學生日常行為規(guī)范1遍。請假要寫請假條，經(jīng)班主任允許后方可離校。請假要說清請假的理由。不請假不到校的，以曠課處理。無故曠課一次寫《行為反思》600字，扣5分、一周內(nèi)超過三次回家反思。一周內(nèi)不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學加積分3分。一天兩次點名，有曠課的同學，學習委員要及時上報班主任。課間、中午在班級、校園，追逐、打鬧一次扣5分二、紀律（由紀律委員負責）上課要認真聽講，如在課堂上講話（老師正在講課時前后左右桌不準講話或討論）、作小動作、睡覺、看無關(guān)的書、作其它科作業(yè)的寫《行為反思》600字。積分扣2分。上課起哄（含上課故意講些無聊搞笑的話、接話把）、打鬧、隨意串座，不認真學習者等嚴重影響老師上課的寫《行為反思》600字。積分扣5分。打架等嚴重事件由班主任另行處理。積分扣10分。如對紀律委員登記的有任何意見可找班主任處理，如果頂撞、辱罵紀律委員的放學后留下來由班主任另行處理。積分扣3分。課間、中午在班級、校園，追逐、打鬧一次扣5分帶錄音機，游戲機，mp手機等扣 10分對于其他同學的違紀行為，在紀律組沒有登記的情況下，第一個舉報的，根據(jù)情節(jié)的輕重，加積分1至3分。對重大的事情，舉報的加積分5至10分。一周內(nèi)沒有違紀的同學加積分3分，學習小組組長加4分。出現(xiàn)違紀情況扣2分，學習小組組長扣3分。一周內(nèi)全班不出現(xiàn)違紀情況紀律委員加5分，出現(xiàn)違紀情況減4分。三、衛(wèi)生及生活（由勞動委員負責）要保持教室干凈衛(wèi)生，值日生要準時認真完成值日工作。下午放學后打掃教室，早上掃衛(wèi)生區(qū)、教室前后，地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。整天保持教室、衛(wèi)生區(qū)干凈。以上要求如沒有完成，檢查不合格，每人積分扣2分，組長扣3分，并讓其續(xù)掃直至過關(guān)。亂扔果皮紙屑，隨地吐痰的寫《行為反思》600字。積分扣2分。衛(wèi)生大掃除或?qū)W校組織的勞動，工具沒有帶及不聽從勞動委員指揮有意偷懶的積分扣2分。破壞公共財物按學校的規(guī)定2－10倍賠償。積分扣2分。玩粉筆的賠償粉筆十盒。積分扣2分用衛(wèi)生工具打鬧的賠償同類衛(wèi)生工具兩件、積分扣2分對于積極舉報破壞公共財物者的同學加積分2分。儀容儀表不合要求的（穿拖鞋、留長發(fā)、染發(fā)、帶項鏈等），積分扣1分，四、學習（由各科課代表負責）作業(yè)沒按時上交，不認真完成或沒有作的，及時補完上交并寫罰做相應(yīng)科目的作業(yè)，積分扣2分。在測驗考試中，前十名加10分，十一到二十名加8分，二十一到三十名6分，、行為規(guī)范：不準打架斗毆或糾集校內(nèi)外人員打架，一次扣10分，并通知家長回家教育不準上課打手機、聽MP3等，一次扣5分并沒收保管。起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。講話粗俗、低級下流、罵人，一次扣5分。上學穿背心、拖鞋等，儀表不合格，扣5分。不接受老師、班級干部批評，與教師、班級干部頂嘴一次扣10分（有意見找老師）并抄寫中學生日常行為規(guī)范1遍。故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分，并抄寫中學生日常行為規(guī)范1遍。不準抽煙、酗酒、橫穿馬路，一次扣10分，抄寫中學生日常行為規(guī)范1遍，并通知家長。好人好事，加110分。五、班干部（由全體同學負責監(jiān)督、舉報）要求班干部有很強的責任心，把班上的事當自己的事，努力、認真、公正、無私、負責地把班上的事及自己所負責的事做好。要注意團結(jié)合作，同學之間互相幫助，關(guān)愛每一位同學。對班上的不良現(xiàn)象，要及時地勸告、制止、處罰，對于自己無法處理的事要及時上報班主任。班干部及紀律組的同學有故意包庇或報復行為的積分扣2分。情節(jié)嚴重的另行處罰。舉報的同學積分加3分。本職工作比較好的班干部及組長每學期綜合素質(zhì)評定為優(yōu)并可參與評選優(yōu)秀班干部。六、實施每一位同學每周的初始分為100分。在此基礎(chǔ)上加分或減分?？偡值陀?0分的同學，要請家長到校共同教育。總分高、積分加減由各項負責的同學每天認真登記，每周統(tǒng)計一次，統(tǒng)計到量化評估表上。最后由班長合計交班主任管理。做為評選三好學生，優(yōu)秀班干部的依據(jù)。本條例由班長負責協(xié)同其他班干部共同實施。在處理事情過程中，如有爭議，可以找班長解決，如果班長沒