【文章內容簡介】 容就是討論本周在信息反饋方面存在的問題，最后通過信息小組成員的討論從而得到解決。為了讓同學們有個良好的學習環(huán)境，除了日常的信息調查活動中，我們會另外抽時間單獨對某一塊進行全面調查。例如，我們會在兩周或三周的工作末對整個六教的對媒體進行調查反饋，協助相關部門解決存在的相關問題。其中包括取暖設備、風扇、桌椅等方面。（2）教學反面整體方面，老師都能夠認真負責，上課前都認真?zhèn)湔n，認真準備教學PPT，上課板書認真、工整。課堂氣氛活躍，同學們都能認真聽講，同學和老師之間能形成良好的溝通、互動。課下同學們都能自覺地去學習、去上自習。在日常的上課期間很少出現學生缺勤現象?？傮w來講，教學工作進行的非常順利。二、在工作存在的問題（1）信息反饋工作方面剛開學階段，由于信息小組體系還不夠完善，導致信息滯后。很多問題得不到及時的反饋和解決，從而在日常的教學活動中出現了不少問題。在信息反饋中不能和校教務處老師形成良好的交流互動，導致出現的問題不能得到相應的解決。在信息小組成立初期由于體系、分工不夠明朗，從而對出現的問題不能夠做出針對性的解決。在信息反饋前段時間由于部分小組成員不能夠透徹理解反饋工作，導致信息反饋表的書寫格式出現問題。從而，引起在信息反饋流通過程中出現了沒必要的麻煩。（2）教學方面?zhèn)€別學科出勤率較低。學生反映“開學到現在已經兩周，大部分同學已經投入到了新的學習中，不過個別科目出勤率較低”。備課準備不充分。學生反映“個別教師駕馭課堂教學的能力不強，缺少教學互動，課堂組織教學欠缺；“對于一些理論性較強的課程，希望老師能盡量講解清楚一些難懂詞匯”。授課思路不清晰。學生反映“部分教師照本宣科，授課思路不清晰，內容跳躍過大，重點不突出，缺乏邏輯性，學生聽不懂”；“講課時經常會在某個話題、問題沒講清楚之前跳到另外的問題”；“講課邏輯順序亂，學生較難聽懂”。授課速度過快或過慢。學生反映“部分教師講課速度過慢，學生難以接受；”“講課的進度有點快，而且章節(jié)的跨度比較大”。缺乏語言魅力。學生反映“個別老師講課口齒不清,語音語調一直保持一個高度，沒有什么變化、波動，上課的時候很多同學聽著聽著就想睡覺了”。三、建議和意見（1）在今后的信息反饋工作方面，可以以校教務處名義舉辦一定的活動以便擴大信息反饋對廣大同學的影響。例如，可以在學期中途或結尾對全校教學風氣做一個問卷調查。（2）教務處可以將信息員群作為一個工具或單獨建立一個群，然后向全校師生推廣。以便學生、老師更直接、更方便的反應教學信息。（3）信息員的工作應該更有具體性和針對性。例如，可以將一學期的工作分為幾個階段去做。（4）信息員與老師要形成很好的信息反饋與交流。最后，希望信息反饋工作可以越做越好，學校教學工作更上一層樓。資源學院xx20xx年6月11日信息員工作總結9時光飛逝，不平凡的20xx年漸漸遠去，回首深思，20xx年對我們大二計科專業(yè)來說是非常關鍵性的一年，是我們打好基礎重要一年，在這一年里，我們專業(yè)每位同學都收獲頗多，獲益匪淺。這與我們老師的淳淳教導是分不開的，開始我們師生之間有一些的不適應，通過我們師生的共同努力找到了適合教學的一套學習模式，使我們學生真正的從中受益。出任信息反饋員伊始，真不知道自己的39。職責有什么，經過老師的培訓和指導后，我明白到信息員是學生與任課老師的一種協調的橋梁，通過信息員反饋的信息可以委婉的協調好同學們與老師教學過程中“不適應”，讓老師能夠改善自己的教學風格，也使同學們能夠更好的配合好老師完成教學任務。作為一名信息反饋員，我們必須具備一雙“閃爍”的眼睛，及早的發(fā)現老師在教學過程中同學們所不適應的地方，及時的通過各種渠道向校領導進行反饋，能夠讓老師調整自己的教學風格，從而使教與學更好的適用教學。自己在平時的學習過程中，通過不斷與同學在一起的交流，及時的了解他們在學習的困擾，從而能夠及時的發(fā)現在學習過程中所出現的問題，也因此也可以是更多的同學對老師的教學有更好的改善，自己也在其中更好的學習。通過信息員對老師的教學情況反饋也使老師在教學過程中有一個更好的督促和監(jiān)督，也是對同學們一中更負責的行為，不斷促進改善學習氛圍的一種途徑。信息員肩負著老師教學、同學學習的兩方面的責任，所以我們必須認真負起責任，做好自己份內的工作，在上一學期中我在一下幾點做的不是很好，在接下來的一學期中這些正是我要著重改善的地方：（1）.信息反饋表反饋的不及時。有時因自身原因導致不能及時的將反饋表上交，以致不能在第一時間內將重要信息反饋到校方。針對這方面，我在接下來一學期里要協調好自己的時間，以班級同學的利益為重，能在最短時間內能夠完善教與學的工作；（2）.對于信息的反饋不夠積極。對于這種消極的心態(tài)，自己要調整，端正好自己的心理，擔負起自己的責任，做好一位宣傳員的工作，真正的起到老師與同學之間橋梁的作用。一年的工作雖然辛苦但看到同學們各有所學和老師順利完成教學任務，想必這是我們廣大信息員最想看到的。在新的一學期里，我會再接再厲，繼續(xù)做好自己的工作，認真負責，做一名合格的信息員。信息員工作總結10這是一個收獲的季節(jié)，在這個金黃色的時段里，每個人對自己的生活，對自己的工作都應該或多或少地有一些收獲，一點體會，在收獲與體會以后，自然就有一些關于這些東西的總結。我被聘任為學校的教學信息員已經有三個學期了。在這三個學期里，我對信息員的工作已經很熟悉了，因此也進行得比較順利。這個時候，我對信息員這份工作當然也是有一些收獲和體會的，現在我就針對信息員這份工作作出一個簡短的總結。我們教學信息員是學校為了進一步了解教師與學生在教學上的質量而成立的一個組織，是學校進行高質量教學必不可少的一部分，是學校對每個教師的教學技能和教學態(tài)度作出客觀評價必不可少的依據。所以要求我們信息員必須認真地對待這份工作，必須客觀地進行信息反饋，必須公正地評價每個教師。下面我還是以學校通過教學信息員制度反饋教學質量這個方法所取得的成效、存在的不足和我的個人建議來作出我的一些關于信息員工作的總結。取得的成效信息員定期反饋教師上課的情況這一制度，使教師清楚并及時地了解到自己在授課技巧上的長處以及不足，并及時針對這種情況進行修改調整，使教學質量有一定程度的提高，也使學生對教師的授課技巧的消化能力有所提高。另一方面，學校上級能清楚地意識到所分配的教師與學生在教學上的配合程度，并及時有針對性的作出分配上的調整，以致使避免教學資源的浪費或不足。再有的是信息員所反饋的其他問題能使學校除了在學習方面滿足學生外，在其他方面（如生活方面）上做到盡量滿足學生需求。存在的不足：學生們對信息員這一制度還不了解，甚至有同學不知道信息員的存在，這很大程度地增加了信息員執(zhí)行工作和進行調查的難度，以致使上交的信息反饋存在評價不公正的現象。另外，學校在處理信息員所反饋的問題的時候存在效率不足的現象，而且處理問題的周期也較長。這使一部分信息員的積極性因上交的問題遲遲未能解決而大大下降，認為信息反饋起不了多大作用。個人的建議針對以上的不足，我提出幾點個人覺得可行的建議：信息員應該像其他學生會部門一樣，在新的學年來臨時應大力向全校宣傳信息員這個組織的職能。或者在上課期間讓各班的信息員互相監(jiān)督學生出勤情況和教師上課的情況再上報。另外，學校在處理信息員反饋的問題時應該提高效率，或者對信息員進行點對點地進行答復，說明每個信息員的信息反饋處理情況和問題未得處理的原因，讓信息員感覺到自己的問題被學校所重視。信息員工作總結11各位領導，各位同事：大家好！今天在這里與大家一起學習交流創(chuàng)全信息員工作體會，我感到非常榮幸和高興！我是XXX的信息員，去年我才正式接觸到寫信息這項工作，從事信息工作的時間并不長，資歷和水平也有限，剛做信息員的時候，我也是有些迷惘的，不知道如何寫好一篇信息稿，一味的只是考慮把篇幅寫長，過多的用一些“大話”、“套話”。一年以來在所里領導和同事的指導和幫助下，寫作水平有了一定的提高。今天也很高興有機會和大家一起交流，談談自己在信息工作中的一點體會和認識，如有不當之處，望大家批評指正。首先，做好信息工作要挖掘素材，沒有信息素材，再好的妙筆也不可能生花。平時的工作中，搜集有價值的信息，挖掘信息點，拓展信息面，有計劃、有針對性地編寫信息。在領導的帶領下，管理所日常開展的工作、活動比較多也比較豐富，同時，管理所通過微信平臺與居委會形成高密度的聯系，積極響應居民訴求，清除管理盲區(qū)，提升居民滿意度，這些對于信息的編寫帶來了很多的便利。其次，做到勤溝通，溝通交流是信息員獲得信息的重要渠道和有效途徑，要想把信息工作做好，就需要與領導、同事，多溝通、多交流，盡可能的了解全局整體工作，掌握工作動態(tài)和工作進度，有效地提高了上報信息的時效性。當然，管理所的部分信息，比如參與整治或處理投訴之類的信息由參與者親自撰寫，以確保信息表述的時效性與準確性。最后，在平時工作中做到主動學習，利用業(yè)余時間多讀書、看報，加強編寫信息的基本方法和技巧，同時，經常瀏覽各類政府平臺網站，如中國文明網，緊貼時事熱點，既要在書本中學習，又要在實踐中學習，通過學習，不斷提高自己的理論水平，為寫好信息打下了比較堅實的基礎。勤動筆、多練習，只有堅持不懈，才能寫出高質量的信息。通過努力，在信息工作方面取得一些進步，但仍存在許多不足，需要在今后的工作中加以改進。第一，主動性還不夠，雖然非常感謝管理所的同事們第一時間將活動照片，相關內容信息告知我，但我深知當好一名信息員應該要勤動腿，積極主動的參與到各類活動中，及時準確了解、掌握了新問題、發(fā)現的新情況，為編寫信息掌握了及時，有效地素材。第二，創(chuàng)新性不夠，寫作手法不夠多元化，標題不夠突出，信息內容不夠生動，今后的工作中仍然要在寫作上多下功夫，在此也非常希望局宣教科可以為信息員們多開展一些寫作技巧或攝影技巧等提升信息質量的各類培訓。第三，洞察力不夠，對于信息工作要從思想上重視起來，了解信息工作在工作中所起的重要作用，樹立信息意識，努力培養(yǎng)自己的信息洞察力，在工作中準確地判斷和發(fā)現具有價值的信息?；赝?0xx年，我在信息工作方面雖然取得了一些成績，但與各位信息員相比還有較大的差距，在今后的工作中，我將繼續(xù)加強自身的學習，認真履行信息員的職責，進一步拓寬信息視野，提高信息質量，提升上報采用率，為我所的信息工作作出新的更大的貢獻。謝謝大家！為了加快我區(qū)農業(yè)信息化體系的建設步伐，加強農村信息員隊伍建設，切實做好農業(yè)信息網絡的延伸和服務工作，我們在構筑平臺，健全網絡的基礎上，今年重點抓了三期農網信息員培訓。通過培訓，使廣大農網信息員對農業(yè)信息網絡的發(fā)展有了更加進一步的了解，初步掌握了農業(yè)信息網絡的使用方法、農村供求信息的查詢方式和浙江農民信箱的操作使用，能夠向外發(fā)布農產品供求信息，有效地提高了本區(qū)農產品的知名度和外銷量。現將有關情況，總結如下：一、構筑平臺，健全網絡我們充分利用現有的村級財務管理網絡，實現與“杭州龍網”的上下對接，構通區(qū)、街道、村三級農村經濟信息服務網絡。全區(qū)共建立農業(yè)信息網絡服務站（點）41個，其中區(qū)級信息服務分中心1個，鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息服務站3個，村級信息服務點29個，農業(yè)龍頭企業(yè)和專業(yè)大戶8個。我們的信息網絡遍及全區(qū)，全區(qū)每個鎮(zhèn)村都有我們的信息員，且整個網絡都向市電信分公司爭取采用寬帶接入，網絡齊全，信息暢通，在全區(qū)各行業(yè)中處于領先。一個上聯省市，下通鎮(zhèn)村，并延伸到部分種養(yǎng)大戶及產業(yè)化龍頭企業(yè)的農業(yè)信息網絡初步