【文章內(nèi)容簡介】 ，始終堅持把讓學(xué)生學(xué)會做人放在首位，這也是學(xué)校重要辦學(xué)特色之一，并已得到學(xué)生和家長以及社會的充分認(rèn)可。力求找到符合“學(xué)生的實際情況和行之有效、受學(xué)生歡迎的模式。近幾年思路基本形成，學(xué)校德育十年探索。學(xué)校已用三年時間研究和確立學(xué)校德育主題，又有近二年全校師生的實踐活動，因此本學(xué)期將正式啟動《中學(xué)“學(xué)會負(fù)責(zé)，學(xué)會尊重”德育主題框架》立足于從基礎(chǔ)行為習(xí)慣做起，學(xué)校德育主題的確定。講文明、講禮貌；從中學(xué)生基本要求著手，講責(zé)任；以人際關(guān)系相處為基本前提，講尊重。因此，中學(xué)德育主題的內(nèi)容是學(xué)會負(fù)責(zé)：包括對自己言行負(fù)責(zé)；對自己前途負(fù)責(zé)；對自己健康負(fù)責(zé)。對自己負(fù)責(zé)。要對自己父母家庭負(fù)責(zé)；對班級、年級、學(xué)校負(fù)責(zé)；今后工作崗位上要對自己服務(wù)的單位負(fù)責(zé)。對團(tuán)隊負(fù)責(zé)。要學(xué)會本領(lǐng)，對社會負(fù)責(zé)。報效社會。首先要尊重他人，要學(xué)會尊重：要別人尊重自己。講文明禮貌，善于合作交流。辦事要規(guī)范，要尊重規(guī)則：任何事情都有游戲規(guī)則。要知法守法，追求高尚道德情操。重要的充分尊重學(xué)生的主體地位，中學(xué)德育主題的落實?；顒有问蕉鄻樱卦趯W(xué)生參與。要繼續(xù)辦好“大講堂”豐富和充實“體育周”藝術(shù)周”元旦迎新活動”三大學(xué)生活動節(jié)日；進(jìn)一步提高中學(xué)“德育周”內(nèi)容層次，學(xué)校還將設(shè)立重大紀(jì)念日教育活動，即：422世界地球日；512四川地震紀(jì)念日；815中秋團(tuán)圓節(jié)；123世界殘疾日。本學(xué)期還將舉行“學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會尊重”主題班會評比和學(xué)生征文比賽，讓同學(xué)們活動中感悟，感悟中提高，實踐中磨練，當(dāng)將來走出學(xué)校進(jìn)入社會，都能成為一個合格的公民，社會的優(yōu)秀分子，國家的棟梁，這是中學(xué)全體師生的追求，也是殷切的期望，讓中學(xué)德育主題伴隨同學(xué)們一輩子留下美好人生。第五篇：頒獎發(fā)言稿關(guān)于頒獎發(fā)言稿關(guān)于頒獎發(fā)言稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎的同學(xué)表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。首先，我很感謝學(xué)校。對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵和鼓舞，使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。在接下來的學(xué)習(xí)里，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真上好每一節(jié)課，注意聽講、積極發(fā)言，善于思考問題，解決問題，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。數(shù)學(xué)課上要攻破每一個難題；語文課上：經(jīng)常有聲情并茂的演講；英語課上：有正宗流利的發(fā)音；科學(xué)課上：要專心致志做實驗；音樂課上：唱出悅耳動聽的歌聲；體育課上：我們是生龍活虎未來的奧運(yùn)體育健兒，這就是我們的目標(biāo)。最后請允許我代表全校同學(xué)祝各位老師身體健康、工作順利。祝全體新同學(xué)、老同學(xué)在新的學(xué)期里自強(qiáng)自立，快樂成長。關(guān)于頒獎發(fā)言稿2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表全班同學(xué)們發(fā)言，并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，而是想借此機(jī)會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。選一些吧。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同你們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此代表全班同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：經(jīng)常向老師過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。抽出平時看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況?，F(xiàn)在我們上初一年級了。讓我們感到幸運(yùn)的是：我們初一（4）班有幾位非常負(fù)責(zé)任的、精明能干老師，特別是我們的班主任李老師。他們嚴(yán)格的教育管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、無私地鼓勵和關(guān)懷，讓我們一輩子也感激不盡。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的、精明能干的好老師，有爸爸媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師以及所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝你們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表所有的同學(xué)們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及你們對我們的期望，我們一定會在后階段的學(xué)習(xí)生活中努力學(xué)習(xí)，再接再厲！（鞠躬）謝謝大家！專心致志。孩子由于好動，自控能力、自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子怎樣解決一道題，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，要求做到內(nèi)容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。開學(xué)初，我就向孩子們明確提出：作業(yè)必須自己檢查，家長只須檢查孩子的作業(yè)有沒有完成，不必檢查作業(yè)是否正確。培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn)，對他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚(yáng)，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。背記課文和優(yōu)秀作文。學(xué)生記憶力很好，有些東西會背了，可以終生不忘。我們家長在閱讀孩子的作文時，常常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。我覺得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學(xué)期，我布置學(xué)生做摘抄本。要求學(xué)生通過摘抄、圈劃、分析、背誦。達(dá)到積累詞匯，豐富語言的目的。希望家長配合我做好這項工作。養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。少數(shù)幾個學(xué)生行規(guī)較差，喜歡插話，好動，注意力難集中。作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于