【文章內(nèi)容簡介】 逼自己學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)時(shí)逼自己找時(shí)間。語文：作文首先審題 找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語 數(shù)學(xué)：避免題海戰(zhàn)術(shù) 學(xué)會(huì)歸納總結(jié) 英語：聽力每日一練 閱讀分類解題 物理：注重歸納整理 貼近生活熱點(diǎn) 化學(xué)：提升綜合能力 規(guī)范語言表達(dá)思想品德：關(guān)注新增考點(diǎn) 答題注意“四忌” 歷史與社會(huì)：學(xué)會(huì)聯(lián)系比較強(qiáng)化專題復(fù)習(xí)老和尚攜小和尚云游，途遇一條河；見一女子正想過河，卻又不敢過。老和尚便主動(dòng)背該女子趟過了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。小和 尚不禁一路嘀咕：師父怎么了？竟敢背一女子過河？一路走，一路想，最后終于忍不住了，說：師父，你犯戒了？怎么背了女人？老和尚嘆道：我早已放下，你卻還放不下！故事告訴我們：在迎中考復(fù)習(xí)中要學(xué)會(huì)放下心中那些影響自己前行的思想和情緒，因?yàn)樗翢o積極意義。只有學(xué)會(huì)放下，才能輕裝前行。艾賓浩斯遺忘曲線，告訴人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程不是均衡的，不是固定的一天丟掉幾個(gè)，轉(zhuǎn)天又丟幾個(gè)的，而是在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長的時(shí)候后，幾乎就不再遺忘了，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即”先快后慢”的原則。觀察這條遺忘曲線，你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來的25%。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。有人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不久進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，乙組不予復(fù)習(xí)，一天后甲組保持98%，乙組保持56%；一周后甲組保持83%，乙組保持33%。乙組的遺忘平均值比甲組高。高中國慶節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容高中國慶節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容高中國慶節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容(一)：愛國名人名言祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒。陳毅長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。屈原夜視太白收光芒，報(bào)國欲死無戰(zhàn)場!陸游一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。陸游常思奮不顧身，而殉國家之急。司馬遷一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。陸游我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。鄧小平有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。魯迅錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)。樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。華羅庚大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。周恩來1我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。毛澤東1祖國更重于生命，是我們的母親，我們的土地。聶魯達(dá)1.祖國，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。肖邦1祖國，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。肖邦1我贊美目前的祖國，更要三倍地贊美它的將來。馬雅可夫斯基1我重視祖國的利益，甚于自己的生命和我所珍愛的兒女。莎士比亞1只有熱愛祖國，痛心祖國所受的嚴(yán)重苦難，憎恨敵人，這才給了我們參加斗爭和取得勝利的力量。托爾斯泰1一個(gè)畫家如果不愛民族，不愛祖國，就是喪失民族氣節(jié)。畫的價(jià)值，重在人格。人格愛國第一。李苦禪1我無論作什麼，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務(wù)。巴甫洛夫我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。冼星海2我無論作什麼，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國服務(wù)。巴甫洛夫2我所謂共和國里的美德，是指愛祖國、也就是愛平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鳩高中國慶節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容(二)：祖國頌在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣，在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國中國!1949年，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾。1978年，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢，將塵封的國門向世界洞開!1997年，她迎來了紫荊花的清香，1999年，她又增添了水蓮花的芬芳!走過世紀(jì)的風(fēng)雨，萬里長城像巨龍?jiān)谠浦写┧螅邕^歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。我們的共和國從沒有像今天這樣威武強(qiáng)大。高中國慶節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容(三)：祖國情君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。一河江水，走過萬里石墻的鏗鏘，走過萬歲呼聲的盛唐，走過朱門酒肉臭，用叮咚之聲銘記了祖國時(shí)代的每一個(gè)音符。用堅(jiān)定的步伐指引了五千年華夏文明的生生不息。中秋國慶主題黑板報(bào)中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。此生此夜不長好，明月明年何處看。中國國慶節(jié)的由來“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨(dú)饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時(shí)代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶節(jié)。1949年10月1日，在首都北京天安門廣場舉行了開國大典，在隆隆的禮炮聲中，毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告：“中華人民共和國、中央人民政府成立了！”并親手升起了第一面五星紅旗。天安門廣場聚集了三十萬軍民進(jìn)行了盛大的閱兵和慶祝游行。新中國的建立，實(shí)現(xiàn)了中華民族的獨(dú)立和解放，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。1949年12月3日，中央人民政府委員會(huì)第四次會(huì)議接受全國政協(xié)的建議，通過了《關(guān)于中華人民共和國國慶日的決議》，決定每年10月1日，即中華人民共和國宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國國慶日。沁園春國慶萬里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚(yáng)?？淳胖莘綀A，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福，改革開放譜新章。新中國，如世界巨龍，屹立東方。今朝如此輝煌，賴黨政國策指方向。憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長夜茫茫。槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽。當(dāng)珍惜，永葆河山赤，地久天長。會(huì)昌中學(xué)高二(18)班迎接新學(xué)期、慶祝教師節(jié)黑板報(bào)新學(xué)期書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸 莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！人生哲理天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。列夫?托爾斯泰天才就是把注意力集中在所研究的那門學(xué)科上的最高能力。巴甫洛夫天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。莫泊桑天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造人才。羅曼 羅蘭哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。列寧如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫 托爾斯泰天才就是無止境刻苦勤奮的能力?？ㄈR爾學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。別林斯基青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論是什么名家講的，要敢于問個(gè)為什么，敢問前人沒有問過的問題。別林斯基關(guān)于教師節(jié)的祝福語，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的土壤里,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當(dāng)怎樣地感謝您!,您還記得我嗎?,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。,師恩似海深。老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。【教師節(jié)由來】“我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日?！苯處煿?jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。那是1984年12月9日，王教授當(dāng)天就把這個(gè)想法告訴了《北京晚報(bào)》。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章 《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱 智賢、黃濟(jì)、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每 年的9月10日定為教師節(jié)。其實(shí)早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單