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正文內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得(編輯修改稿)

2024-11-18 22:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在場(chǎng)師傅的講解和員工的工作,我們看到了kcl的全部流程,然后看到鹽水貯備的,員工進(jìn)行外部的維修,師傅介紹此種行為的必要性,并且再次說(shuō)明生產(chǎn)安全的重要性,接著我們來(lái)參觀鍋爐房的。師傅解釋這個(gè)是必須達(dá)到國(guó)家要求,才能進(jìn)行的,不然都屬于違法行為。跟著到48堿的,這個(gè)事利用蒸發(fā)水分,電離交換,是利用nacl的電解,原來(lái)工廠一直是用隔膜電解槽,如今已經(jīng)全部換成離子膜電解槽,并且兩開(kāi)一閉,方便我們進(jìn)行管理和正常工作運(yùn)行。我們參觀了離子交換塔??吹竭@個(gè)神奇的東西,因?yàn)槲覀冎皇菑恼n本看過(guò),從未親眼見(jiàn)過(guò)。然后我們來(lái)到壓縮室,了解氫氣的特點(diǎn),并且對(duì)氯氣的儲(chǔ)備,液化,冷凍和防護(hù)措施。對(duì)于該廠的濃硫酸,都是外購(gòu),并且當(dāng)硫酸的濃度低于95%的時(shí)候,會(huì)進(jìn)行外賣(mài)。我們來(lái)到燃燒鍋爐室,觀擦hcl的制備,當(dāng)我們還未走到辦公地點(diǎn)的時(shí)候就有一個(gè)刺鼻的氣味。這是由于長(zhǎng)期制備hcl的后果,我們同時(shí)觀看了二氯氫硅。當(dāng)我們?nèi)ヒ胰驳闹苽渖a(chǎn)時(shí),看到聚合氟的工作運(yùn)行塔時(shí),師傅告訴我們,每個(gè)塔的旁邊都一個(gè)充滿(mǎn)一氧化氮的大桶,這個(gè)是用于施救的,減緩反應(yīng)的發(fā)生。而且在pvc的制備過(guò)程中,氯化汞,有著催化劑的作用。,我們最后來(lái)到pvc的產(chǎn)品的最后階段,包裝:聚合后的漿料經(jīng)過(guò)過(guò)濾器進(jìn)入沉析槽,然后由漿料泵送至供料槽,漿料通過(guò)供料槽出來(lái),再經(jīng)過(guò)濾器由供料泵打至螺旋板換熱器,經(jīng)換熱由漿料溫度開(kāi)至80度左右進(jìn)入氣提塔,氣提塔底部出來(lái)的漿料由熱料泵送至小沉析槽,再經(jīng)方箱過(guò)濾器由打料泵送至離心機(jī),離心機(jī)脫水后進(jìn)入氣流干燥塔。來(lái)自大氣經(jīng)過(guò)風(fēng)室過(guò)濾后的空氣,由鼓風(fēng)機(jī)送至預(yù)熱器經(jīng)蒸汽加熱到130135度,進(jìn)入氣流干燥塔與離心后的漿料接觸,使顆粒表面的水分汽化,夾帶樹(shù)脂的氣流切線(xiàn)進(jìn)入旋風(fēng)干燥器,經(jīng)干燥的樹(shù)脂與氣流一起進(jìn)入一組旋風(fēng)分離器,大部分樹(shù)脂被分離出來(lái)進(jìn)入振動(dòng)篩,過(guò)篩后進(jìn)入料倉(cāng)進(jìn)行包裝。開(kāi)始,我們對(duì)pvc的生產(chǎn)除了課本上幾個(gè)化學(xué)方程式幾乎一無(wú)所知,但下到車(chē)間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進(jìn)一步了解了pvc的生產(chǎn)工藝流程和用途,每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度,而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,工廠的生產(chǎn)量也有相應(yīng)調(diào)整,另外,因?yàn)槲抑八鶎W(xué)專(zhuān)業(yè)是普通的化學(xué)課,通過(guò)對(duì)一些流水線(xiàn)的參觀,也激發(fā)了我對(duì)如何通過(guò)新流水線(xiàn)的建設(shè),對(duì)降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深一點(diǎn),要做一名合格的設(shè)計(jì)人員,對(duì)基本、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是必須要掌握的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐。心得體會(huì)這次實(shí)習(xí)是我受益匪淺,也有很多心得體會(huì)。首先,感受很深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是實(shí)踐的基礎(chǔ),但實(shí)際工作于理論的闡述有有很多的不同。實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)5天的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),也得到意志上錘煉,有辛酸也有快活,這是我生活中的又一筆可貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。我知道,“實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技巧基礎(chǔ)課,是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了加強(qiáng)了理論接洽實(shí)際的錘煉,前進(jìn)了實(shí)踐能力。對(duì)我們來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、錘煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教導(dǎo)的一次機(jī)會(huì)!通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)我真正了解到步入社會(huì)后我們還有許多知識(shí)要學(xué),還有許多需要加強(qiáng)的地方,我們的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)還有許多欠缺的地方,還不能熟練的掌握,我們的動(dòng)手能力不足等,我知道這不是短時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W會(huì)的,東西。和支持。第二篇:專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得不知不覺(jué),兩周的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。在這兩周里,多謝給位老師的悉心教導(dǎo),讓我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了較大的提高。在這兩周里,我們主要運(yùn)用了以前并掌握的知識(shí)來(lái)完成此次的——合同翻譯,草擬函電,信用證分析,信用證翻譯。這四個(gè)項(xiàng)目,分別從不同的角度加強(qiáng)了我對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用。合同翻譯——它不僅僅是要求我們把條款翻譯成中文或英文,還要求我們自己的條款擬一個(gè)合同。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,我了解到一個(gè)合同的的基本構(gòu)成要素有哪些: 1約首文字、2.品質(zhì)條款、3.?dāng)?shù)量條款、4.包裝條款、5.裝運(yùn)條款、6.保險(xiǎn)條款、7.支付條款、8.其它條款,八大部分。其次,在草擬合同的時(shí)候,要特別注意裝運(yùn)條款和支付條款。對(duì)于國(guó)際運(yùn)輸,選擇何種運(yùn)輸方式是非常重要的。什么情況下該用FOB,什么情況下用CIF,我們必須分清。在以往的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù),國(guó)際結(jié)算,國(guó)際經(jīng)濟(jì)法與商法的課程中,老師的曾重點(diǎn)講裝運(yùn)條款的運(yùn)用。支付條款在各種合同的中是非常重要的。它直接關(guān)系買(mǎi)方與賣(mài)方的利益。是貨到付款,付款再發(fā)貨還是由第三方介入,這必須在合同中說(shuō)明。草擬函電——函電,是我們本專(zhuān)業(yè)在以后的工作中所必須面對(duì)的一個(gè)工作問(wèn)題。他關(guān)乎著公司與其他公司之間的貨物流通。一份函電就像一個(gè)人的外表,它關(guān)乎著別人對(duì)你的第一印象。一份好的函電會(huì)給對(duì)方留下一個(gè)好的印象。因此,寫(xiě)好一份發(fā)電函或是回電函對(duì)于一個(gè)公司的對(duì)外發(fā)展是很重要的。在以往的商務(wù)函電課程中,我們了解到寫(xiě)一份函電要求:用最少的詞清晰明了但有禮貌的表達(dá)出自己的意思。通過(guò)這次對(duì)特定的題目寫(xiě)的兩篇回函,充分的提高了我用詞的精確度,同時(shí)也讓我體會(huì)到,英語(yǔ)對(duì)本專(zhuān)業(yè)的重要性。在未來(lái)的日子里,我會(huì)不斷努力從給方面提高我的英語(yǔ)水平信用證分析——在對(duì)外貿(mào)易中,信用證是我們最常用的支付方式之一。在以往的國(guó)際結(jié)算課上,朱老師曾非常詳細(xì)的給我們講解了信用證的相關(guān)知識(shí)。在這次的實(shí)習(xí)中,通過(guò)做題和解析,不僅讓我認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)信用證知識(shí)的不足之處,也加深了我對(duì)本就掌握的知識(shí)的印象。信用證翻譯——通過(guò)對(duì)信用證的翻譯讓我再一次深刻的認(rèn)識(shí)到,英語(yǔ)很重要!在我們未來(lái)的工作中,我們所接觸到的信用證幾乎都是英文的。因此,我們要學(xué)會(huì)正確理解信用證條款的內(nèi)容。而這次的項(xiàng)目給我我們一個(gè)強(qiáng)化這塊能力的平臺(tái)。通過(guò)這次專(zhuān)門(mén)對(duì)信用證中的條款,匯票,單據(jù)翻譯,除了提高了自己的英語(yǔ)翻譯能力,還讓自己對(duì)常見(jiàn)的條款,匯票,單據(jù)有了一些認(rèn)識(shí)。兩周的實(shí)習(xí)馬上結(jié)束,在這個(gè)過(guò)程中所學(xué)到的東西不是簡(jiǎn)單的一篇心得可以表達(dá)清楚的。感謝給位老師在這兩周以及以往課堂上的悉心教導(dǎo)。學(xué)號(hào):10902050218姓名:唐青第三篇:材料專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)心得專(zhuān)題中鋁洛陽(yáng)銅加工集團(tuán)有限責(zé)任公司生 產(chǎn) 實(shí)習(xí)報(bào) 告昆明理工大學(xué)材料與冶金工程學(xué)院材料科學(xué)與工程2004級(jí)材料科學(xué)與工程系金屬材料模塊班級(jí):材料044 學(xué)號(hào):040204186 姓名:魯天陽(yáng)實(shí)習(xí)時(shí)間:2007年8月25日至9月4日實(shí)習(xí)地點(diǎn):河南洛陽(yáng) 洛陽(yáng)銅加工集團(tuán)有限責(zé)任公司指導(dǎo)老師:王華昆老師 王效琪老師左孝青老師 白海龍老師前言??2 第一部分 實(shí)習(xí)目的??3 第二部分 實(shí)習(xí)任務(wù)??3 第三部分 實(shí)習(xí)方法??4 第四部分 實(shí)習(xí)內(nèi)容??6一、中鋁洛銅概況??6二、安全教育10三、洛銅的四個(gè)主要分廠???11(一)、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備知識(shí)??11(二)、熔鑄分廠17(三)、銅板帶廠20(四)、鋁鎂板帶廠???27(五)、銅管棒廠31 實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)?36 參考文獻(xiàn)39 前言生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科院校理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),是學(xué)生在邁入社會(huì)之前,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)企業(yè)運(yùn)作、加深對(duì)工藝過(guò)程的了解、接觸生產(chǎn)實(shí)際、學(xué)習(xí)一定的生產(chǎn)技能和了解工廠管理模式的好機(jī)會(huì)。本次實(shí)習(xí)在河南洛陽(yáng)中鋁洛銅進(jìn)行,為期11天,在這短短的11天里,我們要全面的了解中鋁洛銅的各種銅加工工藝、生產(chǎn)設(shè)備、產(chǎn)品種類(lèi)及其交貨狀態(tài)等,還要初略了解一些企業(yè)運(yùn)作和管理的知識(shí),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù)。紀(jì)律是效率的保障,樹(shù)立嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí),是我們高效率地完成本次實(shí)習(xí)任務(wù)的重要保證,為此,在實(shí)習(xí)期間我們必須嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。在這個(gè)科技時(shí)代中,高技術(shù)產(chǎn)品種類(lèi)繁多,生產(chǎn)工藝、流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成。因此,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清楚生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作;其次,在專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們的知識(shí)運(yùn)用能力。下廠實(shí)習(xí)是我們?cè)谛4髮W(xué)生一次非常難得的接觸實(shí)際、深入社會(huì)、了解中國(guó)工業(yè)現(xiàn)狀、認(rèn)識(shí)自我的好機(jī)會(huì),所以,我們要珍惜這難得的機(jī)會(huì),認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù),為畢業(yè)做好充分準(zhǔn)備。第一部分:實(shí)習(xí)目的下廠實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要學(xué)習(xí)方法。是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),深化已學(xué)課程理論知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)技能,明確教學(xué)計(jì)劃中每門(mén)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要途徑;是學(xué)生接觸社會(huì),深入群眾,培養(yǎng)勞動(dòng)觀點(diǎn),提高思想品德的重要課堂;是學(xué)生學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù),企業(yè)管理知識(shí),訓(xùn)練觀察分析問(wèn)題的能力,培養(yǎng)對(duì)工人階級(jí)的深厚感情,增強(qiáng)發(fā)展民族工業(yè)的使命感和緊迫感的極好機(jī)會(huì)。通過(guò)下廠實(shí)習(xí),了解和熟悉企業(yè),增強(qiáng)高校培養(yǎng)工程技術(shù)人才與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性,檢查教學(xué)中存在的問(wèn)題,對(duì)推進(jìn)教學(xué)改革,進(jìn)一步提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)能力與思想水平具有積極意義。第二部分:實(shí)習(xí)任務(wù)要在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中達(dá)到上述目的,就必須進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng),規(guī)定相應(yīng)的任務(wù)。這次到中鋁洛銅實(shí)習(xí),要了解銅材制備、加工的全過(guò)程,熟悉銅及銅合金熔鑄工藝與設(shè)備、銅板帶軋制生產(chǎn)工藝與設(shè)備、鋁鎂板帶軋制生產(chǎn)工藝與設(shè)備、銅管棒擠壓生產(chǎn)工藝與設(shè)備。跟班的下廠實(shí)習(xí)任務(wù)實(shí)習(xí)期間每個(gè)學(xué)生盡可能參加生產(chǎn)實(shí)踐,便于獲得第一手資料,掌握生產(chǎn)工藝,產(chǎn)品質(zhì)量及設(shè)備運(yùn)行情況,為以后的的學(xué)習(xí)、研究、設(shè)計(jì)中能較好的結(jié)合實(shí)際。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,要善于觀察和思考,將觀察到的東西進(jìn)行分析,使感性知識(shí)理性化,零星知識(shí)系統(tǒng)化。實(shí)習(xí)期間的理論教學(xué)實(shí)習(xí)期間的理論教學(xué)是本次實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容。它形式上具有課 教學(xué)的形式,內(nèi)容上具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和系統(tǒng)性,但它是在生產(chǎn)企業(yè)中進(jìn)行的教學(xué),必須結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際,將感性認(rèn)識(shí)理性化,零星知識(shí)系統(tǒng)化是搞好本次實(shí)習(xí)順利進(jìn)行的關(guān)鍵,通過(guò)它,還可以對(duì)本企業(yè)與國(guó)內(nèi)其它相似企業(yè)進(jìn)行比較,了解我國(guó)金屬材料加工工業(yè)與世界先進(jìn)水平的差距,明確我們肩負(fù)的歷史使命。其它實(shí)習(xí)任務(wù)開(kāi)展企業(yè)調(diào)查,了解工廠規(guī)范化的企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)經(jīng)濟(jì) 狀況的管理水平,為提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,廠里采取哪些對(duì)策。對(duì)車(chē)間平面布置,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn),產(chǎn)品銷(xiāo)路,生產(chǎn)效率等進(jìn)行收集,為后續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的感性?xún)?chǔ)備。開(kāi)展業(yè)余文體活動(dòng),增進(jìn)廠校友誼,努力把實(shí)習(xí)基地建好。第三部分:實(shí)習(xí)方法本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)方法以講解、觀察和分析為主,操作退居其次。本次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)為:講解、觀察和分析講解是通過(guò)工廠技術(shù)人員,指導(dǎo)教師,工人師傅對(duì)整個(gè)生產(chǎn)工藝過(guò)程及每個(gè)工序,每個(gè)操作步驟,每臺(tái)設(shè)備各主要結(jié)構(gòu),原理進(jìn)行講解。篇二:材料專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)類(lèi)型:□ 畢業(yè)實(shí)習(xí)□ 生產(chǎn)實(shí)習(xí)□ 金工實(shí)習(xí)□ 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)(社會(huì)調(diào)查)□ 見(jiàn)習(xí)□ 其它實(shí)習(xí)形式:□ 集中 □ 分散學(xué)生姓名:0000 學(xué) 號(hào): 1123322363 專(zhuān)業(yè)班級(jí): 12材料實(shí)習(xí)基地名稱(chēng):實(shí)習(xí)時(shí)間: 2013/12 /172013/12/19 2013年12月22日 篇三:材料類(lèi)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié),它能讓我們了解理論和實(shí)踐的差異,為我們以后在工作中能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)可以使我們深入接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)、了解材料在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用以及在生產(chǎn)中所面臨的問(wèn)題,并通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,使我們學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高和分析問(wèn)題的能力,了解生產(chǎn)和學(xué)習(xí)中的關(guān)系。將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,為以后走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)兩個(gè)星期的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),使我們對(duì)常見(jiàn)的材料加工設(shè)備有一定的認(rèn)識(shí),可起到承前啟后的作用,有利于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。同時(shí)也使我們對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、安全、設(shè)備管理情況有一個(gè)概況性的了解,為我們進(jìn)入企業(yè)打下基礎(chǔ)。安全教育:2011年12月26日校內(nèi)實(shí)習(xí):2011年12月27——30日校外實(shí)習(xí):2012年1月5日 安全教育安全是一切活動(dòng)的重中之重,也是任何時(shí)候都不能忽略的問(wèn)題。在真正踏入工廠之前,必須先對(duì)工廠的生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)環(huán)節(jié)有所了解,在頭腦中有一個(gè)大概的印象,才能減少實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,提高實(shí)習(xí)效率。所以,老師在12月26日下午對(duì)我們進(jìn)行了安全教育,通過(guò)各種在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的安全事故案例講述了安全的重要性,同時(shí)提出了我們?cè)趯?shí)習(xí)中應(yīng)注意的事項(xiàng)。我們?cè)趯?shí)習(xí)中一定要遵守學(xué)校和工廠的規(guī)章制度,井然有序,避免一切安全隱患,確保我們的安全和實(shí)習(xí)的高效性。 校內(nèi)實(shí)習(xí) 12月27日上午我們參觀了學(xué)院后樓的機(jī)械性能實(shí)驗(yàn)室、分子束外延室和三角地實(shí)驗(yàn)室,主要了解了一些測(cè)量材料力學(xué)性能的試驗(yàn)儀器設(shè)備和材料加工、熔煉及成型的設(shè)備。我們首先參觀了力學(xué)實(shí)驗(yàn)室,了解萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)(instron8801)的基本用途及操作,該儀器主要用于試樣的拉力(拉伸)、壓縮、三點(diǎn)彎曲、四點(diǎn)彎曲、反復(fù)動(dòng)態(tài)彎曲疲勞、剝離等性能測(cè)試。萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)(instron8801)是油壓控制,最多加載壓力為100kn,且最高允許加熱溫度為800℃。老師本打算向我們演示了試樣拉伸性能測(cè)試的實(shí)驗(yàn),不過(guò)可惜的由于出現(xiàn)一些小問(wèn)題而沒(méi)有成功。接著我們?nèi)⒂^另一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室,老師向我們簡(jiǎn)明扼要的介紹了zwick rkp 450型儀器化擺錘試驗(yàn)機(jī)和zwick/。zwick rkp 450型儀器化擺錘試驗(yàn)機(jī)用于各種不同材料,特別是金屬材料在沖擊載荷下的物理性能測(cè)試,在一臺(tái)主機(jī)上就能完成簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、拉伸沖擊、brugger等各種沖擊試驗(yàn),因而具有測(cè)試范圍廣,功能齊全的特點(diǎn),可以滿(mǎn)足din,astm,en iso ,gb
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