六年級(jí)語(yǔ)文教案——麋鹿3(編輯修改稿)
2025-11-18 22:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 員的樣子說(shuō)說(shuō)麋鹿的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷。 2．交流復(fù)述方法?！ 。?）結(jié)合插圖，抓住麋鹿的角、蹄、尾、毛色等幾個(gè)部分的特點(diǎn)，介紹它的體型及生活習(xí)性?！ 。?）參照麋鹿的傳奇經(jīng)歷表介紹它的經(jīng)歷。 3．練習(xí)復(fù)述?！ 。?）同桌互相復(fù)述?！ 。?）舉行大風(fēng)麋鹿自然保護(hù)區(qū)講解員選拔賽?！ 。?）師生評(píng)選。 四．作業(yè) 1．有感情的朗讀課文?！ ?．完成課后練習(xí)4。 收集國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物的資料并開(kāi)展活動(dòng)?！ “鍟?shū)設(shè)計(jì)： 鹿科動(dòng)物繁殖能力低17．麋鹿外形奇特（四不象）傳奇經(jīng)
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