六年級語文教案——第五單元練習(xí)教案1(編輯修改稿)
2024-11-18 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 xīhuacute。lagrave。iniacute。ngzhegrave。jiāngshěng 西湖賴寧浙江省 2．指導(dǎo)學(xué)習(xí)第2題?！ 。?）讀題，明確要求。（填出表示死的詞語。） ?。?）指導(dǎo)解題方法。（先讀懂句子的意思，了解各句所寫的人和死的原因，再來填寫適當(dāng)?shù)谋硎舅赖脑~語。） ?。?）學(xué)生獨(dú)立完成?！ 。?）全班組織討論：各句答案是什么為什么這樣填寫 ①就義。就義指為正義的事業(yè)被敵人殺害。劉胡蘭是為了不泄露黨的機(jī)密，被捕后被敵人鍘死的。 ?、跔奚?。犧牲指為了正義的目的舍棄自己的生命。在戰(zhàn)場或其他場合戰(zhàn)死，通常用犧牲?！ 、塾鲭y。遇難指因受迫害或發(fā)生意外而死亡。飛機(jī)失事屬于發(fā)生意外?！ 、苁攀?。逝世一般用于病故或老死。周總理屬于病故。 ?、輷魯?。擊斃是貶義詞，指壞人被槍打死?！ 。?）校對后訂正?！ 。?）小結(jié)：用近義詞時，我們要注意根據(jù)句子所表示的語言環(huán)境，
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