【總結(jié)】第13課圖形拼接教學(xué)目標：、拼擺、粘貼等活動，初步掌握形的分解與組合方法，提高動手能力。、審美能力。。教學(xué)重難點：，發(fā)展學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力。同構(gòu)成的愉悅。教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：第一課時一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入提問：a同
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】PK!挆竄??[Content_Types].xml?(?
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】返回目錄你玩過嗎？我們來試試比一比畫一畫做一做返回返回仔細觀察，看看它們是怎么拼接的。返回返回返回返回返回還有更復(fù)雜的立體拼圖，你玩過嗎？返回返回試著把這幅圖拼起來，并填入右邊格子，看誰快！12
2024-12-11 05:23
【總結(jié)】第18課中國彩陶1.猜一猜：這段音樂是用什么古老樂器演奏的？2.“塤”是用什么材料制作成的樂器？陶塤（中國最早的古樂器之一）楚歌（塤曲）邊欣賞邊思考：這件陶塤和剛才看到的這組相比有什么不同？罐型彩陶塤，新石器晚期教浙江人美版小學(xué)美術(shù)第九冊第七課制作：嘉興市實驗小學(xué)曹建林1.彩陶圖案主要由
2024-11-17 02:01
【總結(jié)】歡迎來到美術(shù)課堂焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯制作：周曉峰水墨畫大獅子當我目視遠方，是不是覺得我很威嚴我捕食時的動作，像不像一位將軍當有強大的對手時，我們就是一支軍隊有時我能單獨作戰(zhàn)我
2024-11-17 20:41
【總結(jié)】聽聽誰來了？大獅子《側(cè)目》徐悲鴻仔細觀察，你覺得我哪些地方威武呢？換個姿勢看，我威武在哪？血盆大口鋒利牙齒四射的鬃毛粗壯的四肢、有力的尾巴犀利的眼神鬃毛可以用直線和曲線，枯筆和濕筆，中鋒和側(cè)
【總結(jié)】向齊白石學(xué)畫蔬果一、教學(xué)目標，能用自己的語言描述齊白石巾作品，并談?wù)勛约旱呐Ｊ?。、分析、感受的基礎(chǔ)上，研究與嘗試用中國水墨畫的形式表現(xiàn)蔬果，初步掌握表現(xiàn)蔬果的技巧與步驟。過欣賞與表現(xiàn)活動培養(yǎng)藝術(shù)觀察能力和熱愛生活的思想感情，提高藝術(shù)審美素養(yǎng)。重點、難點。重點：對齊白石及其作品的了解
2024-11-18 20:19
【總結(jié)】找果子的刺猬一、教學(xué)目標。。3.'培養(yǎng)愛小動物的意識，以及熱愛、保護大自然的情感。重點、難點。重點：能用泥塑的表現(xiàn)方式，運用水滴形的造型方式完成「爿或一組刺猬。難點：能巧用生活原型來塑造泥塑刺猬，并能添加果子以增加趣味性。二、教材分析[來源:學(xué).科.網(wǎng)]
2024-11-19 11:56
【總結(jié)】生活與科幻一、教學(xué)目標1、加深對宇宙的了解，增強對地球環(huán)境保護的意識。2、學(xué)習用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)幻想的內(nèi)容。3、培養(yǎng)想像能力和勇于探索、團結(jié)合作的精神。二、教學(xué)重點難點1、增強對地球環(huán)境保護的意識。2、學(xué)習用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)幻想的內(nèi)容。三、教學(xué)措施1、認真鉆研教材，進一步領(lǐng)會課標精神，制
2024-11-19 03:48
【總結(jié)】第9課花式“點心”錢建明制作“看、聞、摸、嘗”自己帶來的小點心，你有什么發(fā)現(xiàn)？“色、香、味、形”俱佳才是好點心。返回壓搓捏拉學(xué)學(xué)點心大師傅蛋糕制作小餅制作返回返回返回我來試試看
2024-12-11 05:11
【總結(jié)】第10課彩墨游戲彩墨游戲設(shè)計制作：劉紅蕾劉勝倪未未？用什么工具畫出來的嗎？彩墨游戲山水（中國畫）現(xiàn)代吳冠中中鋒側(cè)鋒焦黑得似炭像膠一樣濃厚像云一樣輕淡像冬草一樣干枯欣賞彩墨畫的特殊技法(一)漂附印染法欣賞彩墨畫的特殊技法(二
【總結(jié)】中國結(jié)一、教學(xué)目標結(jié)的歷史、種類、編織方法、文化內(nèi)讁以及在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。同類型的中國結(jié)，體驗中國結(jié)的美感。學(xué)習彩線編織“雙錢結(jié)”，并學(xué)會用彩色紙條設(shè)計、編制中國結(jié)，提高動壇操作能力。，培養(yǎng)耐心細致的態(tài)度，感受設(shè)計應(yīng)用于生活的樂趣。重點、難點。重點：了解中國結(jié)的藝術(shù)形式和內(nèi)涵
2024-11-27 22:43
【總結(jié)】一．教學(xué)目標：，能用語言對四季的景物和色彩進行描述，表達對美的感受。了解古詩配畫的知識，學(xué)會從詩句中的主題事物、環(huán)境、色彩三方面為古詩配畫的方法。四季，通過對花、樹等自然界中的景物來表現(xiàn)四季的象征景色，學(xué)會運用主觀色彩來突出季節(jié)的特征。并在理解古詩的基礎(chǔ)上巧妙構(gòu)思，畫出詩句的意境之美，體會畫畫與作詩互相融合的感覺，培養(yǎng)想象與表現(xiàn)能力。、走進大自
【總結(jié)】西湖十景一、教學(xué)目標：1、初步感受西湖十景的山水之美，了解西湖十景的文化內(nèi)涵2、學(xué)會用寫意山水畫的基本用筆、用墨方法，表現(xiàn)西湖十景的意境之美3、培養(yǎng)關(guān)注、尊重人類文化遺產(chǎn)的情感，熱愛家鄉(xiāng)、保護自然環(huán)境的意識二、教學(xué)重難點：1、重點：學(xué)會用墨色的濃淡、虛實表現(xiàn)西湖山水近景、遠景、中景的關(guān)系2、難點：能表現(xiàn)西湖十景的意境之美三、教學(xué)課
2024-11-18 20:18
【總結(jié)】第1課我駕神舟游太空設(shè)計、制作：王楊燕我駕神舟游太空猜猜他是誰？各種各樣的飛行器想想怎樣去太空？火箭制作步驟圖一火箭制作步驟圖二火箭制作步驟圖三火箭制作步驟圖四嘗試做一個立體的火箭。小組合作：利用身邊的
2024-12-12 18:23
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