人教版四年級上冊鳥的天堂語文教案(編輯修改稿)
2024-11-18 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難點(diǎn)：領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，寫兩次去鳥的天堂所看到的景象。理解重點(diǎn)語句的意思，能說出重點(diǎn)句子所表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：句子卡片投影段落教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。上節(jié)課，我們和作者一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了這株大榕樹?，F(xiàn)在，我們的船漸漸逼近榕樹了，我有機(jī)會看清它的真面目!二、學(xué)習(xí)課文8自然段。“大榕樹”片段，師配樂誦讀課文第七、八自然段。，你想說些什么呢請同學(xué)們打開課本，默讀課文有關(guān)段落，交流。(生默讀課文)(1)榕樹美(大、茂盛)，你是怎樣感受到的我們自由朗讀描寫榕樹的段落，體會體會。有喜歡的句子就勾出來多讀幾遍，寫上批注。有不太理解的地方就在旁邊作上記號。(生朗讀、體會、勾畫)(2)誰來交流學(xué)生交流。(大、茂盛)(根據(jù)學(xué)生交流情況提出疑問：課文中說“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！蔽也幻靼住靶碌纳陬潉?dòng)”指的是什么，作者為什么會有這種感受呢誰來談?wù)勛约旱睦斫?。也許是風(fēng)吹，也許是鳥動(dòng)，也許是陽光的照耀，也許是新發(fā)的嫩芽，或許是那綠葉本身就蘊(yùn)育著無限的生機(jī)，才讓作者產(chǎn)生了如此奇妙的感覺。讓我們用自己的感受再讀讀這句話，開始!(生自讀體會。).(生再次自由練習(xí)有感情地朗讀)“每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)”的感受是多么奇妙呀!難怪作者會情不自禁地發(fā)出贊嘆：“這――”這也是我們發(fā)自內(nèi)心的贊美――，讓我們再來欣賞欣賞這獨(dú)木成林的美景吧!我
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