【總結(jié)】松鼠日記(第二課時(shí))教學(xué)教學(xué)內(nèi)容:北師大版二年級(jí)語(yǔ)文第十五單元《松鼠日記》教學(xué)目標(biāo):1、了解松鼠和他的朋友們是怎樣過冬的。2、通過觀察知道日記的寫法。教學(xué)重難點(diǎn):讀懂課文,理解課文內(nèi)容,從中了解松鼠和他的朋友們是怎樣過冬的。知道日記的格式,學(xué)寫日記。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:
2024-11-19 03:56
【總結(jié)】誰知道大科學(xué)家愛因斯坦的故事呢?誰又知道他小時(shí)候的故事呢?同學(xué)們,你們想知道嗎?那么今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文《三個(gè)小板凳》。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課文。阿爾伯特·愛因斯坦(
2024-11-29 01:30
【總結(jié)】1漢字11丁丁館長(zhǎng)的話歡迎你們來到神奇的漢字博物館,要想進(jìn)入博物館,我要考考你們喲。1考一考漢字距離似的龜甲獸骨鑄造需要范圍統(tǒng)一小篆標(biāo)準(zhǔn)盛開隸書
2024-12-13 10:10
【總結(jié)】A制作人:南苗莊學(xué)校岳學(xué)慧AA松鼠日記A讀一讀:日記陰天塞進(jìn)扒開刮風(fēng)附近木牌打擾拜訪忽然仍然估計(jì)準(zhǔn)備困難森林A你知道松鼠是怎么過冬的嗎?A想一想1、這則日記是什么時(shí)間
2024-12-12 17:05
【總結(jié)】1松鼠日記1你知道松鼠是怎么過冬的嗎?1我會(huì)讀松鼠刺猬準(zhǔn)備枯萎塞進(jìn)蘑菇困難扒開襲擊附近俯身啟事冬眠融化收藏舒服拜訪仍然估計(jì)打擾1準(zhǔn)備
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)上天的螞蟻1“魁梧、偉大、身強(qiáng)力壯、自信”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn)),體會(huì)螞蟻個(gè)小志氣大,為了理想不懈努力的精神。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說巨
2024-11-17 02:20
【總結(jié)】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:“心”的臥鉤要寫彎一點(diǎn),字才能好看?!氨亍钡淖詈笠还P是點(diǎn)?!霸酢笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)的字,寫上面時(shí)要想著為下面留地方,寫下面時(shí)要想著把“心”壓扁一些。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點(diǎn)撥:和食品相關(guān)的大多帶食字旁。參考答案:饣飯飽飲三、讀一讀,想一想。點(diǎn)撥:讀這幾組詞語(yǔ),
2024-11-17 02:46
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)本課生字,2、朗讀課文,懂得做事要充滿信心,努力進(jìn)取。3、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法識(shí)記生字,激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)用多種方法識(shí)字。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)“為什么老師改變了對(duì)愛因斯坦的看法?”教具準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一.談話激趣,看圖揭示課題。
2024-11-19 23:51
【總結(jié)】11初讀課文,整體感知?默讀課文,標(biāo)出自然段,認(rèn)讀生字,記住字音。?一人一段讀課文。?“我”有哪些變化?1?升到穿著衣服披著漂浮?雹子雪花露珠冰晶池塘?小溪江河跳舞溫和暴躁?灌溉壞事
2024-12-11 15:41
【總結(jié)】1賀年片北師大版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第一PPT模板網(wǎng)111、想一想:小詩(shī)共有幾節(jié)?2、把字音讀準(zhǔn),句子讀通順。21碧綠呼喚祝愿翅膀飛翔白鴿茁壯囑咐迎著收獲智慧希望獻(xiàn)給親愛31?是誰送的賀年片?用直線畫出祝福的話。
【總結(jié)】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:這種類型的字,上面的蓋要蓋嚴(yán)下面的內(nèi)容,最下面的橫應(yīng)當(dāng)平且長(zhǎng)?!昂小焙汀皩殹眱蓚€(gè)字的最后一筆橫都應(yīng)當(dāng)平且長(zhǎng),從而托住整個(gè)字。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點(diǎn)撥:“火”是一個(gè)象形字,火字旁的字一般都和火有關(guān),“皿”也是象形字,表示器皿。我們可以想一想哪些生字和這兩個(gè)部首相關(guān),再寫下來。參考
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:“左”橫短撇長(zhǎng),“右”橫長(zhǎng)撇也長(zhǎng)。為了把這兩個(gè)字的橫和撇寫好看,我們可以寫出這幾個(gè)字的橫長(zhǎng)撇長(zhǎng)、橫短撇短、橫長(zhǎng)撇短、橫短撇長(zhǎng)幾種形體去比較、鑒別、總結(jié),然后根據(jù)上面總結(jié)的規(guī)律反復(fù)練習(xí)。一、描一描,寫一寫二、抄寫音節(jié)。點(diǎn)撥:認(rèn)真觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)這道題中的yi、yin、ying是整體認(rèn)讀音節(jié),要直呼,
【總結(jié)】北師版·二年級(jí)上冊(cè)點(diǎn)撥:“氵”應(yīng)該把兩個(gè)點(diǎn)和一提圍成一個(gè)半圓弧狀,這樣比較好看。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點(diǎn)撥:這道題重在考查平時(shí)的積累,所以同學(xué)們平時(shí)要注意對(duì)部首相同的字進(jìn)行歸納總結(jié),并積累。示字旁原為“示”字,表示的意思和祭祀祈福有關(guān)。參考答案:礻:福社祖三、比一比,選字口頭組成詞語(yǔ)。
【總結(jié)】亢西小學(xué)王雪利初讀課文,回答以下問題。(1)我在哪里看到流動(dòng)的畫?(2)為什么說這幅畫是“流動(dòng)的畫”?(3)“流動(dòng)的畫”到底指什么?再讀課文思考,窗外是一幅怎樣的畫面?小河彎彎曲曲,山腰飄著白紗。汽車往來穿梭,路邊開滿鮮花。水庫(kù)好似明鏡,山坡點(diǎn)點(diǎn)人家
【總結(jié)】3+3+3+3=12表示有()個(gè)()寫成乘法算()或()。434×3=123×4=12北師大版二年級(jí)上冊(cè)第三單元數(shù)一數(shù)與乘法從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?()+()+()+()+()
2024-11-18 02:15