【總結(jié)】松鼠日記(第二課時)教學(xué)教學(xué)內(nèi)容:北師大版二年級語文第十五單元《松鼠日記》教學(xué)目標(biāo):1、了解松鼠和他的朋友們是怎樣過冬的。2、通過觀察知道日記的寫法。教學(xué)重難點:讀懂課文,理解課文內(nèi)容,從中了解松鼠和他的朋友們是怎樣過冬的。知道日記的格式,學(xué)寫日記。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:
2024-11-19 03:56
【總結(jié)】誰知道大科學(xué)家愛因斯坦的故事呢?誰又知道他小時候的故事呢?同學(xué)們,你們想知道嗎?那么今天我們就來學(xué)習(xí)一篇課文《三個小板凳》。請同學(xué)們齊讀課文。阿爾伯特·愛因斯坦(
2024-11-29 01:30
【總結(jié)】1漢字11丁丁館長的話歡迎你們來到神奇的漢字博物館,要想進(jìn)入博物館,我要考考你們喲。1考一考漢字距離似的龜甲獸骨鑄造需要范圍統(tǒng)一小篆標(biāo)準(zhǔn)盛開隸書
2024-12-13 10:10
【總結(jié)】A制作人:南苗莊學(xué)校岳學(xué)慧AA松鼠日記A讀一讀:日記陰天塞進(jìn)扒開刮風(fēng)附近木牌打擾拜訪忽然仍然估計準(zhǔn)備困難森林A你知道松鼠是怎么過冬的嗎?A想一想1、這則日記是什么時間
2024-12-12 17:05
【總結(jié)】1松鼠日記1你知道松鼠是怎么過冬的嗎?1我會讀松鼠刺猬準(zhǔn)備枯萎塞進(jìn)蘑菇困難扒開襲擊附近俯身啟事冬眠融化收藏舒服拜訪仍然估計打擾1準(zhǔn)備
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測上天的螞蟻1“魁梧、偉大、身強(qiáng)力壯、自信”等詞語。(重點),體會螞蟻個小志氣大,為了理想不懈努力的精神。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說巨
2024-11-17 02:20
【總結(jié)】北師版·二年級上冊點撥:“心”的臥鉤要寫彎一點,字才能好看?!氨亍钡淖詈笠还P是點?!霸酢笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)的字,寫上面時要想著為下面留地方,寫下面時要想著把“心”壓扁一些。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點撥:和食品相關(guān)的大多帶食字旁。參考答案:饣飯飽飲三、讀一讀,想一想。點撥:讀這幾組詞語,
2024-11-17 02:46
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識本課生字,2、朗讀課文,懂得做事要充滿信心,努力進(jìn)取。3、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法識記生字,激發(fā)學(xué)生識字的興趣。教學(xué)重點:運(yùn)用多種方法識字。教學(xué)難點:體會“為什么老師改變了對愛因斯坦的看法?”教具準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過程:一.談話激趣,看圖揭示課題。
2024-11-19 23:51
【總結(jié)】11初讀課文,整體感知?默讀課文,標(biāo)出自然段,認(rèn)讀生字,記住字音。?一人一段讀課文。?“我”有哪些變化?1?升到穿著衣服披著漂浮?雹子雪花露珠冰晶池塘?小溪江河跳舞溫和暴躁?灌溉壞事
2024-12-11 15:41
【總結(jié)】1賀年片北師大版小學(xué)語文二年級上冊第一PPT模板網(wǎng)111、想一想:小詩共有幾節(jié)?2、把字音讀準(zhǔn),句子讀通順。21碧綠呼喚祝愿翅膀飛翔白鴿茁壯囑咐迎著收獲智慧希望獻(xiàn)給親愛31?是誰送的賀年片?用直線畫出祝福的話。
【總結(jié)】北師版·二年級上冊點撥:這種類型的字,上面的蓋要蓋嚴(yán)下面的內(nèi)容,最下面的橫應(yīng)當(dāng)平且長。“盒”和“寶”兩個字的最后一筆橫都應(yīng)當(dāng)平且長,從而托住整個字。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點撥:“火”是一個象形字,火字旁的字一般都和火有關(guān),“皿”也是象形字,表示器皿。我們可以想一想哪些生字和這兩個部首相關(guān),再寫下來。參考
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】北師版·二年級上冊點撥:“左”橫短撇長,“右”橫長撇也長。為了把這兩個字的橫和撇寫好看,我們可以寫出這幾個字的橫長撇長、橫短撇短、橫長撇短、橫短撇長幾種形體去比較、鑒別、總結(jié),然后根據(jù)上面總結(jié)的規(guī)律反復(fù)練習(xí)。一、描一描,寫一寫二、抄寫音節(jié)。點撥:認(rèn)真觀察,我們可以發(fā)現(xiàn)這道題中的yi、yin、ying是整體認(rèn)讀音節(jié),要直呼,
【總結(jié)】北師版·二年級上冊點撥:“氵”應(yīng)該把兩個點和一提圍成一個半圓弧狀,這樣比較好看。一、描一描,寫一寫二、比一比,看誰寫得多。點撥:這道題重在考查平時的積累,所以同學(xué)們平時要注意對部首相同的字進(jìn)行歸納總結(jié),并積累。示字旁原為“示”字,表示的意思和祭祀祈福有關(guān)。參考答案:礻:福社祖三、比一比,選字口頭組成詞語。
【總結(jié)】亢西小學(xué)王雪利初讀課文,回答以下問題。(1)我在哪里看到流動的畫?(2)為什么說這幅畫是“流動的畫”?(3)“流動的畫”到底指什么?再讀課文思考,窗外是一幅怎樣的畫面?小河彎彎曲曲,山腰飄著白紗。汽車往來穿梭,路邊開滿鮮花。水庫好似明鏡,山坡點點人家
【總結(jié)】3+3+3+3=12表示有()個()寫成乘法算()或()。434×3=123×4=12北師大版二年級上冊第三單元數(shù)一數(shù)與乘法從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?你能提出哪些數(shù)學(xué)問題?()+()+()+()+()
2024-11-18 02:15