【總結(jié)】Unit4Whatcanyoudo?Lesson6,Whatcanyoudo?,Icanplaybasketball.,Whatcanyoudo?,Icanplayping-pong.,Whatcan...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】1Unit1Myclassroom第四課時七彩網(wǎng)絡(luò)專業(yè)制作七彩網(wǎng)絡(luò)專業(yè)制作1Wehaveanewclassroom.What’sinyournewclassroom?Fourwallsandafloor.Picturesandwindows.
2024-12-12 16:54
【總結(jié)】Dog,dog,whatcanyoudo?Icanrunafteryou.Panda,panda,whatcanyoudo?Icaneatsomuchbamboo.Mouse,mouse,whatcanyoudo?Icanhideintheshoe.Mike,Mike,whatcanyou
2024-11-15 04:16
【總結(jié)】人教PEP五年級英語上冊Unit4Whatcanyoudo?PartALet’slearnWhatcanyousee?Bird,bird,whatcanyoudo?Icanfly.Icanfly.Fish,fish,whatcanyoudo?Icanswi
2024-11-11 01:30
【總結(jié)】Let’slearn.迷暈你游戲規(guī)則:四個人玩,一人拿錘子,錘其他三人中的一人,錘了后說Whatcanyoudo?被錘的同學馬上回答:Ican…,如果回答正確,你就可以拿錘子去錘第二個同學,否則就出局;第二個被錘的同學的回答必須跟前面的同學的回答不一樣,否則也會出局。
2024-11-29 12:10
【總結(jié)】Whichmagazinedoyouknow?Iknowamagazinenamed…《讀者》《格言》《妙語》《兒童大王》《少年文藝》《課堂內(nèi)外》Whichicbookdoyoulike?Ilikeaicbook
2025-08-04 13:37
【總結(jié)】Unit1Howtallareyou?Period4利津鎮(zhèn)三中:孔祥海人教pep六年級英語下冊課件教1.能聽說讀寫下列形容詞的比較級形式:heavier,longer,thinner,bigger和smaller.學目標2.能夠靈活準確的運用以上形容詞比較級描述人
2024-12-13 10:29
【總結(jié)】1?Wendy.Qiu&Sarah?ShengfengPrimarySchoolUnit9Whatareyoudoing?--The4thperiods2It’snineo’clockonSaturdaymorning.JennyiswatchingTV.Sheislaughing.
2024-12-11 06:13
【總結(jié)】,,,Unit4Whatcanyoudo?,PEP五年級上冊,,,,,,,,,,,Let’stry&Let’stalk,,,,課時1,一、單項選擇。()1.Canyoudo_______kungfu,...
【總結(jié)】,,,Unit4Whatcanyoudo?,PEP五年級上冊,,,,,,,,,,,Let’stry~Let’stalk,,,,課時1,一、將下列圖片與單詞或短語用線連接起來。1.sing2.dance...
【總結(jié)】第一篇:《PEP小學英語》五年級上冊Unit4第四課時說課稿 《PEP小學英語》五年級上冊Unit4第四課時說課稿 今天,我說課的內(nèi)容是《PEP小學英語》五年級上冊Unit4第四課時BLet’sl...
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】,,,Unit4Whatcanyoudo?,PEP五年級上冊,,,,,,,,,,,,,,課時2,Let’slearn~Let’sspell,一、將下列單詞按畫線部分讀音歸類。,,balloonnood...
【總結(jié)】Pronunciationor[?:]forkhorsestormpork?short?fork?horse?storm?pork?for?order?northor[?:]all[?:]tallballhallfall?tall
2024-11-30 00:04
【總結(jié)】12Goodtoknow呈現(xiàn)新知鞏固擴展ReadandWrite小結(jié)learn3Let’slearn4sweepthefloor5cookthemeals6cleanthebedroom7
2024-11-29 09:35
【總結(jié)】1第四課時Unit2Myschoolbag教學目標:1.學生能夠理解對話大意,能夠用正確的語音語調(diào)朗讀對話,能夠在情景中恰當運用句型whatcolorisit?It’s…問答顏色。2.能夠在情景中理解新詞lost,toy,notebook的意思并能正確發(fā)音。教學重點:1.句型:whatcoloris
2024-11-23 11:36