20xx年舞陽中心學(xué)校電教裝備工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校安裝了模式三，二十多所學(xué)校安裝了模式二，基本上都可以利用衛(wèi)星“天網(wǎng)”接受來自大城市的先進教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)，2008年在中心校的要求和各中心小學(xué)的努力下，全鎮(zhèn)所有的中學(xué)、中心小學(xué)都接入了Internet—“地網(wǎng)”，接入的學(xué)校有：白果鎮(zhèn)一中、鎮(zhèn)二中、白果小學(xué)、馮氏祠中心小學(xué)、麻溪河高小、易家大塆高小、梁家畈中心小學(xué)、望花山高小，它們?yōu)槲益?zhèn)信息化管理等工作奠定了硬件基礎(chǔ)，也更好地拓展了教師和學(xué)生獲取新的信息的渠道。學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)有新起色自2007年白果鎮(zhèn)中建立學(xué)校門戶網(wǎng)站以來，2008年我鎮(zhèn)又有兩所學(xué)校建立了自己的門戶網(wǎng)站，他們分別是白果鎮(zhèn)二中和白果小學(xué)，白果小學(xué)的網(wǎng)站，版面漂亮、欄目條理、運行穩(wěn)定，自建網(wǎng)站以來，網(wǎng)站點擊率達到1萬人次，網(wǎng)站為學(xué)生、家長、教師提供了交流的平臺，學(xué)生、家長、教師在網(wǎng)站上發(fā)表文章500余篇。白果小學(xué)專門成立網(wǎng)站維護小組，小組成員每天上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，對自己所管理的欄目文章進行審核，保證網(wǎng)站言論的規(guī)范化、文明化、時效性。白果小學(xué)的網(wǎng)站建設(shè)及管理模式為我鎮(zhèn)網(wǎng)站的建立作了先范，也為家校共建提供了另一交流途徑。實驗考查圓滿有新舉措在市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)組織了2008年初中畢業(yè)生理科、實驗技能考查的復(fù)習(xí)、籌備工作，召開了全鎮(zhèn)初中理科教師動員工作會。為使全鎮(zhèn)初中畢業(yè)生理科實驗技能考查達到預(yù)期的成績，首先，中心校要求兩所初中必須不惜一切財力，添置相關(guān)實驗器材，兩所初中按市教育局規(guī)定，2 將理、化、生、實驗室按二類實驗室裝備起來，其次，組織相關(guān)教師，加大力度對學(xué)生進行培訓(xùn)，使學(xué)生個個能動手做，個個能按要求完成實驗，最后，對考生進行心理輔導(dǎo)，講明考室紀(jì)律和實驗考查注意事項，由于準(zhǔn)備充分，我鎮(zhèn)兩所中學(xué)的1500多名畢業(yè)生以優(yōu)良的成績完成了實驗考查。課外閱讀有亮點在“減負”的呼聲下，學(xué)生的課余時間明顯增多，為了使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。白果鎮(zhèn)中對閱覽室進行了擴容，由原來的40座擴展到90座，并增加了學(xué)生閱讀的時間（早上7：20—8：15 中午13：10—14：00 下午4：50—6：10），學(xué)校還將原先46種書刊雜志增加到86種，其中包括信息、科學(xué)、體育娛樂等方面的雜志，拓展了學(xué)生閱讀的范圍，豐富了學(xué)生的文化底蘊，學(xué)生還可憑“借書證”到圖書室借閱書刊。該校舉辦的“中華經(jīng)典詩文誦讀表演比賽”在全市引起了較大的反響，它的成功舉辦一方面反應(yīng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，另一方面，我們不得不承認課外大量的閱讀為學(xué)生的朗讀和知識問答積累了大量的素材。還有白果小學(xué)和梁家畈中心小學(xué)發(fā)動學(xué)生在各自班級中建立圖書室，鼓勵學(xué)生交換各自優(yōu)秀的書籍進行閱讀。電教作品競賽有喜訊在第八屆湖北省中小學(xué)電腦制作比賽活動暨第二屆湖北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動（簡稱NOC）中，我鎮(zhèn)白果小學(xué)朱丹琪、方舟制作的健康周刊獲省二等獎；白果鎮(zhèn)中羅小璐、劉清瑤制作的暢想未來獲省三等獎；白果小學(xué)的劉清瑤的漫畫《嗜老族》獲省二等獎；白果鎮(zhèn)中朱丹琪的 3 漫畫《未來動物園》獲省三等獎；白果小學(xué)羅小璐的漫畫《灰色世界》獲省三等獎，雖然沒能獲得省一等獎，但這是我鎮(zhèn)學(xué)生的電腦作品首次在湖北省大型比賽中獲獎，它是我鎮(zhèn)信息技術(shù)教學(xué)效果的一個見證。二、存在的問題和不足由于各中心小學(xué)遠程教育管理員的水平有限，沒能較好將遠教資源與各類教育活動整合，沒能較好地服務(wù)三農(nóng)。部分學(xué)校由于資金銳缺，沒能合理地配備各類教學(xué)設(shè)施。個別學(xué)校實驗裝備落后，加之管理不夠規(guī)范，危險藥品沒能進入實驗室保險柜。白果中心學(xué)校 二00九年三月十二日白果中心學(xué)校2009年裝備電教工作計劃為了最大限度地發(fā)揮設(shè)備的施工效率，為了使裝備電教更好地服務(wù)于教學(xué)，根據(jù)市教育局裝備電教計劃，結(jié)合我鎮(zhèn)具體情況，特制訂我鎮(zhèn)2009年裝備電教工作計劃。一、指導(dǎo)思想以十七大和十七屆三中全會精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，以全面推進中心小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程教學(xué)應(yīng)用為核心，以服務(wù)于教學(xué)最終目標(biāo)，堅持“突出重點，全面推進，強化指導(dǎo)，狠抓落實”的工作方針，努力提升我鎮(zhèn)中小學(xué)信息技術(shù)整體水平和裝備應(yīng)用力度。二、具體措施搞好遠教設(shè)備設(shè)施自檢工作，保障設(shè)備運行在學(xué)期初，要求各學(xué)校對設(shè)備進行自檢，并做好記錄，對無法排除的故障，中心校統(tǒng)一時間指定專人進行維修，確保在開學(xué)前設(shè)備能正常運轉(zhuǎn)，能接收資源。做好資源接收工作，保證資源完整所有中小學(xué)要完整接收中央電教館的全部資源和有選擇性的接收湖北網(wǎng)臺的資源，因停電和設(shè)備原因，未完整接收資源的項目學(xué)校必須通過拷貝、刻錄等多種途徑，確保資源完整。加強教師培訓(xùn)工作，促進資源開發(fā)整合繼續(xù)加強教師培訓(xùn)工作，加大培訓(xùn)力度，對中青年教師進行培訓(xùn)再提高，加強教師運用遠教設(shè)備和資源制作課件的能力鼓勵老師將“天網(wǎng)”和“地網(wǎng)”的資源進行整合開發(fā)。繼續(xù)做好“為農(nóng)服務(wù)”工作，為農(nóng)民提供信息和技術(shù)定期向農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊。為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享，優(yōu)勢互補！努力完成現(xiàn)代遠程教育“讓師生受利益，讓農(nóng)民得實惠”的諾言！發(fā)揮圖書室的最大效能，促進學(xué)生全面發(fā)展推廣白果鎮(zhèn)中圖書室面向?qū)W生的管理模式，鞏固發(fā)揚“書香校園”的成果，要求各校要盡自己最大的能力，配備圖書室和閱覽室，并能及時地更新、訂閱新的書籍或書刊，為學(xué)生的大量閱讀創(chuàng)建必要的平臺。精心準(zhǔn)備實驗考查工作，確保2009年實驗操作考查順利過關(guān) 認真組織實驗技
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