20xx年春季學(xué)期九年級物理教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-18 22:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的物理意義。重視教材內(nèi)容和教材功能的挖掘。3．學(xué)會關(guān)注，擴大知識視野，在復(fù)課中要關(guān)注社會發(fā)展、關(guān)注最新科技發(fā)展、關(guān)注“熱點”問題、關(guān)注地方特色、時事新聞等等。開放性試題引導(dǎo)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變今年的中考仍將重視考查物理現(xiàn)象、概念、規(guī)律等基本知識；加強考查應(yīng)用物理知識分析、解決實際問題的能力；加強對考生實驗探究過程、科學(xué)實驗方法的考查；在試題中體現(xiàn)積極的情感、態(tài)度和價值觀；強調(diào)試題內(nèi)容與綜合實踐、生活實際和科學(xué)技術(shù)的聯(lián)系，考查學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。加強試題的開放性和綜合性，發(fā)揮試題的導(dǎo)向性和教育性，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。重視規(guī)范教學(xué)和解題的規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。合理安排復(fù)習(xí)時間，詳細制定復(fù)習(xí)計劃。注重對學(xué)生進行心理教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生解決綜合問題的信心和能力。雖然此學(xué)期的物理教學(xué)盡管取得了一定的成績，但在課堂紀律的組織上，教學(xué)經(jīng)驗的積累上欠缺了點，教學(xué)改革的膽子小了點，改革的步子小了點。為了把今后的教學(xué)工作搞得更好，應(yīng)主要在教學(xué)改革上、教學(xué)組織上、經(jīng)驗積累上多做文章。2017年6月23日第三篇：2018春季學(xué)期九年級物理教學(xué)工作計劃2018年春季學(xué)期九年級物理教學(xué)工作計劃南婁中學(xué) 曹登科針對127班學(xué)生具體情況，結(jié)合實際，力爭做到讓每一個學(xué)生更好地復(fù)習(xí)并發(fā)揮最佳狀態(tài)，挖掘各自潛能，完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)中考目標(biāo)。在復(fù)習(xí)教學(xué)中組織學(xué)生做好全面復(fù)習(xí)，使自身綜合能力提高，爭取在升學(xué)考試中取得好成績。一、基本情況：從學(xué)生的特點看，部分思維能力較強，對問題分析和解決能力較好，有較高讀書興趣，總體成績好些；大部分學(xué)生因為基礎(chǔ)差，理解能力不強，學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)不感興趣，有的學(xué)生甚至放棄學(xué)習(xí)。從總體來看，學(xué)生的潛力還有空間可挖，努力提高成績。目前要做的是，使學(xué)生的思維是在由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；是在老師的幫助下不斷提高分析和解決問題的能力，是要他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；是要他們學(xué)科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高。二、工作措施：認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準》，領(lǐng)會學(xué)科在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。注重教材體系，全面重溫各個概念及其應(yīng)用；加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。據(jù)新教材的特點不僅要傳授文化知識，還要注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。應(yīng)用雙向交流法，運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，使得受教育的學(xué)生，學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。讓學(xué)生逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)過程中，必須嚴格學(xué)生要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思考問題習(xí)慣，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。三、復(fù)習(xí)的重點和難點力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。試題綜合性較強，且與力的平衡等知識聯(lián)系密切。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率。其中重力示意圖是歷年中考的熱點；力學(xué)、電學(xué)綜合題是學(xué)生在中考的難點，是考量學(xué)生分析、綜合解決問題的能力。力學(xué)和電學(xué)實驗題是作為?？荚囶}。聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計算一般作為考查，占的分值不高。作圖題必有但占的比重不大。四、具體的復(fù)習(xí)方法夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。以課本為主線，讓學(xué)生掌握基本概念和規(guī)律，讓他們正確理解，
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