中班家長學校工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長檔案的建立等都離不開家長的大力支持。堅持做好家長的常規(guī)性工作，班主任要不斷進步與各類家長的溝通技巧，班級家長工作要講究方式方法，班主任要進步家長工作藝術，特別是對待個別特殊家長，更要想方設法做細工作，耐心解釋，要顧全大局，為了維護幼兒園的正常工作秩序，如，作息時間，環(huán)境衛(wèi)生等，我們將以?告家長書?的形式，將每一條規(guī)定都清楚地告之家長，讓每個家庭的每個家長都理解，并能自覺執(zhí)行，維護幼兒園正常秩序。本學期還將開展家長半日觀摩活動、慶“六一〞家園聯(lián)歡活動、班級家長會等。讓家長全方位地理解幼兒園的教育教學、理解孩子、參與活動、參與評價，從而進步家長的教育自覺性，成為幼兒園教育的好伙伴?！ ∽⒅貍€別指導 在教育中老師和家長總會遇到各種各樣的問題、疑惑，如特殊兒童的教育問題，我們采用個別交流、家訪、 聯(lián)絡、網(wǎng)上對話、成長檔案等方式將幼兒近期的情況及時進展雙向反響，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，作出針對性的解決。使家長學會用賞識教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛?！ ⊥ㄟ^以上各種活動的開展，不僅要幫助家長及時理解孩子的開展情況，不斷增強對教育的重視度，進步教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的互相交流合作中，促進老師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的安康開展?！ ?三)利用社區(qū)資源，拓展教育渠道?！ 〕浞掷蒙鐓^(qū)資源，通過到社區(qū)活動基地公園，郵局、銀行、農(nóng)貿(mào)市場、敬老院、電動車消費基地等場所開展活動，拓展幼兒學習的空間，豐富幼兒的知識，理解周圍的社會環(huán)境，增進與別人的交流和對社會的進一步認識。 (四)加強對村園家長工作的指導，促進共同進步?！ ∵M一步加強對萬眾村幼兒園家長工作的指導，特別是在村園創(chuàng)立成農(nóng)村一類園后，更要加強標準管理。中心分管負責人要定期去檢查、做細致的指導工作，中心園的老師們也可以出謀劃策，使村園老師在家長學校的創(chuàng)辦、日常家長工作的開展、資料的積累等方面向中心園學習，不斷積累經(jīng)歷，進步家長工作的實效?！ 〖覉@共育是大教育觀的表達，是幼兒
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