20xx-20xx北師大版小學語文三年級上冊期末試卷最新(編輯修改稿)
2024-11-18 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 影，我情不自禁地又哭了。我呆呆地站著，此時此刻的腦子中又浮現(xiàn)出了父親那張黝黑的臉，那不平凡的臉，我此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那濃重的一片希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠消除不掉他對我的深切期望！父親，兒子我會圓了您的心愿——，直接寫出了父親對“我”的期望是什么。請在文中用橫線標出這句話。2.“父親”“雖年屆四十，卻略顯蒼老了”，原因是什么？“我”做了兩件事，請簡要概括這兩件事。（1）（2），表達了“我”怎樣的思想感情？文章最后，破折號后面略去了一些文字。請你替“我”補出來。三、習作一件 的事在你成長的經(jīng)歷中，有許多事給你留下了深刻的印象，有開心愉快的，也有傷心難過的，請任選一件事，先把題目補充完整，再寫一篇作文，要求語句通順，內(nèi)容具體，字數(shù)150字以上。第三篇：北師大版三年級上冊語文期末試卷第一關：字詞識記我第一！在正確讀音下面畫“√”。盡管（jǐn j236。n）成分（f232。nfēn）血液（xu232。xuě）應該（y236。ng yīng）結果（ji233。jiē）華山（hu224。hu225。）拼一拼，我會寫。hu224。n xiǎng g249。zh237。 yǎngw224。ng()()()ch236。bǎng piāo d224。ng j236。 x249。()()()畫線找朋友。辛 幸 決 絕不勤有艱 堅拒定對詞語操練。近義詞：汲取——（）遼闊——（）反義詞：合攏——（）熟悉——（）鳥語花香（含“鳥”的成語）嘀嘀嗒嗒（AABB式的象聲詞）組詞：歷（）擦（）漂（）極（）厲（）察（）飄（）級（）第二關：句式練習我最棒！句子門診。（改病句）（1）妹妹今天穿的衣服太漂亮了，美麗極了。（2）王老師十分關懷我們。（3）自習課上，認真完成老師布置的作業(yè)。（4）小鴨子從鉆出來了蛋殼里。改寫句子。（1）小蘭完成了老師布置的語文作業(yè)。（改成“把”字句）（2）烏云遮住了蔚藍的天空。（改成“被”字句）（3）翠鳥叼起小魚飛走了。（擴句）（4）這里太美了。（改成反問句）（5）小螞蟻你一大群聽過嗎的聲音跑步（排列句子順序。）造句。（1）雖然……但是……。（2）一邊……一邊……。第三關：古詩連連看！錦城絲管日紛紛 一般骨肉一般皮 劉禹錫誰道群生性命微 半入江風半入云 白居易湖光秋月兩相和 潭面無風鏡未磨 杜甫第四關：口語交際難不住！在你多姿多彩的童年生活中，一定發(fā)生過一些令你難忘的事，你能選擇一件講給大家聽嗎？第五關：課內(nèi)外閱讀我出色！課內(nèi)知識大檢閱。在本學期的學習過程中我們認識了很多朋友，如“濫竽充數(shù)”的（），古代魏國射箭能手（）。知道了第一屆現(xiàn)代奧林匹克運動會（）年在雅典舉行，馬拉松長跑比賽的距離為（）千米（）米。你喜歡的一副對聯(lián)是（）。課外閱讀。南美天堂鳥南美天堂鳥美麗極了！閃著亮光的紫色羽毛從頭部到脖頸漸漸變淡。胸部的羽毛發(fā)出寶石般藍盈盈的華麗光澤。當天堂鳥倒掛時，它那艷麗的紫紅色尾羽張開，就像扇子一樣。（1）用“（）”括出描寫顏色的詞。（2）短文共 句話，主要是圍繞 這句話來寫的。（3）從短文中摘錄一個比喻句：把 比作。第六關：大顯身手，筆下生花！鳥類是人類的朋友，正因為它們的存在我們的世界才顯得如此多姿多彩。你最喜歡的鳥兒是什么？請你寫一寫。祝賀你幸運地闖過了六關，快夸一夸自己吧！看吶！夢幻島的花仙子來迎接你了。注：《南美天堂鳥》一文是自己根據(jù)英國BBC廣播公司鳥類紀錄片創(chuàng)作而成。期末測試題（卷）評分標準第一關：字詞識記我第一。（32分）在正確讀音下面畫“√”。（6分）拼一拼，我會寫。（6分）畫線找朋友。（4分）詞語操練。（8分）組詞。（8分）第二關：句式練習我最棒。（22分）句子門診（改病句）。（8分）改寫句子。（10分）造句。（4分）第三關：古詩連連看。（6分）第四關：口語交際難不住。（3分）第五關：課內(nèi)外閱讀我出色。（17分）課內(nèi)知識大檢閱。（7分）（前五個括號各1分，第六個括號2分）課外閱讀。（10分）（5分3分2分）第六關：大顯身手，筆下生花。（20分）評價等級： 優(yōu)：85分——100分 良：75分——84分達標：60分——74分 待達標：60分以下第四篇：小學三年級語文上冊期末試卷班別 姓名 成績1．改正詞語中的錯別字。（4分）風塵撲撲（）美觀豎固（）（1）北宋畫家張擇端的 畫了北宋都城汴梁的熱鬧場面。（1分）（2）《掌聲》這篇課文講了“英子”因為同學們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過 相題并論（）大顯神危（）2．照樣子各寫出兩個詞語。（6分）靜悄悄：舒舒服服：積少成多：3．把成語補充完整，再寫出兩個含有意思相反或相對的
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1