三年級(jí)語(yǔ)文教案——習(xí)作6(編輯修改稿)
2024-11-18 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 面就以字典為例，說說它的用處。出示以下句式：當(dāng)我的主人看課外書遇到不認(rèn)識(shí)的字的時(shí)候，我就__________________；當(dāng)我的主人_____________________的時(shí)候，我就________________；當(dāng)我的主人_________________的時(shí)候，我就________________?！ W(xué)生練說。 師：文章最后一句其實(shí)表達(dá)的是對(duì)學(xué)習(xí)伙伴的情感?！ ⌒〗Y(jié)：讀了這篇例文，對(duì)你將要作的自我介紹有什么啟發(fā) 講清楚學(xué)習(xí)伙伴的名稱、特點(diǎn)、作用、和情感?！ ∪W(xué)生練說?！ 煟合旅婢驼?qǐng)你們動(dòng)動(dòng)口，替你們的學(xué)習(xí)伙伴作自我介紹，提醒一下：你們要把自己當(dāng)作你們的這些學(xué)習(xí)伙伴，用第一人稱來敘說，注意說清名稱、特點(diǎn)、作用、以及主人對(duì)你的情感?！ 〗o充分的時(shí)間學(xué)生練說?！ ∷?、反饋、匯報(bào)?！ 煟豪^續(xù)我們的表彰大會(huì)，請(qǐng)默默地幫助我們的學(xué)習(xí)伙伴來作自我介紹。 相機(jī)指導(dǎo)，并發(fā)給小紅花?！ 〉诙n時(shí)學(xué)生寫作 ◎練習(xí)六 教學(xué)要求 1學(xué)用有關(guān)多音字的字詞句練習(xí)?！ ?寫好左高右低的鋼筆字?！ ?讀讀背背成語(yǔ)和古詩(shī)?！ ?口語(yǔ)交際介紹我的小制作?！ ?學(xué)寫毛筆字基本筆畫折?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：二課時(shí)?！ 〉谝徽n時(shí) 一、教學(xué)第一題：學(xué)用字詞句
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