愛護(hù)校園公物,爭(zhēng)做謙謙君子(編輯修改稿)
2024-11-18 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼，及時(shí)整理抽屜。五、愛護(hù)校舍墻體、門窗，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、門窗，不在墻體上打球，留下任何印跡。六、愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，輕拿輕放，擺放整齊。七、愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈和電教設(shè)備的電源，節(jié)約每一度電。八、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。九、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及消防設(shè)施，不損壞、不攀爬摸高。十、愛護(hù)操場(chǎng)和一切公共設(shè)施，文明使用，不敲打不毀壞。同學(xué)們、共青團(tuán)員們，我們要像愛護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的家一樣珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。同學(xué)們、共青團(tuán)員們，愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧！會(huì)川中學(xué) 共 青 團(tuán) 委 員 會(huì)學(xué) 生 會(huì)2015年5月4日第四篇：《愛護(hù)校園公物_爭(zhēng)做校園主人》國(guó)旗下講話愛護(hù)學(xué)校公物爭(zhēng)做學(xué)校主人尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的主題是：《愛護(hù)學(xué)校公物，爭(zhēng)做學(xué)校主人》。同學(xué)們，你知道什么是學(xué)校的公共財(cái)物呢?我們來了解一下，在我們學(xué)校里，房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛護(hù)，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因?yàn)樗俏覀児ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境，每年都要花費(fèi)不少的資金進(jìn)行校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在我們美麗的校園里卻有極個(gè)別同學(xué)對(duì)公物隨意破壞、浪費(fèi)。學(xué)校公物損壞與浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生：潔白的墻壁已經(jīng)污跡斑斑，有的同學(xué)甚至對(duì)著墻壁亂踩腳印、隨意亂畫；有的在課桌上亂貼貼畫、用筆亂寫、小刀亂刻，對(duì)桌凳的人為損壞更為嚴(yán)重；有的拳打腳踢將教室門窗損壞；有的開水龍頭，人走后卻不關(guān)；有的竟然把食品包裝袋等一些垃圾扔到了水池或廁所里，造成了下水道堵塞；還有我們衛(wèi)生間的門簾被有的人故意損壞，雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)，但這些行為都是令人深惡痛絕的?？吹竭@些，我想說，親愛的同學(xué)們，你有沒有想過，不論你是有意還是無意，這些行為都對(duì)公物造成損壞，給其他人的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來不必要的麻煩和影響，無論從哪個(gè)角度講，都應(yīng)該立即停止！人為損壞公物的行為是不道德的！當(dāng)然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時(shí)隨手關(guān)電燈，他們愛護(hù)著自己的課桌椅，管理好班級(jí)所負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)和花草樹木。他們使得校園更美麗了。在這里，我們要真誠(chéng)地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物、愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)。同時(shí)借此機(jī)會(huì)，希望大家：愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼。開門開窗，輕手輕腳。愛護(hù)公物，從小事做起，不在雪白的墻上蹬踏留跡。不開無人電燈和電扇。愛護(hù)公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電。擰緊水龍頭
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