認識校園愛護校園(編輯修改稿)
2024-10-18 00:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！第四篇：愛護校園愛護校園學校，是知識的天地。學校，是我們交友的樂園，它為我們提供了一個健康美好的學習環(huán)境。愛護我們的校園,讓我們共創(chuàng)美麗校園,讓原本美麗的校園更加絢爛多彩。走進我們的校園,首先進入眼簾的是黃桷樹和與他相依偎的銀杏樹。他們合二為一,是世上罕見的樹中樹。它高大、粗壯中,為我們撐起一把綠色的大傘。樹下是平坦的水泥操場。兩邊曾經(jīng)烏黑的墻壁，如今貼上了彩色的瓷磚,右邊是宏偉壯觀的萬里長城，左邊墻上還貼上了一幅幅字畫 ,或是我們正在鍛煉的各種姿態(tài),或是名人名言,或是健康知識??花園里種滿了各種花草,立著一塊塊牌子,多么溫馨的提示:“小草在睡覺,請你別打擾”“看我聞我愛我,別摘我”??多么舒適的教室:雪白的墻壁,嶄新的課桌椅,平坦的地板?！皟苫瓏鴻z”讓我們的校園煥然一新?？墒牵猩贁?shù)同學的行為，讓我們看到了我們不愿意看到的情景：雪白的墻壁有的地方成了“花貓臉”——留下了手印或鞋印；操場上、樓道上、走廊上總留下一些紙屑和小食品袋,垃圾桶就在旁邊,可他們不肯多走一步或伸一伸手，只是隨手一扔??老師常常告訴我們：愛護公物，愛護校園，共創(chuàng)美麗校園，然而這些人就是聽而不聞。同學們，校園是我們共同生活的大家園,學校為我們改造了這一切,是希望給我們有一個更好的學習環(huán)境。我們該不該這樣的隨意的破壞這美好的校園環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下腳印或手印?為了校園環(huán)境,學校領(lǐng)導、老師很抓校園衛(wèi)生，每天打掃兩次衛(wèi)生，下課派同學值勤?？墒歉恼涣夹袨椋荒苤豢縿e人的強制實現(xiàn)，同學們應該自覺提高環(huán)保意識。用實際行動愛護我們校園的環(huán)境,主動撿起地上的紙屑、果皮；阻止
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