機(jī)電工程學(xué)院20xx畢業(yè)生供需分析(編輯修改稿)
2024-11-18 22:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 備的教學(xué)管理制度、教學(xué)基本文件齊備、教學(xué)檔案規(guī)范；建立專(zhuān)家督導(dǎo)、學(xué)生測(cè)評(píng)、教師互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課等完善的教學(xué)督導(dǎo)多元化質(zhì)量監(jiān)控制度和機(jī)制，運(yùn)行正常、效果良好。教學(xué)改革、教學(xué)科研成果：（1）教學(xué)研究成果情況建設(shè)兩門(mén)校級(jí)精品課程數(shù)控加工編程與操作、電工技術(shù)和企業(yè)合作開(kāi)發(fā)校本教材：金工實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材（2）教學(xué)內(nèi)容改革與創(chuàng)新：場(chǎng)景式教學(xué)、六步法、開(kāi)展以“某一工程項(xiàng)目”為任務(wù)驅(qū)動(dòng)和項(xiàng)目導(dǎo)向的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)（3）教學(xué)方式改革：工程案例的應(yīng)用例：GSM、GPRS通訊方式的智能型電子儀表調(diào)試（高科）(4)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合與青島DND機(jī)電有限公司、威海因塔斯電子有限公司、諸城北汽福田汽車(chē)廠(chǎng)、高科電子通訊有限公司等多家企業(yè)形成校企合作、工學(xué)結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，成果豐富，效果好。教學(xué)方法與手段以項(xiàng)目為核心教學(xué)仿真教學(xué)法現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、技能競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等教學(xué)手段 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理體制建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)l 青島DND機(jī)電有限公司l 威海因塔斯電子有限公司l 青島高科通訊股份有限公司l 諸城北汽福田汽車(chē)廠(chǎng)l 榮源模具有限公司l 韓資三旺液壓機(jī)械制造公司l 青島特種汽車(chē)制造有限公司l 青島精密機(jī)械制造有限公司l 日本洋馬工程機(jī)械制造公司l 上海燎原燈具（青島）公司頂崗實(shí)習(xí)2008年起建立了完善的頂崗實(shí)習(xí)管理制度，目前學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)率達(dá)100%，頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間20周，實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生知識(shí)技能實(shí)際情況安排，專(zhuān)業(yè)崗位不少于三個(gè) 實(shí)踐教學(xué)課程體系設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)作為專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要核心環(huán)節(jié)，納入課程體系的整體設(shè)置中，理論教學(xué)應(yīng)與實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)密切聯(lián)系，實(shí)踐類(lèi)課時(shí)占總教學(xué)時(shí)間的50%以上；行業(yè)、企業(yè)參與教學(xué)方案設(shè)計(jì)。為了培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)踐動(dòng)手能力，專(zhuān)業(yè)教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，編寫(xiě)電工、金工實(shí)訓(xùn)等課程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱、相關(guān)的講義和實(shí)訓(xùn)（實(shí)作）指導(dǎo)書(shū)、多媒體課件，突出可操作性、模擬演練。結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)使學(xué)生掌握了更加全面的專(zhuān)業(yè)技能，取得了良好的教學(xué)效果。職業(yè)資格證 數(shù)控中級(jí)操作工證書(shū) 電工中、高級(jí)證書(shū) 中級(jí)繪圖員證書(shū) 鉗工中級(jí)證書(shū) 中、高級(jí)電子裝配工 中級(jí)普通車(chē)工 焊接技術(shù)中、高級(jí)工，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)設(shè)備維護(hù)、應(yīng)用和管理崗位的職業(yè)技能為主線(xiàn)，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力、素質(zhì)的人才培養(yǎng)模式；以應(yīng)用、實(shí)踐為主體和特征構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系；以理論與實(shí)踐相結(jié)合為特征，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路，帶動(dòng)教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革，通過(guò)23年的建設(shè)，成為省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。：跟隨市場(chǎng)需求，適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，并以質(zhì)量求生存：現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件雖已初具規(guī)模，但是，一方面數(shù)量及項(xiàng)目不夠，不能滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的基本要求，另一方面與企業(yè)一線(xiàn)技術(shù)的先進(jìn)性還存在距離。因此，我們將加大投入，提升實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。目前正在積極籌建焊接實(shí)驗(yàn)室，期望本學(xué)期內(nèi)完成。根據(jù)林院長(zhǎng)指示和要求，我們正在對(duì)具有開(kāi)放性數(shù)控系統(tǒng)的綜合性的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)中心進(jìn)行可行性研究，這將是今后機(jī)電學(xué)院教學(xué)和實(shí)訓(xùn)的一個(gè)創(chuàng)新和亮點(diǎn)工程。：充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，加大教研科研力度，提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)效果。第三篇：機(jī)電工程學(xué)院2012屆畢業(yè)生答辯工作方案機(jī)電工程學(xué)院2012屆畢業(yè)生畢業(yè)論文答辯工作實(shí)施方案根據(jù)學(xué)院工作安排，結(jié)合機(jī)電工程學(xué)院實(shí)際，為順利完成2012屆畢業(yè)生論文答辯工作，特制定本實(shí)施方案。一、成
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