我最喜愛的教師推薦材料(編輯修改稿)
2024-11-18 22:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而然愿意接受老師的教育。二、把學(xué)生當(dāng)朋友我喜歡和學(xué)生交朋友。原因很簡(jiǎn)單：一是因?yàn)樗麄兒芸蓯?。雖然有時(shí)候我們會(huì)抱怨現(xiàn)在的孩子越來(lái)越復(fù)雜，但再?gòu)?fù)雜他們也是孩子。從他們身上，我能感受到活力和快樂(lè)。這也是我樂(lè)于當(dāng)老師的動(dòng)力。二是因?yàn)楹蛯W(xué)生交朋友更有利于我的教學(xué)和德育工作的開展。這點(diǎn)好象有點(diǎn)自私，但“親其師而信其道”的古訓(xùn)我們不可忽略。與學(xué)生交朋友對(duì)我們學(xué)校的老師來(lái)說(shuō)是非常普遍的現(xiàn)象。我的做法應(yīng)該和大家的都差不多。首先，要有誠(chéng)心。學(xué)生有很多的煩惱。我把最常遇見的歸結(jié)為三類：一是學(xué)習(xí)成績(jī)上不去；二是不知道如何與同學(xué)關(guān)系，包括男女生的關(guān)系；三是與父母的關(guān)系處理不好。這些問(wèn)題，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，或許是一些雞毛蒜皮的事，但對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻是一道道難以跨越的坎。所以，當(dāng)有學(xué)生來(lái)找我談心的時(shí)候，我從來(lái)不敢怠慢。就算有時(shí)候覺得他們很幼稚可笑時(shí)，我也不敢當(dāng)面表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)槲抑?，如果這次我不認(rèn)真的去傾聽他們的心聲時(shí)，有可能下次我想聽都沒機(jī)會(huì)了。其次，要保持一顆童心。作為老師，放下架子，我們真誠(chéng)的伸出手去跟學(xué)生交朋友時(shí)，學(xué)生還未必真心的接受我們。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為或許老師和他們有代溝，沒有共同語(yǔ)言。但是作為一位年輕的女老師，在與學(xué)生相處的時(shí)候還是挺有優(yōu)勢(shì)的。比如對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，她們喜歡穿衣打扮，喜歡聊帥哥這些話題，“快男”“超女”這些選秀活動(dòng)，我不太喜歡的，但也略知一二；男生喜歡玩CF、魔獸等游戲，雖然我不常玩，但大概知道它們的內(nèi)容。是我和學(xué)生交流及探知他們的秘密的平臺(tái)，通常我會(huì)通過(guò)班級(jí)里的了解學(xué)生們的心理狀況?；蛘咄ㄟ^(guò)參加他們的班級(jí)活動(dòng)，如主題班會(huì)，郊游等活動(dòng)來(lái)拉近與學(xué)生的距離。三、把學(xué)生當(dāng)老師當(dāng)了兩年的老師，我自我感覺進(jìn)步挺大的。學(xué)校的培養(yǎng)是最主要的，學(xué)生對(duì)我的影響也是不容忽視。雖然身為老師，有時(shí)候我不得不承認(rèn)，學(xué)生有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。以學(xué)生為師，有幾點(diǎn)好處。首先我可以掌握最新的資訊。我備課時(shí)通常用上學(xué)生送給我的一些圖片和資料。其次，可以及時(shí)真實(shí)的了解到自己的教學(xué)效果。上完課后，我經(jīng)常和學(xué)生他們上課的感受。學(xué)生都很坦誠(chéng)，好的或不好的他們都會(huì)如實(shí)的告訴我。有時(shí)候還教我該如何去上一節(jié)他們喜歡的課。這些建議對(duì)我來(lái)說(shuō)都是寶貴的。原以為自己會(huì)因此失去威信，沒想到反而更加贏得了他們的尊重。真可謂一舉兩得！我們經(jīng)常提及到“教學(xué)相長(zhǎng)”?，F(xiàn)在，我把這句話解釋成：教師和學(xué)生共同快樂(lè)的成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)記得大學(xué)某位教授的一句話：要改變學(xué)生，首先改變你自己！通俗點(diǎn)講就是：老師快樂(lè)，學(xué)生就快樂(lè)；學(xué)生快樂(lè)，老師更快樂(lè)！第三篇：我最喜愛的教師“我最喜愛的教師” 事跡材料用愛心澆灌幼苗我叫xxx，今年52歲，是官山鎮(zhèn)水張小學(xué)教師。自1983年從事教育事業(yè)至今，已有32個(gè)年頭了。在這三十多年的教學(xué)生活中，我始終把“關(guān)愛學(xué)生”作為自己的座右銘，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己的勤勞、樸實(shí)、智慧、愛心，把鄉(xiāng)村女教師這一普通的職業(yè)書寫得多姿多彩。作為一名長(zhǎng)期在邊緣鄉(xiāng)村積極學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村女教師，不管社會(huì)如何變幻，我始終把這工作看成自己的
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